统编版高中语文选择必修上第四单元 逻辑的力量 学习活动采用合理的论证方

汇报人：XXX统编版高中语文选择必修上第四单元逻辑的力量采用合理的论证方法目录导入新课1新知探究2课堂练习3拓展延伸4导入新课1采用合理的论证方法(一)论证的定义论证，就是采用某些论据去支持或反驳某个观点。规范的论证点总是包含由多个判断构成的逻辑链条。美国哲学家罗伯特·所罗门认为：“论证是指提出你自己的观点，给出你为什么接受它，以及别人为什么也应该接受它的理由。”采用合理的论证方法(一)论证的定义论证的三要素：论点、论据、论证方式。常见的论证方法就有“例证法”“引证法”“喻证法”“分解法”“比较法”“排除法”“归谬法”“反证法”，其中，“比较法”中又有“类比法”和“对比法”之分。

在我们常见的这几种论证方法里，前5种主要用在直接论证中，后3种主要用在间接论证中。新知探究2采用合理的论证方法例证法例证法就是引用比较有代表性的事例使论题得证的方法。例证法使用的推理形式是不完全归纳推理。例如：“美国总统大多出身于平民家庭，我们比较熟悉的就有林肯、里根等。”采用合理的论证方法引证法引证法，又称“直接演绎法”，它是引用一些已为人们认同的真实判断，运用演绎推理形式从论据直接确立论题的真实性或虚假性的论证方法。引证法是论证中最常用的方法。例如：“马克思主义不能作为检验真理的标准。因为辩证唯物主义的认识论告诉我们：实践是检验真理的唯一标准，而马克思主义本身不是实践，而仅仅是实践的产物；所以，马克思主义不能作为检验真理的标准。”采用合理的论证方法喻证法喻证法就是用比喻来说明道理的方法，也就是用比喻者之理去论证被比喻者之理。优点是以浅喻深，即通过比喻，使一些本来抽象、深奥的道理变成具体生动的形象，从而使人易于接受。例如：孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也”。采用合理的论证方法分解法

分解法是将所要论证的论题分解成若干分论题，然后分别加以论证，从而使论题得到证明的方法。

将总论题分为若干分论题有三种常用的方法：“分情况证明”、“分方面证明”和“分类证明”。例如：要证明一部文学作品是一部优秀作品，我们可以先证明它在思想内容上是进步的、深刻的；再证明它在艺术形式上是成熟的、创新的；由这两方面的属性可以推出这部作品是一部优秀作品。采用合理的论证方法类比法用类比推理的方法来证明论题，就叫做类比法。类比法就是我们平常所说的“打比方”，它常被用来作为说服人的手段。例如：香港实行“一国两制”保持经济繁荣，澳门实行“一国两制”保持经济不衰退。所以，如果台湾与大陆统一后实行“一国两制”，也可以保持经济的繁荣。采用合理的论证方法对比法也称比较法，是把两种矛盾或对立的事物加以对照、比较后，从正反两方面进行说理，从而揭示事物的本质，使所阐述的事理更加深刻，更有说服力。有纵比和横比两种。例如：醉生梦死，花天酒地，是生活方式，忘我工作，无私奉献，也是生活方式；无所事事，浑浑噩噩，是生活方式，自强不息，锐意进取，也是生活方式；未老先衰，坐吃山空，是生活方式，老而弥坚，与时俱进，也是生活方式。发现潜藏的逻辑谬误

关注隐性前提

在直接论证中，往往不会巨细无遗地呈现逻辑推理过程中的每一个环节，会出现部分前提的省略，这些省略的前提却往往又隐藏着理解论证的关键。柯南道尔的《银色马》中，主人公福尔摩斯有这样一段话：马厩中有一条狗，然而，尽管有人进来，并且把马牵走，它竟毫不吠叫，没有惊动睡在草料棚里两个看马房的人。显然，这位午夜来客是这条狗非常熟悉的人。发现潜藏的逻辑谬误

关注隐性前提论据1：狗没有吠隐含前提1：看到熟悉的人，狗不会叫。论点：牵走马的人是狗熟悉的论据2：草料棚的人没有惊醒隐含前提2：狗叫了，就会惊醒草料棚的人。发现潜藏的逻辑谬误

排除法/淘汰法

如果一个题有若干个选项，而要证明其中某项正确，只要找出证据否定其他所有的选项就行了，这种方法就是大家熟悉的“排除法”。排除法实际上就是运用不相容选言推理的规则。

鲁迅在《拿来主义》中阐述为什么要提倡拿来主义的时候，就采用了排除法，将“闭关主义”“送去主义”“送来主义”进行一一排除，最后推出唯一的正确做法就是“拿来主义”，这样的论证让人无可辩驳。发现潜藏的逻辑谬误

反证法

反证法就是先假设与某个论点相矛盾的观点成立，然后排出明显的错误或矛盾，从而间接地证明最初的观点。其根据的是逻辑规律中的排中律。例如：南方某风水先生到北方看风水,恰逢天降大雪,乃作一歪诗:“天公下雪不下雨,雪到地上变成雨;早知雪要变成雨,何不当初就下雨。”他的歪诗又恰被一牧童听到,亦作一打油诗讽刺他：“先生吃饭不吃屎，饭到肚里变成屎；早知饭要变成屎，何不当初就吃屎。”发现潜藏的逻辑谬误

反证法

昔正考父饘粥以糊口，孟僖子知其后必有达人。季文子相三君，妾不衣帛，马不食粟，君子以为忠。管仲镂簋朱纮、山节藻棁，孔子鄙其小器。公叔文子享卫灵公，史鰌知其及祸﹔及戌，果以富得罪出亡。何曾日食万钱，至孙以骄溢倾家。石崇以奢靡夸人，卒以此死东市。近世寇莱公豪侈冠一时，然以功业大，人莫之非，子孙习其家风，今多穷困。（司马光《训俭示康》）

司马光通过列举管仲、公叔文子、何曾、石崇、寇准等人“以侈自败”的反面例子对“生活奢侈”做出否定，从而间接论证了“俭朴”的重要性。发现潜藏的逻辑谬误

归谬法归谬法是从某一观点推出明显的错误或矛盾，目的是证明这一观点本身的错误，常用于驳论。我们可以从我们学过的课文中寻找例子。发现潜藏的逻辑谬误

归谬法

《烛之武退秦师》烛之武从“亡郑而有益于君，敢以烦执事”这个立场和观点出发，分别列举了“越国以鄙远，君知其难也”“邻之厚，君之薄也”“若舍郑以为东道主……君亦无所害”、晋国“东封郑”必西“阙秦”等证据，得出灭掉郑国实为“阙秦以利晋”的结论，证明了“亡郑而有益于君”观点的错误，最终让秦伯心悦诚服地打消助晋伐郑的想法并“与郑人盟”。

发现潜藏的逻辑谬误

归谬法

隋朝重臣杨素家里有个聪明的仆人，杨素没事时，就常拿他开心逗乐。一年腊月，杨素无事，把仆人叫来，说道：“现在家里有人被蛇咬了，人人都说你聪明，懂得又多，因此问你该怎么医治。”仆人应声答道：“用五月五日南墙下的雪，涂涂伤口就好了。”杨素说：“五月上哪儿找雪去呀？”仆人说：“如果五月没雪，腊月哪有蛇咬人的事呢？”杨素笑着让他走了。

采用合理的论证方法(四)虚拟论证这位“虚拟论敌”可能会“驳论点”——对我们的论点举出反例或者从论点推出错误，也可能会“驳论据”——质疑论据及隐含前提的可靠性，抑或“驳论证”——指出论证中存在的逻辑问题，所以我们就要在论点、论据和论证中做到无懈可击，让“论敌”无处可驳。采用合理的论证方法(四)虚拟论证【举例】要求以“兼听则明”为论题写一篇议论文。常规模式：①论点：兼听则明②正面的例子：“齐王纳谏”③反面的例子：“晁盖丧命”分析：按照这样的提纲写下去，很容易写成“观点加例子”的模式，即使材料再丰富，逻辑上还是不够周密。采用合理的论证方法(四)虚拟论证引入“假想敌”：①“兼听”就一定“明”吗？“三人成虎”“父子骑驴”的故事里的主人公恰恰是听得越多越糊涂啊……

②“偏信则暗”能够证明“兼听则明”吗？③齐王“宫妇左右”“朝廷之臣”“四境之内”的声音还不算“兼听”吗？而李世民有时听魏征一个人的就够了。究竟达到什么程度才算兼听？分析：有了质疑，就要应对、驳斥、解释，也就需要对“兼听”的内涵做进一步的解释，对例子做进一步的分析。采用合理的论证方法(四)虚拟论证改进后：①提出论点：兼听则明②阐述论点：“兼”的目的：拓宽视野，打开思路。“兼”的核心：在“多”，更在“异”。③举例分析：正：“齐王纳谏”等，分析齐王“兼听“的表现，重点突出”刺”“谏”“谤议”。反：“晁盖丧命”等，分析不“明”的根本原因是不能“兼听”，尽量排除他因。采用合理的论证方法(四)虚拟论证改进后：④进行限定主动引入反例“父子骑驴”等，指出“听”不能代替“断”。进一步分析：“兼听则明”的前提是听者包容与善断。“兼听”的原则是独立思考、为我所用。本单元内容适用考试范围：1.论述类文本阅读2.语言文字运用：补写句子、仿写句子、选句填空、句子排序3.病句修改4.作文课堂练习3精准链接高考新内容真题再现1．归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，另写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。精准链接高考新内容真题再现【答案】如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。【详解】试题分析：本题考查仿写句子，要使用归谬法，得出的结论必须是错误的，因为有参考示例，所以难度不大。精准链接高考新内容真题再现2．下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后,城市的知名度都有了很大提高,经济有了较快发展,可见,更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮,这严重影响了我们的经济发展。如果更名,就一定会带来我市的经济腾飞,因此,更名的事要尽快提到日程上来。①更名并不一定能带来城市的发展。②。③。精准链接高考新内容真题再现【答案】（2）不响亮的名字，不能严重影响我们的经济发展（3）更名不一定带来我市的经济腾飞【详解】试题分析：本题题目是“下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题”，是考查学生综合表达语言能力。解答此类题，需啊哟学生准确细致理解题目的基本意图以及题干表达的具体意思，这是解答本题的关键，文段中“我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展”“果更名，就一定会带来我市的经济腾飞”推断存在问题，由推断的调教，并不一定能得出所推断的结果。仿照①的方式——“更名并不一定能带来城市的发展”把理由表达出来即可。故可以具体表达为“城市名字不够响亮不一定会严重影响经济发展”“更名不一定带来我市的经济腾飞”。精准链接高考新内容真题再现3．参照示例中的反驳方式，针对材料中的逻辑错误，作出两种恰当的反驳。示例：问题语段：老张跟别人吵架了，想不到老张是这么一个讨人嫌弃的人，他人缘肯定好不到哪里去。反驳：①老张跟别人吵架的原因有很多，不能因此就说明老张讨人嫌弃、人缘不好。②你和朋友吵架了，就能说你讨人嫌弃、人缘不好吗？问题语段：这所大学的图书馆藏书非常丰富，可以肯定，这所大学一定是一所一流大学。反驳：①②精准链接高考新内容真题再现【答案】（示例）①评价大学有很多要素，藏书丰富并不能说明大学就一定是一流的。②书店里的图书更多，你能说书店是一所一流大学吗？【详解】本题考查学生语言表达之仿写和逻辑推理的能力。示例语句中根据“老张跟别人吵架了”就判断“老张是这么一个讨人嫌弃的人，他人缘肯定好不到哪里去”，说法绝对，不合逻辑的。反驳示例一中运用否定陈述句，针对示例语句不合逻辑的判断进行反驳。反驳示例二中运用反问句对示例语句进行反驳。“这所大学的图书馆藏书非常丰富，可以肯定，这所大学一定是一所一流大学”中根据“这所大学的