2024年全新部编仁爱版小学一年级上册英语期中考试试卷

2024年全新部编仁爱版小学一年级上册英语期中考试试卷一、听力部分（共30分）1.请听录音，选出你听到的单词。（10分）（1）A.appleB.bananaC.catD.dog（2）A.redB.blueC.greenD.yellow（3）A.oneB.twoC.threeD.four（4）A.goodmorningB.goodafternoonC.goodeveningD.goodnight（5）A.Iamfine.B.Iamhappy.C.Iamsad.D.Iamtired.2.请听录音，选出你听到的句子。（10分）（1）A.Howareyou?B.Howoldareyou?C.Whatisyourname?D.Whereareyoufrom?（2）A.Iamsevenyearsold.B.Iamsixyearsold.C.Iamfiveyearsold.D.Iameightyearsold.（3）A.MynameisTom.B.MynameisJerry.C.MynameisMary.D.MynameisLucy.（4）A.IamfromChina.B.IamfromJapan.C.IamfromAmerica.D.IamfromEngland.（5）A.Ilikeapples.B.Ilikebananas.C.Ilikecats.D.Ilikedogs.3.请听录音，判断下列句子是否正确。（10分）（1）Thisisaredapple.（）（2）Thatisablueball.（）（3）Sheisagirl.（）（4）Heisaboy.（）（5）Iamhappy.（）二、口语部分（共20分）1.请用英语自我介绍，包括你的姓名、年龄、来自哪里以及你的爱好。（10分）2.请用英语描述你最喜欢的颜色和水果。（10分）三、阅读理解部分（共30分）Hello,mynameisTom.Iamsevenyearsold.IamfromChina.Ilikeapplesandbananas.IhaveacatnamedMimi.Sheisverycute.Ilikeplayingwithher.Myfavoritecolorisred.Ilikewearingredclothes.（1）WhatisTom'sname?（）（2）HowoldisTom?（）（3）WhereisTomfrom?（）（4）WhatdoesTomlike?（）（5）WhatisTom'sfavoritecolor?（）Hello,mynameisJerry.Iamsixyearsold.IamfromAmerica.Ilikecatsanddogs.IhaveadognamedMax.Heisveryfriendly.Ilikeplayingwithhim.Myfavoritecolorisblue.Ilikewearingblueclothes.（1）WhatisJerry'sname?（）（2）HowoldisJerry?（）（3）WhereisJerryfrom?（）（4）WhatdoesJerrylike?（）（5）WhatisJerry'sfavoritecolor?（）四、写作部分（共20分）1.请用英语写一篇短文，介绍你的家人，包括他们的姓名、年龄、职业以及他们的爱好。（10分）2.请用英语写一篇短文，描述你的一天，包括你早上起床、上学、放学、吃晚饭和睡觉的情况。（10分）五、附加题（共10分）请用英语写一篇短文，介绍你最喜欢的动物，包括它的名称、特点以及你为什么喜欢它。（10分）一、听力部分1.（1）A（2）B（3）C（4）A（5）D2.（1）A（2）A（3）A（4）A（5）A3.（1）√（2）√（3）√（4）√（5）√二、口语部分1.学生需用英语自我介绍，包括姓名、年龄、来自哪里以及爱好。2.学生需用英语描述最喜欢的颜色和水果。三、阅读理解部分1.（1）Tom（2）sevenyearsold（3）China（4）applesandbananas（5）red2.（1）Jerry（2）sixyearsold（3）America（4）catsanddogs（5）blue四、写作部分1.学生需用英语写一篇短文，介绍家人，包括姓名、年龄、职业及爱好。2.学生需用英语写一篇短文，描述一天的生活。五、附加题学生需用英语写一篇短文，介绍最喜欢的动物，包括名称、特点及原因。一、听力部分1.单词识别：考察学生对英语单词的听辨能力。2.句子理解：考察学生对简单英语句子的理解能力。3.判断正误：考察学生对听力内容的理解和判断能力。二、口语部分1.自我介绍：考察学生的英语口语表达能力和自信心。2.描述喜好：考察学生对英语单词和句子的运用能力。三、阅读理解部分1.词汇理解：考察学生对英语单词和短语的理解能力。2.句子理解：考察学生对简单英语句子的理解能力。3.短文理解：考察学生对英语短文的理解能力。四、写作部分1.家庭介绍：考察学生的英语写作能力和对家庭成员的了解。2.日记写作：考察学生的英语写作能力和对日常生活的观察和记录。五、附加题1.动物介绍：考察学生的英语写作能力和对动物的了解。各题型知识点详解及示例：一、听力部分1.单词识别：通过听录音，学生需要识别出所听到的单词，例如“apple”、“banana”、“cat”、“dog”等。这些单词是英语学习的基础，学生需要掌握它们的发音和拼写。2.句子理解：通过听录音，学生需要理解所听到的简单英语句子，例如“Howareyou?”、“Howoldareyou?”、“Whatisyourname?”、“Whereareyoufrom?”等。这些句子是日常交流中常用的，学生需要能够理解并作出相应的回答。3.判断正误：通过听录音，学生需要判断所听到的句子是否正确，例如“Thisisaredapple.”、“Thatisablueball.”、“Sheisagirl.”、“Heisaboy.”、“Iamhappy.”等。这些句子考察学生对听力内容的理解和判断能力。二、口语部分1.自我介绍：学生需要用英语介绍自己的姓名、年龄、来自哪里以及爱好。例如：“Hello,mynameisTom.Iamsevenyearsold.IamfromChina.Ilikeapplesandbananas.IhaveacatnamedMimi.Sheisverycute.Ilikeplayingwithher.Myfavoritecolorisred.Ilikewearingredclothes.”2.描述喜好：学生需要用英语描述自己喜欢的颜色和水果。例如：“Myfavoritecolorisblue.Ilikewearingblueclothes.Myfavoritefruitisbanana.Itissweetanddelicious.”三、阅读理解部分1.词汇理解：学生需要理解短文中的英语单词和短语，例如“Tom”、“Jerry”、“sevenyearsold”、“China”、“America”、“apples”、“bananas”、“cats”、“dogs”、“red”、“blue”等。这些词汇是英语学习的基础，学生需要掌握它们的发音、拼写和意义。2.句子理解：学生需要理解短文中的简单英语句子，例如“Howareyou?”、“Howoldareyou?”、“Whatisyourname?”、“Whereareyoufrom?”、“Iamsevenyearsold.”、“IamfromChina.”、“Ilikeapplesandbananas.”、“IhaveacatnamedMimi.”、“Sheisverycute.”、“Ilikeplayingwithher.”、“Myfavoritecolorisred.”、“Ilikewearingredclothes.”等。这些句子是日常交流中常用的，学生需要能够理解并作出相应的回答。四、写作部分1.家庭介绍：学生需要用英语写一篇短文，介绍自己的家人，包括姓名、年龄、职业及爱好。例如：“Myfamilyhasfourmembers.Theyaremyfather,mymother,mybrotherandI.Myfatherisateacher.Heteachesmathinaschool.Mymotherisadoctor.Sheworksinahospital.Mybrotheristenyearsold.Heisastudent.Helikesplayingbasketball.Iamsevenyearsold.Iamastudenttoo.Ilikeplayingwithmybrother.”2.日记写作：学生需要用英语写一篇短文，描述自己的一天，包括早上起床、上学、放学、吃晚饭和睡觉的情况。例如：“Today,Igotupat7:00a.m.Ihadbreakfastwithmyfamily.Then,Iwenttoschool.Ihadfourclassestoday.Afterschool,Iplayedwithmyfriends.Weplayedbasketballandfootball.Intheevening,Ihaddinnerwithmyfamily.Afterdinner,IwatchedTV.Iwenttobedat9:00p.m.”五、附加题1.动物介绍：学生需要用英语写一篇短文，介绍自己喜欢的动物，包括名称、特点及原因。例如：“Myfavoriteanimalistheelephant.Itisverybigandstrong.Ithasalongtrunkandb