中班艺术活动纸飞机教案

中班艺术活动纸飞机教案演讲人：日期：目录活动背景与目的活动准备与材料纸飞机制作步骤演示纸飞机飞行技巧讲解创意拓展与延伸活动总结评价与反思活动背景与目的010102纸飞机起源及意义纸飞机不仅是儿童的玩具，还可以作为航空类折纸手工的一种，具有培养儿童动手能力、空间想象力和审美情趣等多种意义。纸飞机作为一种古老的玩具，起源于2000年前的中国风筝，后逐渐演变为现在的纸飞机形式。

中班幼儿艺术培养目标培养幼儿的动手操作能力，通过折纸、剪纸等活动锻炼手部精细动作。激发幼儿的创造力，引导幼儿在折纸过程中发挥想象，创造出不同造型的纸飞机。培养幼儿的审美能力，让幼儿在欣赏和制作纸飞机的过程中感受美、表现美。预期通过本次活动，提高幼儿的动手能力、创造力和审美能力，同时增强幼儿的自信心和成就感。培养幼儿的团队合作精神，让幼儿在合作中互相帮助、共同进步。鼓励幼儿发挥想象，创造出不同造型的纸飞机，并相互欣赏、交流。让幼儿了解纸飞机的起源和意义，激发对折纸飞机的兴趣。通过教师示范和幼儿自主操作，使幼儿掌握基本的折纸飞机方法。本次活动目标与预期效果活动准备与材料02用于制作纸飞机，建议提前裁剪好，使每个孩子都有足够的纸张进行尝试。A4纸或彩色纸张用于装饰纸飞机，增加孩子的创造性和艺术感。颜料、彩笔等绘画工具用于保护桌面，防止颜料等弄脏桌面。废旧报纸或杂志用于收集废纸和废弃物，保持教室整洁。垃圾袋或纸箱所需材料清单及准备在教室墙壁上张贴一些纸飞机的图片或相关艺术作品，为孩子们提供创作灵感。准备一些舒适的坐垫或地毯，让孩子们在装饰纸飞机时能够坐得舒适。将教室桌椅调整至适合活动的布局，方便孩子们走动和交流。教室环境布置建议在活动开始前，向孩子们强调安全注意事项，如不要将纸飞机投向他人、不要用颜料等弄脏衣物等。确保教室内的剪刀、刀具等危险物品远离孩子们的活动区域，以免发生意外。在活动过程中，老师要时刻关注孩子们的安全，及时制止不当行为。安全注意事项纸飞机制作步骤演示03基本型纸飞机折叠方法将纸张横向对折，然后再展开，得到一条中心线。接着将三角形的顶部向下折叠，使其与底部对齐。准备一张A4纸或其他适合折叠的纸张。将左上角和右上角分别折向中心线，形成一个三角形。最后将两侧机翼向外翻折，调整机翼角度，完成基本型纸飞机的折叠。在基本型纸飞机的基础上，可以添加一些创意元素，如彩色纸张、贴纸、画笔等。可以尝试改变纸飞机的机翼形状、大小、角度等，以获得不同的飞行效果。另外，还可以在纸飞机上添加一些小装饰，如小旗帜、小轮子等，增加趣味性和美观度。创意纸飞机设计思路分享在教师演示后，让幼儿自己动手尝试折叠纸飞机，体验制作的乐趣。教师可以巡回指导，帮助有困难的幼儿完成制作，同时鼓励幼儿发挥自己的创意和想象力。制作完成后，可以组织幼儿进行飞行比赛，观察不同纸飞机的飞行效果，让幼儿感受科学与艺术的结合。幼儿动手实践指导纸飞机飞行技巧讲解04站立时保持身体平衡，一脚在前一脚在后，重心落在后脚上；投掷时手臂伸直，从肩膀处发力向前投掷。投掷姿势通过反复练习，让幼儿感受不同力度对纸飞机飞行距离和高度的影响，逐步掌握适当的投掷力度。力度掌握投掷姿势与力度掌握选择质地轻盈、具有一定韧性的纸张，如A4纸等。纸张选择教授幼儿基本的纸飞机折叠方法，并引导他们尝试调整机翼、尾翼等结构，以改善纸飞机的飞行性能。折叠技巧通过移动纸飞机上的小物件或改变折叠方式来调整重心位置，使纸飞机在飞行时更加稳定。重心调整调整纸飞机结构以改善飞行性能制定比赛规则01设定明确的比赛规则，如飞行距离、飞行时间等，确保比赛的公平性和安全性。分组进行比赛02根据幼儿年龄和投掷技巧水平进行分组，每组进行预赛和决赛，最终选出优胜者。互相观摩学习03在比赛过程中鼓励幼儿互相观摩学习，分享投掷经验和纸飞机调整技巧，促进彼此之间的交流与进步。同时，强调比赛过程中的友谊和合作精神，培养幼儿的团队意识和集体荣誉感。组织幼儿进行飞行比赛创意拓展与延伸活动05鼓励幼儿用纸飞机作为绘画主题，发挥想象力，创作出独特的纸飞机画作。绘画创作音乐律动舞蹈编排将纸飞机与音乐相结合，让幼儿在音乐律动中感受纸飞机的飞行节奏和美感。引导幼儿根据纸飞机的飞行动作，创编舞蹈动作，表现纸飞机的轻盈和飘逸。030201结合其他艺术形式进行创作创新设计鼓励家长和幼儿一起设计独具特色的纸飞机，培养幼儿的创新意识和动手能力。家庭合作邀请家长参与纸飞机制作活动，增进亲子关系，同时让幼儿了解不同纸张和折叠方式对纸飞机飞行的影响。飞行比赛组织亲子纸飞机飞行比赛，让幼儿和家长共同感受纸飞机飞行的乐趣。举办亲子纸飞机制作活动组织幼儿参观航空博物馆，了解飞行器的种类、历史和发展过程。实地参观让幼儿在航空博物馆中通过模拟驾驶、VR体验等方式，亲身感受飞行器的魅力。互动体验结合参观内容，向幼儿介绍相关的飞行器知识和航空科技，激发幼儿对航空事业的兴趣和向往。知识拓展参观航空博物馆了解飞行器知识总结评价与反思06本次活动通过纸飞机制作，成功地将艺术与科学结合，让幼儿在动手操作中感受艺术的魅力，同时培养了他们的创造力与想象力。此外，活动过程中注重团队合作，增强了幼儿间的互动与交流。亮点在活动过程中，部分幼儿对纸飞机折叠步骤理解不够深入，导致纸飞机飞行效果不佳。另外，由于时间限制，部分幼儿未能充分展示自己的创意，未来可考虑适当延长活动时间。不足回顾本次活动亮点与不足家长反馈家长们普遍认为此次活动寓教于乐，既锻炼了孩子的动手能力，又让他们在游戏中感受到艺术的乐趣。同时，家长们也希望未来能开展更多类似的活动，以丰富孩子的课余生活。幼儿反馈孩子们表示非常喜欢这次纸飞机活动，他们觉得制作纸飞机很有趣，而且还学会了如何让纸飞机飞得更远。此外，孩子们还希望能在活动中加入更多自己喜欢的元素。收集家长和幼儿反馈意见123未来可尝试将更多艺术形式融入活动中，如绘画、雕塑、音乐等，以激发幼儿对艺术的多元兴趣。拓展艺术活动形式通过邀请家长参与活动筹备与组织，增进家园联系