六年级语文下册 讲义阅读与训练【文言文培优】第2讲（教师版）（部编版）_第1页
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文档简介

2谭学①薛谭学讴于②秦青，未穷③青之技④，自谓⑤尽之，遂⑥辞归。秦青⑦止⑧，⑨于郊⑩，抚节⑪悲歌⑫，声振⑬林木，响行云⑭。薛谭乃谢⑮求反⑯，终身不敢言⑰归。【注释】①讴：唱歌。②于：向。③穷：学完。④技：本领。⑤自谓：自认为。⑥遂：于是，就。⑦弗：没有，不。⑧止：挽留，阻止。⑨饯：用酒食设宴送行，设酒送行。⑩郊衢：郊外的大道边。郊：城外大道旁。衢：大路，四通八达的路。⑪抚节：打着节拍。⑫悲歌：慷慨悲壮的歌。⑬振：使……动。⑭响遏行云：遏，使……停止，阻拦；行云，飘动的云彩。形容歌声嘹亮。⑮谢：道歉。⑯反：通“返”，返回。⑰言：说。译文薛谭向秦青学习唱歌，还没有彻底掌握秦青的歌唱技艺，就自以为学尽了，于是就告辞回去。秦青没有劝阻他，在城外大道旁用酒食设宴给他送行。秦青打着节拍，高声歌唱悲歌。高昂的歌声振动了林木，美妙的嗓音响彻了云霄。薛谭于是向秦青道歉，想要回来继续学习。从此以后，他至死也不敢再说要回去。课堂笔记本字词积累：1.讴：唱歌。2.技：本领。3.自谓：自认为。4.遂：于是，就。5.弗：没有，不。6.饯：用酒食设宴送行，设酒送行。7.郊衢：郊外的大道边。郊：城外大道旁。衢：大路，四通八达的路。8.抚节：打着节拍。9.悲歌：慷慨悲壮的歌。10.振：使……动。11.响遏行云：遏，使……停止，阻拦；行云，飘动的云彩。形容歌声嘹亮。12.谢：道歉。13.反：通“返”，返回。14.言：说。提升练习一、解释下列加点的词语。①薛谭学讴于秦青②未穷青之技③遂辞归④秦青弗止⑤求反⑥终身不敢言归二、文言文中，很多词语的意思和现在不同，请你联系上下文，想一想文中“薛谭乃谢”中“谢”的意思是()。A.感谢B.道歉三、对成语“响遏行云”的意思理解正确的一项是()。A.秦青的歌声太悲壮了。B.秦青的歌声由于声音很大，天空中的云都被镇住了，不能流动了。C.形容秦青的歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。这里运用了夸张的修辞手法。薛谭为什么要“辞归”回家？薛谭身上有没有什么值得我们学习的地方？如果有，是什么？六、这个故事给你以怎样的启示?【答案】①向②的③于是，就④没有⑤通“返”，返回⑥说，提出二、B三、C四、因为薛谭认为自己已经学完了秦青的唱歌技巧，所以要“辞归”回家。五、有。他能够知错就改，改正骄傲自大的缺点，重新回去向老师虚心求教，值得我们学习。六、读了这个故事，我明白了：学海无涯，学习知识要虚心求教，不能骄傲自大，要知错就改。课堂小结

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