版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2/2收集整理,仅供参考2023年重庆邮电大学考试真题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高校素质教育中,思想道德素质是()。A.核心和关键B.基础C.基本条件D.方向和灵魂【答案】:D2.国家奖学金的最终审批部门是()。A.学校B.省教育厅C.、学院D.国家教育部【答案】:D3.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月15日B.7月20日C.6月30日D.7月30日【答案】:D4.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()。A.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利B.教育行政部门、政府有关部门依法行政C.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立健全对学校的监督与评估机制D.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制【答案】:B5.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.8年B.7年C.5年D.6年【答案】:B6.班级授课制是针对古代个别教学而提出的,下列关于班级授课制优点的表述中,不正确的是()。A.有利于发挥教师的主导作用B.有利于教师因材施教C.有利于大面积培养人才D.有利于充分发挥班集体的教育作用【答案】:B7.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同,下列选项不属于高校层面的是()。A.具体学科建设项目的实施B.重点发展学科的确定C.学科建设的立项论证D.学科的布局与调整【答案】:A8.现代大学教学中,传授新知识应以()为主。A.讲授法B.实验法C.调查法D.练习法【答案】:A9.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.创造性思维B.抽象逻辑思维C.辩证逻辑思维D.形式逻辑思维【答案】:C10.教师的下列做法中,与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。A.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动,增加学生的话语机会B.教师在课堂上适当压缩讲授时间,增加学生研讨和自我学习的时间C.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问D.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标,在课堂上“一讲到底”,学生始终扮演着“静听者”的角色【答案】:D11.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。A.完整性B.稳定性C.丰富性D.概括性【答案】:C12.下列选项中,不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。A.有独立的科研能力B.有先进的教育理念C.有特色的教学能力D.有广泛的交往能力【答案】:D13.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.坚持知行统一B.开展批评与自我批评C.向先进人物学习D.努力做到慎独【答案】:C14.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()A.生理、心理、社会性B.心理、生理、学业C.身体、心理、学业D.生理、学业、品德【答案】:A15.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和()。A.校本培训型B.自我反思型C.教研结合型D.学历进修型【答案】:D16.()被认为是改变态度的一种方式,即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.说服B.辩论C.诱导D.威胁【答案】:A17.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是()A.心境B.情绪C.情感D.应激【答案】:C18.要提升师德修养,教师在学习师德修养科学理论的同时,还必须()A.提高教育教学技能B.积极参加社会实践C.学习学科专业知D.加强与社区合作沟通【答案】:B19.有关道德行为的论述错误的是().A.是道德品质的外在表现B.是一种内在心理因素C.是心理的外显D.是知、情、意的归宿【答案】:B20.学校是指经主管机关批准或登记注册,以实施学制系统内各阶段教育为主的()。A.事业机构B.教育机构C.产业机构D.行政机构【答案】:B21.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是()。A.学院式组织结构B.职能式组织结构C.直线式组织结构D.矩阵式组织结构【答案】:D22.保持时间在一分钟之内的记忆是()。A.形象记忆B.瞬时记忆C.长时记忆D.短时记忆【答案】:D23.教学过程是学生以掌握()为主的过程。A.间接知识B.人文知识C.默会知识D.直接知识【答案】:A24.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?()A.再认策略B.目标策略C.组织策略D.意义策略【答案】:C25.()可以看作是建构主义的先驱。A.斯金纳B.加涅C.布鲁纳D.皮亚杰【答案】:D26.下列属于人的心理发展特点的是()。A.集中性与分散性B.方向性与可逆性C.连续性与阶段性D.平衡性与差异性【答案】:C27.从内容上看,自我意识可以分为生理自我、心理自我和()。A.现实自我B.社会自我C.理想自我D.投射自我【答案】:B28.[]人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作。这就是()A.求真求实B.分工负责C.任务到人D.团结协作【答案】:D29.企业应当承担对本单位的()进行职业教育的费用。A.专业人员B.职工和准备录用的人员C.企业领导D.管理人员【答案】:B30.高等教育能够促使受教育者实现政治社会化,而决定政治社会化内容的因素是()。A.社会性质B.政治制度C.生产力发展水平D.科学技术发展【答案】:B31.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()A.道德行为.B.道德情感C.道德认识D.道德意志【答案】:B32.对教师道德行为的认识正确的是()。A.教师道德行为是孤立的行为B.教师的某一行为往往仅是一个道德行为C.教师道德行为作为一种社会行为,但不与其他行为结合D.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为【答案】:D33.()是社会公正价值观实现的前提A.廉洁奉公B.以身作则C.爱岗敬业D.教育公平【答案】:D34.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。A.是否有组织性和系统性B.是否促进人的发展C.是否促进社会的发展D.是否有目的地培养人【答案】:D35.某大学生比较安静沉稳,老成持重,有耐心,做事比较呆板。其气质类型是()。A.多血质B.抑郁质C.粘液质D.胆汁质【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.建构主义学习理论认为,学习环境包括的要素有()A.情境B.协作C.会话D.意义建构【答案】:ABCD37.教师和家长尊重合作的基本要求是()A.真诚交流,沟通情感B.设身处地,置换角色C.尊重理解,一视同仁D.加强联系,统一认识【答案】:ABCD38.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到()A.颐指气使B.尊重理解C.谦虚和蔼D.一视同仁【答案】:BCD39.意义学习分为哪几个类型()A.配对材料学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习【答案】:BCD40.以下对学习的实质进行的描述中正确的是()A.学习是由反复经验而引起的B.学习是介乎经验与行为之间的中间变量C.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????D.学习是由身体发育而引起的【答案】:ABC41.心理过程包括()A.意志过程B.认知过程C.个性心理特征D.个性倾向性【答案】:AB42.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.社会奉献爱心B.做好预防自杀的宣传教育C.建立良好的人际关系D.加强心理辅导E.减轻外在压力F.避免学生认知绝对化【答案】:ABCDEF43.教师管理的精髓是()。A.选聘颇有潜质的教师B.使他们自由、充分的发展C.创设宽松的环境D.加以精心的培养和合理使用E.注重论文的发表【答案】:ABCD44.大学生的爱情特点包括以下()。A.择偶标准的理性化B.恋爱态度的轻率化C.性观念变化的显性化D.恋爱的自我中心化【答案】:ABCD45.一般而言,人们将能力分为一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.观察力B.记忆力C.教学能力D.想象力【答案】:ABD46.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径,原因在于()。A.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的B.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径C.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践D.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动,它需要科学的世界观作指导【答案】:ABC47.教师在教育教学中应当对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。A.耐心B.平等C.个体差异D.个性【答案】:BC48.高校战略管理具有以下特征()。A.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握B.在空间上,具有系统性、全局性C.在作用上,具有纲领性D.在过程上,具有连续性E.在时间上,具有长期性、前瞻性。【答案】:ABCDE49.诚实守信的基本要求有()。A.维护企业信誉B.忠诚所属企业C.保守企业秘密D.树立职业理想【答案】:ABC50.促使从众行为产生的原因有()A.与大家保持一致以实现团体目标B.维持良好人际关系的现状C.不愿意感受与众不同的压力D.为取得团体中其他成员的好感【答案】:ABCD51.个体心理发展的影响因素有()。A.学习B.社会生活环境与教育C.遗传素质D.自我反思【答案】:BC52.激励应遵循的原则有()。A.协调性原则B.递进性原则C.多多益善原则D.物质性原则E.多样性原则【答案】:ABE53.教师与学生沟通时应
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 禅绕画课程设计
- 矮化果树栽植项目施工方案
- 仲恺农业工程学院《文化人类学概论》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 潮汕方言课题研究报告
- 潮汐发电的研究报告
- 潮州温泉管网施工方案
- 仲恺农业工程学院《设计创意生活》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 测试领域课题研究报告
- 测绘安全培训方案
- 测井小区改造方案
- 中医生活起居护理-疏仁丽
- 2024年甘肃省普通高中信息技术会考试题(含24套)
- 外贸公司管理制度
- 庄园推广策划方案
- 子路曾皙冉有公西华侍坐教案
- 《冬季鸡舍通风》课件
- 人教版小学三年级语文课外阅读理解精练试题全册
- AI智能客服应用实践
- 《止吐药临床应用》课件
- 早期人防工程调查评估服务投标方案(技术标)
- 广播电视编导专业大学生职业生涯规划书
评论
0/150
提交评论