




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
统编版六班级下册单元习作名师指导和佳作点评第三单元让真情自然流露习作目标1.选择一种印象最深的情感体验,通过画情感变化图,厘清大事经过。【语文要素】2.能选择一两个情境,运用把情感融入景物中的方法写几句话。【语文要素】一、审题。
1.审清题材:本次习作属于记事类的作文。
2.审清内容:本次习作应来源于真实生活,留意要用第一人称写自己亲身经受的各种各样的情感体验。写的时候要先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。
3.审清重点:①把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来。②假如在事情进展的过程中,情感有所变化,要把情感的变化也写清楚。
二.“借”助课文学方法。1.融情入人通过对人物语言、动作、神态等细节描写来表达情感。1.融情入人通过对人物语言、动作、神态等细节描写来表达情感。《腊八粥》中八儿对妈妈的催问、方案分粥的天真语态等,都表现出八儿对盼着早点儿吃到腊八粥的急迫心情。通过颇具情节的事例来表达感情。通过颇具情节的事例来表达感情。
《那个星期天》中“我”站在街口等母亲、站在门后等母亲……的小事例、小举动,把“我”焦急而又兴奋的情感一一呈现出来。
2.融情入事2.融情入事“景”可以是社会环境,可以是自然景物。“景”可以是社会环境,可以是自然景物。
《那个星期天》:“我感觉到四周的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈……”将景物的特色和心理活动的描写融合在一起,让读者感同身受,凉下去、沉郁下去、越来越缥缈的不仅仅是光线,更是自己的“第一次期望”。3.融情入景3.融情入景直率地抒发自己的思想感情。直率地抒发自己的思想感情。
傍晚时分,这只可怜的小鸡已全身僵硬,死了。唉,由于我的傻,而白白害死了一只可爱的小鸡。“小呆瓜”,对不起,我真是追悔莫及!4.直抒胸臆4.直抒胸臆
3.小练笔:依据提示将下面的文章补充完整。今日玩得真畅快!放假了,放假了!”我们是离笼的鸟儿,入池的鱼儿,快乐得像神仙。(写一写放假时的心情或表现)早听奶奶说乡下可好玩啦,我打算趁着假期回到老家,体会一下乡村特有的乐趣。
刚来到乡下,表哥表姐便兴高采烈地邀我去田野里捉蚱蜢。来到田野,只见表哥轻轻地弯下了腰,看准一只蚱蜢,猛地用双手一扑,就抓到了一只又肥又大的蚱蜢。(用上动词写一写表哥捉蚱蜢的动作)表哥眉飞色舞,好像当上了齐天大圣似的,我的心里可真是艳羡啊!心想:我要抓一只更大更肥的蚱蜢给你瞧瞧。(写一写“我”的心理活动)
这时,一只大蚱蜢消灭了,我赶忙像饿狼见到了食物似的猛扑上去,可是,蚱蜢没抓到,我倒是摔了个“狗啃泥”。表哥看到我这副狼狈的模样,心疼地说:“摔疼了没有?小蚱蜢机灵得很,只有在它的后面‘偷袭’才行。”听了表哥的话,我的脸羞得通红,原来不管做什么事,都要认真观看,把握窍门才行啊,我肯定要把我这马虎急躁的老毛病改一改啦。(听了表哥的话,“我”有了怎样的心情变化)
接下来,我依据表哥的话,静静地走到一只蚱蜢后面,看准目标,快速地伸出手,轻轻地一抓,噢耶!我兴奋得跳起来了,我最终抓到一只又大又肥的蚱蜢啦!瞧瞧这只可怜的蚱蜢,它眼睛瞪得圆圆的,头上的触角一摆一摆的,好像在对我说:“求求你了,饶了我吧!(写一写蚱蜢此时的样子,从侧面表现“我”抓到蚱蜢的心情)哼!小蚱蜢,叫你还敢吃我奶奶的庄稼,我才不会饶了你呢,乖乖地跟我一-起回家吧!
夕阳西下,彩霞满天,我们拿着“战利品”打道回府,今日真畅快啊!我一边走一边
哼着歌儿:“今日是个好日子,心想的事儿都能成……”(写一个结尾,呼应题目“畅快”)三.开头结尾借鉴。开头1.(回忆倒叙式)这件童年趣事就像我人生道路上飞行的一只欢快的蝴蝶,它时不时在我记忆的深处翩翩起舞……今日,它又飞入了我的心房。
2.(开篇点题式)每个人在成长的路上,都做过错事,干过傻事。事后想起来,就一个字——悔!3.(比方式)提起那件难忘的事,我就惭愧。以前我做过许很多多的事,都像小溪一样奔流而去,唯有一件事,我至今还没有遗忘。(选自《让人难忘的一件事》)4.(交代背景式)春节到了,幸福如潮水般涌进了我家的大门。整个新年,我的家中每天都洋溢着欢快的笑声……(选自《春节乐事多》)5.(交代背景式)那是一个阳光绚烂的早晨,学校进行跳绳竞赛。赛前,我们跃跃欲试,信念百倍;可是赛后我们如霜打的茄子——蔫啦!成果糟透了,我失落地走出了竞赛区,把头埋得就只看得见地了。结尾
1.(引用名句式)“金无足赤,人无完人。”每个人的人生总会有犯错的时候,总会有懊悔的那一刻。但是,正是这些懊悔让我们醒悟,让我们在痛且欢快着!
2.(表达感悟式)生活中不是缺少欢快,只是我们在劳碌中没有认真去观赏,去感受。查找欢快,对我来说,就是感受新颖生命的过程,为它每次制造的奇迹而欢快……
3.(首尾呼应式)那个冬天,一件暖和的小事让我久久不能遗忘!走在放学回家的路上,阵阵寒风袭来,我却感到暖和如春。这个冬天有詹老师的关爱,我们多么暖和啊!4.(环境描写式)最终我竞选成功了,我心里兴奋极了。走在放学回家的路上,我感觉今日的夕阳格外秀丽,小鸟的歌声也格外动听。(选自《我竞选成功了》)5.(点明主题式)不同的流泪故事,不同的人生感受。记得在一本书中看到过这样一句话———“心因泪水而纯明”,说得真是太妙了。有时候,我发觉流泪的感觉真好!(选自《流泪的感觉》)好句1.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”没有一番艰苦的努力,怎么能得到甜如蜜的生活?2.爸爸摩挲着我的头,亲切地说:“这下知道厉害了吧!以后可别乱跑了。”我静静地听着,一句话也没说,眼里流下了懊悔的泪水。3.那天的阳光真绚烂,树上鸟儿的鸣叫显得格外动听,温存的春风像母亲暖和的手,轻轻地摩挲着我的脸颊。4.妈妈指着我的鼻子笑着说:“男儿有泪不轻弹,只是未到可怕时。”唉,我什么时候才能变成胆大的男子汉呢?5.这从未有过的尴尬,让我的脸一下子滚烫起来,我的心也怦怦乱跳着。我无奈地垂下了头,任眼泪在眼眶里打转……
四、范文讲解佳作一:感动,在那一瞬间佳作一:感动,在那一瞬间小区里有一只和我关系亲热的狗,它就是我经常见到的一只母狗,它被我称为“狗娘”。
狗娘有四个孩子:一只是小黄狗,黄中带了点白,五官端正,相貌堂堂;一只是小黑狗,个头比小黄狗小一点,摸起来肉嘟嘟的;一只是黑白狗,黑中带白,一双小眼睛水灵灵、闪亮亮的,很惹人爱;还有一只小白狗,全身洁白,最怕人靠近,想摸它一下都不行,你一靠近它,它便飞奔而去。
在狗娘出去觅食的时候,有人趁机将它的孩子抱走。先是小黄狗,接着是黑狗,黑白狗……只剩下小白狗的时候,狗娘变得格外谨慎,不管什么时候,都带着它的小儿子。
那一天,小区里来了两个十几岁的男孩,他们开头戏弄小白狗。狗娘对他们凶狠地狂吠,一个架着一副眼镜的高个子男孩将怒气发泄到小白狗身上,抬起脚朝小白狗踢过去,小白狗发出了凄惨的哀叫声。这时,只见狗娘朝那两个男孩扑去,那气概如猛虎下山,又如饿狼扑食。狗娘对他们龇着牙,想把他们吓跑。不料那高个子男孩顺手拿起一个带钉的木棒,朝小白狗挥去。我认为这下小白狗完了……然而,木棒打到的不是小白狗,而是狗娘,狗娘竟替小白狗挨了这么狠的一棒子。钉子深深地扎入狗娘的皮肉,它发出一声凄厉的惨叫,然后发了疯似的朝他们扑去。高个子男孩一看状况不好,就跑了,另一个男孩也赶忙溜之大吉。
我不禁被眼前的场景震住了:一只狗竟有如此大的士气,宁愿自己受伤,也不愿让自己的孩子受伤,这样的母爱能不让人感动吗?
写作指导写作指导开篇交代故事的仆人公——狗娘。
四只小狗的外形描写格外生动形象。
三只小狗被抱走后,狗娘格外谨慎。为下文狗娘舍身爱护小白狗作铺垫。
狗娘护子的情节是全文的重点,动作描写得生动形象,让人如临其境。
结尾点题,表现出自己从中体会到狗娘的母爱,并深受感动。
佳作佳作二:那一次,我真感动!
生活中有很多感动,有的我早已遗忘。然而那一次,我至今还记忆犹新。每当想起,心中还是布满了感动。
那是一个阳光明媚的星期天。太阳透过玻璃照在地板上,洋溢着金色的光辉。我的心情也如阳光一般,布满了喜悦——明天就是我的生日了!妈妈走过来,亲切地问我:“你想要什么生日礼物呀?”我快活地回答:“我想要一支竖笛!”
妈妈点了点头,说:“好,你在家里,我去给你买。”说完便提上包,出门了。
我站在窗口,看着妈妈离去。阳光照在身上,暖洋洋的。我心中布满了期盼,我是多么想要一支竖笛啊!
一个小时过去了,妈妈还没有回来。我发觉外面突然变暗了,一大片乌云聚在了上空。我意识到,可能要下雨了。果真,不一会儿,外面就下起了雨。先是淅淅沥沥的小雨,后来雨越下越大。雨点打在玻璃窗户上,发出“咚咚”的声音。这声音也敲击着我的心:妈妈还没回来呢!出去时天气明明好好的,怎么就下雨了呢?妈妈会不会被雨淋湿?她前天得了感冒,给这雨一淋,不是雪上加霜吗?此时,我只能祈祷妈妈快点回来。一个小时,两个小时……一个上午过去了,妈妈还没回来。大雨还在下着,不时还伴着“轰隆隆”的雷声。我心中布满了担忧,之前心中的喜悦荡然无存。我听着门外的动静,期望听到妈妈敲门的声音。正值我来回踱步时,最终盼来了妈妈的叫门声。我箭步冲了过去。门外,妈妈手中提着一个塑料袋,装的正是我的生日礼物——竖笛。再看看妈妈:全身湿透了,发丝上沾着水珠,脸上还淌着水。妈妈说:“呵呵,出去后没找到卖竖笛的地方。后来又遇上暴雨,走了好几条街,最终为我的珍宝女儿买到了……”妈妈抹了下脸上的雨水,心里很轻松似的。我赶忙接过妈妈手中的竖笛,竖笛完好无损,好像还泛着暖意。泪水模糊了我的视线。我仿佛观察妈妈四处向人询问竖笛的身影;我仿佛观察妈妈迎风困难行走的身影;我仿佛观察妈妈全身被淋湿,却仍护着竖笛的身影……如今,每当看到这支竖笛,我就会想起这件事,不禁热泪盈眶……写法指导写法指导开门见山,点明题目,总领全文。
交代事情的起因,简洁的对话满溢着浓浓的温情。
故事的进展部分,对汤姆的心理描写格外生动。描写四周的环境变化,渲染了气氛,为下文妈妈的患病埋下伏笔用一连串的问句,细腻地刻画出“我”对妈妈担忧的心理。语言描写,刻画出了一位慈祥的母亲形象,让人感动。用排比句抒发“我”对母亲冒雨买礼物、护礼物的感谢之情。结尾抒情,照应开头,升华了主题。 佳作佳作三:那一夜拨开时间的迷雾,我回到了那个令人毛骨悚然的夜晚。那是一个阴雨天,爸爸加班,妈妈工作聚餐,家里只有我一个人。//事情发生的时间、背景
瑟瑟的寒风透过窗户吹进来,让我感觉到阵阵寒意。任凭我怎么关窗户,那凶恶的风总能找到缝隙钻进来.还得意地发出狞笑。雨点附和着风,打在窗户上“啪啪”作响,窗外的灯光洒在摇摆的树枝上,照映出一个个凶恶的面孔。我打开了家里全部的灯,每个角落都布满光亮,但是我仍旧感到可怕。我忐忑担忧地坐在沙发上,心想:妈妈,您怎么还没回来?我一个人在家里有点可怕唉!
我瞟了一眼茶几,只见那白天还娇艳芳香的鲜花,如今好像一只只恐怖的“魔爪”,向我伸过来……我连忙觉得心惊肉跳。我-边劝慰自己世界.上没有鬼,要信任科学,一边又忍不住想入非非。//可怕的心理
突然,窗帘动了,并发出了“咚”的声响。我连忙吓得脸色苍白,脑海里不断消灭出电影里恐怖的画面。我赶忙抓起靠枕,盖住头,闭着眼睛,缩成了一团。不知过了多久,四周恢复了安静,风停了,雨小了,我渐渐地伸出头,睁开眼睛,看看四周,
如平常,没有任何异样。我当心翼翼地走近窗帘,认真一看,原来是阳台上晾的衣服掉了。//解开疑团
我如释重负,拖着疲乏的身子走进房间,倒在床.上便呼呼大睡起来,令人毛骨悚然的夜晚最终过去了。//克服恐惊写法指导写法指导悬念式开头:设置悬念,带读者进入“那一夜”,激发阅读爱好。
环境描写:恰到好处的环境描写,渲染恐怖的氛围。
心理描写:直接体现“我”内心的可怕。
细节描写:神态、动作描写,体现“我”可怕的心情。
自然收束式结尾:清楚地交代了事情的结果。
佳作佳作四:拖拉的代价俗话说得好:“期望越大,绝望越大。”那一天,我可因我这慢吞吞的性格大失所望了一场呢!
//设置悬念
那一天,阳光明媚,湛蓝的晴空万里无云,我的心情正如这蓝天一般,没有一.丝忧愁、苦闷。听说有个地方很好玩,好几个小伙伴都去那里玩过啦,我早就盼着去那个地方玩了。因此,我央求了妈妈好多天.她最终答应了,我欣喜若狂。去哪里倒是不记得了,或许是被我的期盼埋没了吧!
//去游玩的期盼
我期望着去游玩的那天最终来了。早上,我一改赖床的毛病,"摆脱”了床暖和的怀抱,急匆忙地跑到饭桌旁,预备吃饭。谁知.我越焦急,妈妈就越不慌不忙。我急得小脸涨得通红,不停地向厨房张望着。好不简洁上菜了,我一看,是我最不爱吃的丝瓜。连忙,我的小脸拉得老长。我根本不想吃,可是不吃妈妈确定不会带我去玩的。我边吃边叹息着,磨磨唧唧。我拖呀拖,直到快中午才吃完了那一顿饭。
最终吃完了,我又满怀期望,预备动身。可妈妈却告知我一个令人难以置信的消息:那个地方只有上午开门。我仿佛被当头浇了一盆冷水,大失所望。我把自己关在卧房里,怨天尤人,不知是在怨我自己吃饭太磨蹭,还是在怨妈妈没早点儿告知我,还是怨那个地方关门太.....我哭了起来,眼泪像断了线的珍宝一般落下去.泪水咸咸的,这或许就是“绝望”的味道吧。//拖拉的
代价
那天是我第一次那么绝望,从那之后,我再也不拖拉了。//总结感受
写法指导写法指导悬念式开头:让人很期盼“那一天”到底发生了什么事情。
环境描写:侧面村托出自已愉悦的心情。
动作描写:表达出“我”急迫期盼出去游玩的心情。
心理描写:由于吃饭拖拉而错过了游玩时间时的绝望、懊悔心情。
神态描写:形象生动的语言表达了自己的绝望之情。
佳作佳作五:一件愧疚的事在我的抽屉里有一本旧书,我只要一看到它,就会想起那件令我愧疚的事。
去年暑假,我去乡下奶奶家,生疏了她的邻居小梅。小梅的父母常年在外打工,她和奶奶住在一起。第一次见面时,她一脸笑意地用方言对我说:“你好,我能和你做伴侣吗?”我不屑地看了她一眼,心想:乡巴佬,我才不和你做伴侣呢!
接下来的几天小梅照旧对我很友好,但我并没有领情。一天下午,小梅拿着一本旧书来问我“琥珀”怎么读。我想趁机戏弄她,便告知她读“gǔbó"。她并没有起疑心,还笑着和我说感谢。
过了一会儿,她神气地在小伙伴面前念起了那篇文章,当念到“琥珀”时,我哈哈大笑,其他伙伴也笑了起来。小梅好像明白了什么,她动了动嘴巴,却又什么都没说,随后委屈地跑开了。看着她这个样子,我笑不出来了。
傍晚,我和奶奶闲逛 时遇到了小梅。她眼圈红红的,奶奶问她怎么了,我以为她会向奶奶告状,她却说是沙子迷了眼睛。我的心为之一震,脸羞得跟红绸似的,不敢抬头看她。
晚上我想去跟小梅赔礼,可“对不起”三个字却难以说出口。我怀着对她的歉意睡着了,梦里总消灭着小梅的笑……其次天早上,我一醒来就去找小梅赔礼。但她的奶奶对我说:“小梅去姑姑家了,她担忧自已回来时,你已经回城里了,就留了一本书给你做纪念。”说着,她就把书递给了我。
我接过书,久久地站在原地,双眼通红,泪水顺着脸颊流了下来……
写法指导写法指导开头借物引出事,引起读者的阅读爱好。
语言、神态描写表现小梅的友好,与“我”的反应形成鲜亮对比。
情感转折由此开头。
小梅没有向奶奶告状,让“我”惭愧不已。
梦境强调“我内心的愧疚。
结尾意犹未尽,通过动作、神态描写。体现“我”的愧疚。名师点评:开头点题,由物引出事。中间记叙大事,说明事情的起因——“我”看不起小梅;经过——“我”戏弄小梅,让她当众出丑,她却没有告状;结果——“我”想向小梅赔礼却没了机会。结尾自然收束,表明“我”的愧疚。佳作佳作六:感动一天下午,我从外面回到家,到家门口时,发觉自己没带钥匙。我敲了敲门,没人应。我的心情瞬间晴转阴。突然,我想到早上外婆说下午要出去,现在会不会要回来了呢?我抓紧用电话手表给她打电话。电话接通了:“乔乔,什么事啊?”“外婆,我没带钥匙,您快回来给我开门。”外婆连声说:“好好好,我马上回来。
我到小区楼下等着外婆回来。没多久,便观察一个急匆忙的身影跑.来,是外婆。她一路小跑,胖胖的身体显得有些笨重。她一个手提着鼓鼓的大口袋,一个手拿着外套,上气不接下气地喊:“急了吧?外婆……给你买好吃的……去了。’
我赶忙上前帮外婆提东西。到了跟前,我观察她满头大汗,头发也贴在了额头上。外婆没歇会儿就径直上楼开门,仿佛比我还焦急。一进屋,她就从大口袋里找出冒着热气的一袋东西招呼我快去吃。我一看,原来是我爱吃的包子。
我津津有味地吃着包子,外婆则在一旁看着我。我听着她久久没有缓过来的喘气声,想着刚刚她精疲力竭的样子,眼睛渐渐潮湿了。外婆确定是怕我等久了,才急匆忙地赶回来,她自己累得狼狈不堪,仍处处为我着想。我忍着泪水,起身想给外婆倒水喝,刚走到厨房门口,外婆就对我说:乔乔,快去写作业吧,外婆一会儿给你做晚饭。”我背对着外婆,眼泪像断了线的珠子,一颗颗地落下,我一边无声地哭泣着,一边暗下决心:以后我要多关怀外婆。
写法指导写法指导开头交代事情的起因。
语言描写符合人物形象。
对外婆的动作、语言等细节描写。体现了外婆的焦急。
“潮湿了”表明“我”的感动。
情感层层递进。
名师点评:开头交代事情的起因一“
我”忘带钥匙,打电话给外婆;中间通过细节描写,详写经过一外婆
急匆忙回来,自己累得精疲力竭,一心只想着“我”;结尾写“我”深受感动,并下决心要多关怀外婆。佳作佳作七:放假啦!
“放假啦,放假啦!”我们是开笼的鸟儿,入池的鱼儿,快乐得像个神仙似的。早听奶奶说乡下可好玩啦,我打算趁这个假期回到老家,体会一下乡村别有的乐趣。
刚来到乡下,我连喘气的机会也没有,表哥表姐便兴高采烈地邀我去河边的草丛里捉蚱蜢。来到了田野,只见表哥说完,就轻轻地弯下了腰,看准了一只蚱蜢,猛地用双手一捧,就抓到了一只又肥又大的蚱蜢。瞧他那眉飞色舞的神情,还吹起了口哨,好像孙悟空当上了齐天大圣似的。
看到表哥抓到大蚱蜢,我既艳羡又嫉妒。哼,有什么了不起,等会儿我要抓一只比你更大更肥的蚱蜢给你瞧瞧。这时一只大蚱蜢消灭了,我赶忙像饿狼见到了食物似的猛扑上去,可是,蚱蜢没抓到,我倒是摔了个“狗啃泥”。表哥看到我这副狼狈的模样,心疼地说:“摔到了没有?小蚱蜢机灵得很,只有在它的后面‘偷袭’才行。”听了表哥的话,我的脸羞得通红,原来不管做什么事,都要认真观看,把握窍门才行啊,我肯定要把我这马虎急躁的老毛病改一改啦。
接下来,我依据表哥的话,静静地走到一只蚱蜢后面,看准目标,快速地伸出手,轻轻地一抓,噢耶!我兴奋地跳起来了,我最终抓到一只又大又肥的蚱蜢啦。瞧瞧这只可怜的蚱蜢,它眼睛瞪得圆圆的,头上的触角一摆一摆的,好像在对我说:“求求你了,饶了我吧!”哼!小蚱蜢,叫你还敢吃我奶奶的庄稼,我才不会饶了你呢,乖乖地跟我一起回家吧!
夕阳西下,彩霞满天,我们拿着“战利品”打道回府了,我一边走一边唱着歌儿:“今日是个好日子,心想的事儿都能成……”
今日玩得可真是畅快啊!
写法指导写法指导比方生动形象。
表哥抓蚱蜢的动作、神态描写生动传神。“好像孙悟空当上了齐天大圣似的”表现出表哥欢快而得意情态。
表现出“我”不服输的心理。
心理描写,表现出自己心理变化的过程。
运用拟人手法,对小蚱蜢的描写可谓传神至极。
结尾表现出自己兴奋的心情,点明“畅快”的情感主题。
名师点评:这篇习作,作者选择的情感体验是“畅快”,向我们介绍了暑假到乡下外婆家抓蚱蜢的故事。文中作者具体描写自己和表哥一起抓蚱蜢的过程。这一过程可谓一波三折。同时运认真理描写,完整地再现了作者情感的变化,把这一天玩得真“畅快”的情感充分表达出来。
佳作佳作八:夜行记
那天,我们一家去外婆家做客。可是晚上,爸爸喝醉了,妈妈要留下来陪爸爸,我只能一个人回家了。一想到要独自一人走那段“鬼火”出没的山路,我就可怕。
其实我家离外婆
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年家用电器购销合同
- 长沙6号线施工方案
- 公路运输合同样本
- 佣工合同样本
- 构建持续学习的职业生态计划
- 锁盒安装施工方案
- 2025租未装修房屋合同书模板
- 农村灶具销售合同样本
- 出口合同样本 收汇时间
- 2025武汉市经济适用房买卖合同
- 2024-2025学年人教版八年级下册地理第五章综合测试卷(含答案)
- 康复治疗与护理管理制度
- 自来水公司安全生产课件
- PANTONE潘通色卡TPX颜色在线查询(1-2部分)
- 复方制剂质量控制
- 外周灌注指数PI
- 浆砌片石挡土墙施工工艺-
- 人教版小学四年级数学下册《第三单元 运算律》大单元整体教学设计2022课标
- 人美版初中美术八年级下册教案 全册
- 财务管理委托代理会计服务 投标文件(技术方案)
- 重庆医药卫生学校入学考试数学试题
评论
0/150
提交评论