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文档简介
山东省青岛市崂山区2024-2025学年度第一学期期中检测八年级语文试题班级组织“古诗文中的山水”主题探究活动。请你完成以下任务。探究任务一:撰写活动开场白阅读下面的开场白,完成1-3题。 A.古人借助山水诗文表达自己对生命的体验。这些诗文,入木三分地记录山水,也恰如其分地传递情思,古人借助诗文由衷地表达对自然的崇敬与热爱。B.我们在这些诗文里,不仅可以领悟到古人对生命的思考,而且可以欣赏到古人记录下的一幕幕山水画。 山水诗文用词严谨、讲究。C.通过准确而传神的词句,可以使作品的意境和情感能更好地表达。 山水诗文追求韵律之美。D.平仄、押韵、节奏、句式等方面做得是否恰当,关系到诗文的流畅和富有韵味。 好好领悟这些诗文吧,让我们诵读不辍,将这些诗文深深镌刻在我们的记忆中。也许,在未来的某个时刻,我们偶然看到一山一水,那些背诵过的诗文便会突然在脑海显现,宛如翘首以待的知音,与我们心意相通。1.文段中加点字的读音,正确的一项是()(2分)A.chuòqiào B.zhuìqiào C.chuòqiáo D.zhuìqiáo2.文段中画波浪线的词语,运用不恰当的一项是()(2分)A.入木三分 B.由衷 C.镌刻 D.宛如3.文段中画横线的句子,没有语病的一项是()(2分)探究任务二:古人如何写山水 下面是小组关于古人如何写山水的讨论,请你参与。 小语:古人写山水,善于通过描摹画面,①_____(zhāng)显景物特点。如,王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直,长河落日圆”,描绘了一幅壮丽的长河落日图。 小文:古人写山水,善于融情于景,展现②_____(wēi)妙情思。如,▲____________________。4.根据拼音写汉字。(2分)①_____(zhāng)显 ②_____(wēi)妙5.仿照小语的发言,在“▲”处将小文的发言补充完整。不得抄袭本试卷内容。(3分)____________________________________________________________________________________________6.完成下面的诗文名句整理单。(8分)诗文名句整理单分类诗文名句点评描摹画面①树树皆秋色,____________________。(王绩《野望》)山野秋浓②晴川历历汉阳树,____________________。(崔颢《黄鹤楼》)草木茂盛③孤山寺北贾亭西,____________________。(白居易《钱塘湖春行》)水涨云低表达情感④____________________?松柏有本性。(刘祯《赠从弟》)坚韧不拔⑤____________________,____________________。(李白《渡荆门送别》)思乡情深⑥_______________,望峰息心。⑦_______________,窥谷忘反。(吴均《又与吴质书》)鄙弃世俗7.下列对诗句的理解与分析,不正确的一项是()(3分)A.“山随平野尽,江入大荒流”(李白《渡荆门送别》),山随着低平原野的出现而逐渐消失,江水在一望无际的原野中奔流。B.“征蓬出汉塞,归雁入胡天”(王维《使至塞上》),诗人来到塞外,看到“飞蓬”“归雁”等富有特色的风景,油然而生报国豪情。C.“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”(白居易《钱塘湖春行》),“乱花”极写早春各种花的竞放,“浅草”状写春草的初生。D.《赠从弟》中,诗人写松枝刚劲不屈,任凭冰霜严酷依然端正挺立,表达了自己坚贞的志向也对堂弟寄寓了无限期望。阅读诗歌,回答问题。齐州送祖三①【唐】王维相逢方一笑,相送还成泣。祖帐②已伤离,荒城复愁入。天寒远山净,日暮长河急。解缆君已遥,望君犹伫立。[注]①祖三:即祖咏,唐代诗人。②祖帐:为出行者饯行所设的帐幕,后来引申为饯行。③荒城:指齐州。④长河:指济水,齐州在济水南。⑤缆:系船的绳索。8.你从诗中读出了诗人怎样的情感?结合相关诗句,简要分析。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.斯诺在当年中国革命前景还不明朗时就预言“红星将照耀中国”,结合《红星照耀中国》中的内容,简要阐述中国共产党领导中国革命取得胜利的原因。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读文言,回答问题。【甲】 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。(郦道元《水经注·三峡》)【乙】 洹水,水出洹山,山在长子县也。东过隆虑县北,县北有隆虑山,县因山以取名。县有黄华水,出于神园之山黄华谷北崖上。山高十七里,去地七里,悬水东南注于壑,直泻岩下,状若鸡翘①,故谓之鸡翘洪。其水东流至谷口,又东,入于洹水也。 洹水西经魏武玄武故苑。苑旧有玄武池,以肄舟楫,有鱼梁、钓台、竹木、灌丛,今池林绝灭,略无遗迹矣。其水西流注(▲)漳②。南水东北经女亭城北,又东北经高陵城南,北与台陂水合。陂东西三十里南北注白沟河又北经斥丘县。县南角有斥丘,县因丘以名,故乾侯矣。《春秋经》书,昭公二十八年,公如晋,次于乾侯(▲)。(选自郦道元《水经注·洹水》)[注]①翘:鸟尾的长毛,又为鸟尾的代称。②漳:指漳河,古称漳水。③乾侯:地名。10.下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是()(2分)A.去地七里 去:离开 B.今池林绝灭 绝:消失C.略无遗迹矣 略无:毫无 D.次于乾侯 次:止,停留11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(2分)陂东西三十里南北注白沟河又北经斥丘县A.陂东西三十里南北/注白沟河又北/经斥丘县 B.陂东西三十里南北/注白沟河/又北经斥丘县C.陂东西三十里/南北注白沟河又北/经斥丘县 D.陂东西三十里/南北注白沟河/又北经斥丘县12.乙文括号内依次填入词语,正确的一项是()(2分)A.以也 B.于也 C.于哉 D.以哉13.下列对甲、乙两文相关内容的理解与分析,不正确的一项是()(2分)A.甲文用“略无阙处”写山之“连”,用“隐天蔽日”写山之“高”,展现出三峡雄伟峭拔的整体风貌。B.甲文用“夏水襄陵”写水势之险、水位之高,用“虽乘奔御风,不以疾也”突出夏季江水暴涨后的水流之快。C.乙文的洹水,发源于洹山,黄华谷北崖上的黄华水,是它最初的源头;洹水往西流,经过旧时魏武帝的玄武苑。D.乙文的“隆虑县”,是因为当地有隆虑山而取名;“斥丘县”,是因为当地有斥丘而取名。14.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)虽乘奔御风,不以疾也。____________________________________________________________________________________________悬水东南注于壑,直泻岩下。____________________________________________________________________________________________阅读材料,回答问题。 【材料一】 当《义勇军进行曲》在拉德芳斯体育馆响起,19岁的潘展乐望向五星红旗高高升起的地方,挂在胸前的金牌闪耀着光芒。 当地时间7月31日,巴黎奥运会游泳项目进入第五个比赛日。在当晚进行的男子100米自由泳决赛中,首次参加奥运会的潘展乐为中国队夺得本届奥运会游泳项目首枚金牌,46秒40的成绩刷新了由他保持的世界纪录,也成为本届奥运会游泳赛场诞生的首个世界纪录。 这个性格腼腆的男孩来自浙江温州,从小就热爱游泳,短时间内学会了4种泳姿。在选择成为专业运动员后,潘展乐进步很快,10岁时,他在浙江省运会上夺得7项冠军。他说:“那时我的目标就是拿到世界冠军,这个梦想一直激励着我前进。” 敢想敢拼的潘展乐,一路“游”进了浙江省队和国家队。巴黎奥运周期,主管教练员郑坤良更多关注潘展乐的体能短板,通过中长距离自由泳训练帮他夯实基础、提高成绩,在日常训练中则不断加强出发、转身和触壁等细节的训练。在郑坤良眼中,潘展乐刻苦专注,不需要教练员多说什么,就能很好地配合执行训练计划。 即便年少成名,潘展乐也没有骄傲自满,一直保持“好好训练、好好吃饭、好好休息”的节奏。每逢重要比赛,他还会给自己增加一项要求:减少接触外界信息,保持情绪稳定。沉稳的心态,帮助他在奥运会的激烈竞争中脱颖而出,成功实现奥运梦想。 站上最高领奖台的潘展乐,高举双臂。“这块金牌,献给伟大的祖国!”潘展乐赛后在社交媒体上表示。(摘编自《人民日报》2024年08月02日第10版) 【材料二】 8月29日至9月2日,巴黎奥运会内地奥运健儿代表团在香港、澳门进行访问交流。走进学校、社区,与当地运动员、青少年互动交流,参加联欢会展示才艺,五天行程内容丰富,奥运健儿所到之处受到当地民众热烈欢迎。 “在追逐梦想的过程中,困难是不可避免的,但不要被困难打倒。你要相信,你所付出的,一定会有一天以某一种方式回报你。”在和港澳青少年交流时,自由式小轮车奥运冠军邓雅文这样表达她在训练比赛中的心得体会。 榜样的力量是无穷的。报效祖国、为国争光的深厚情怀,是奥运健儿克服困难、战胜伤病、取得成绩的精神动力。他们的一言一行,为青少年树立了榜样。许多香港、澳门的青少年表示,将个人理想与国家情怀结合在一起,不断发掘自身潜力,实现最大的人生价值。 香港圣保罗书院校长源迪恩表示,内地奥运健儿在国际舞台上诠释了自信、稳定和强大的心理素质,他们把很多不可能变成了可能。“我也希望每位同学能跟奥运健儿一样有梦想、理想和目标,把才能贡献给国家!”(摘编自《中国体育报》2024年09月03日第01版) 【材料三】 巴黎奥运会已落下帷幕。奥运健儿们在追求“更快、更高、更强”之外,还有很多动人时刻值得我们铭记。 乒乓球混双比赛颁奖结束后,中韩朝乒乓运动员在领奖台上自拍合影留念。韩国选手林钟勋举起手机,朝鲜选手站在后排探出脑袋,留下了一张难忘的照片。▲____________________。 体操男子团体决赛,最后一个轮次,由于一位选手失误,中国队遗憾摘银。但在颁奖台上,中国选手没有一个低下头,他们将手中的海报整齐地放在地上,昂首面向国旗,这一刻,他们的姿势坚定且庄严。▲____________________。 男子4*100米混合泳接力,中国游泳男队夺冠,美国队和法国队分获亚军和季军。在颁奖仪式后的大合影环节,由于人员众多,中国队主动表示坐在前面,被一旁的美国队员阻止并让出C位:“冠军要站在上面。”随后,中国队站在领奖台上,美国队和法国队则坐在他们身前。▲____________________。15.下列对材料一、二内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.可以用“男子100米自由泳,潘展乐夺冠”作为材料一的标题,它能很好地揭示这则新闻的主要内容。B.从材料一记者的报道视角来看,潘展乐夺冠的原因,主要是主管教练对他要求严格,训练方法科学。C.从材料二来看,内地奥运健儿代表团到香港、澳门访问交流,对港澳青少年起到了很好地榜样引领作用。D.材料二记者报道邓雅文在训练比赛中的心得体会,是为了说明此次访问,对港澳青少年成长的积极意义。16.将下列句子依次填入材料三的横线处,最恰当的一项是()(3分)①他们,以另一种方式赢得了尊重。②他们,生动地诠释了奥运无国界。③他们,用出色表现赢得了对手的尊重。A.②①③ B.②③① C.③②① D.③①②17.结合材料二的内容,根据提示将下面的采访提纲补充完整。(4分)采访对象香港圣保罗书院校长源迪恩采访目的①____________________________________________________________采访问题问题一:本次奥运会,内地奥运健儿的哪些表现让您印象深刻?问题二:____________________________________________________________阅读文章,回答问题。人间至味宋扬 ①我幽暗而冷寒的旧日生活曾被一粒粒黄灿的豆子照上一抹暖光。我们宋家坝人说的豆子,只指大豆。那些年,物资匮乏,乡亲们对稻谷、红薯、玉米的需求量大,豆子产量低,又不当顿,只能在稻田边的田埂侧或玉米地的边边角角见缝插针零星种上一些。 ②稻谷渐黄的时候,豆荚慢慢鼓起来。此时的豆子,清嫩之豆香气最为浓郁,用来烧猪肉最合适不过了。第一批青豆上市,其价钱都快赶上猪肉了,我家自是舍不得轻易吃青豆的,母亲把青豆一粒粒剥下来,背到镇上卖给吃得起的人家。她心疼我和妹妹正在长身体,卖掉青豆,有时也割回两斤猪肉,用来炒青椒。如果恰逢雨天,生意不好,青豆没卖完,我和妹妹就也能吃上心心念念的青豆烧肉了。 ③深秋,母亲把晒干的豆子收拢来,装了小半蛇皮口袋,小心埋进谷仓里的谷堆中。她要用谷子的干燥保障豆子不回潮,不被虫蛀。这些豆子,将在腊月二十八九派上大用场。 ④转眼到了腊月二十八的晚上,母亲从谷堆里刨出那小半袋豆子,择了择,挑出两碗留作种子。剩下的,洗干净了,通通倒进大盆里,泡上清水。第二天一大早,就到表婶家磨豆子,她家屋檐下放着大家共同出钱请石匠凿的石磨。磨盘“嘎吱嘎吱”的单调韵律中掺着大人们爽朗的笑声,小孩子们在磨盘旁的院坝里玩弹珠,打纸烟盒,真真假假地干仗…… ⑤磨好的豆浆挑回家,用纱布滤掉豆渣,立即上灶煮豆浆。父亲把豆浆翻进锅里,浆水一开,母亲舀出两大碗,兑上过年才买一些的白砂糖,招呼我和妹妹赶紧热热地喝下。多年后的今天,豆浆早已是最稀松平常的早餐之一,但我固执地以为后来喝过的所有豆浆都远不及那些年母亲做的豆浆的万分之一。 ⑥豆浆不再翻滚时,父亲减去了灶膛里多余的柴禾,母亲开始往锅中均匀抖洒石膏水。不一会儿,锅中那一汪原本黄白的豆浆慢慢变得淡绿清澈了,松松散散的豆花也魔术般沉淀析出。母亲轻轻舀出一小盆白玉般的豆花。此时,柔弱的浆水,已经站立成挺拔的姿态。母亲双手捧起一个管箕,在锅中反反复复不轻不重地按压。压实了,抄起菜刀横平竖直走几刀,那些豆花儿又蜕变成一方方豆腐。父亲早已准备好一块新抹布,摊在大箭箕中。母亲捞出豆腐块儿,把它们逐一平铺在抹布上,那一方方“白玉”似乎瞬间明亮了四壁殿黑的厨房。 ⑦豆浆和豆花儿都只是“一顿鲜”,豆腐才是老家餐桌上经久抵事儿的。豆腐切片,菜籽油烧烫,煎成“两面黄”,能放十天半月不坏,做蒜苗回锅肉时放上几片,若绿锦上添金花。豆腐不煎,哪怕只是与白菜一道做成素汤,也一清二白。豆腐也舍不得全吃完,父亲还要留下一些做红豆腐。把大块的豆腐改刀,铺在洗净晒干的稻草上,再盖上一床厚棉絮,不出几天,毛茸茸的白絮便爬满了整个豆腐。父亲用筷子小心夹起霉豆腐,先过白酒,然后放进调配了盐巴、花椒面、辣椒粉的盆里轻轻滚几圈,一块乳白的霉豆腐就成了红豆腐。装坛,掺入熟菜籽油,密封好,等过年的腊肉吃尽,蔬菜也青黄不接时才取出一两块,闻着臭臭的,一筷头进嘴,却奇香无比。如果保存得当,一坛红豆腐能紧紧巴巴对付大半年,它恒久为我家大半年寂寥而寡淡的白饭着色——父亲最是懂得普通人家过日子需细水长流的生活秘笈。 ⑧偶尔,也有敞开肚皮吃豆子的时候。外婆家在我们宋家坝上头的泡桐崖,不远,但那里地势高,渠水难上去。外婆家与我家恰恰相反——她家田少地多。地多,点的豆子就多。记忆中,每年冬天,外婆总要喊我们去她家磨两次豆子,不做豆腐,只为饱饱吃两顿嫩豆花。父亲和母亲忙完一天的活儿,夜幕降临了,才背着新碾的米匆匆赶去。昏黄的油灯下,外婆、舅妈、母亲有一搭没一搭拉着家常,父亲和舅舅慢悠悠喝着土酒。老八仙桌上,滚烫的豆花冒着白气,凉了,端进厨房烧滚了再端出,接着吃……烟火暖身,豆花暖心,浑然不觉间,屋外已是白霜满天。 ⑨去年回老家时,我从表婶家门口经过。不经意间,我又看见那个当年磨豆浆的老磨盘,它半陷在表婶家门前的自留地里,已经太久太久没有豆子与它亲近,它干缩着,蜷曲着,四野的苜蓿、刺苞、络石藤黑潮一样漫过来,几乎就要将它完全淹没了…… ⑩汪曾祺先生说:“四方食事,不过一碗人间烟火。”人间可大,人间可小,最温暖人心的那一碗还得是故乡的烟火,母亲的烟火。人间至味是清欢,那些当年与大豆相关的美味,无以取代。18.文章开头写到“我幽暗而冷寒的旧日生活曾被一粒粒黄灿的豆子照上一抹暖光”,文中是通过哪些事来表达作者这一感受的?请简要概括。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.第五段说“但我固执地以为后来喝过的所有豆浆都远不及那些年母亲做的豆浆的万分之一”,联系上下文,分析其中的原因有哪些?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.散文重在表达作者的情感体验,有的同学认为,第八段与作者在本文要表达的情感体验不相符,应该删掉,小理同学却不赞同。请你联系上下文,推测小理同学的理由。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.
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