部编版四年级语文上册第三单元口语交际+习作+语文园地三同步检测（含答案）

口语交际：疼惜眼睛，爱护视力眼睛是心灵的窗口，在做法正确的括号里打“√”。①（）②（）③（）④（）2.选一选。（1）下面是四位同学对爱护眼睛的看法，我认为说法正确的是（）。A.连续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处远眺一会。B.光线暗弱的地方看书、写字会影响视力，所以在光线强的地方看书、写字比较好。C.眼睛不舒适的时候赶快用手揉一揉。D.每天用正确的方法做眼睛保健操。（2）下面选项中，与爱护眼睛无关的是（）。A.还要经常熬炼身体，合理养分，增加体质。B.定期检查视力，建立视力档案，做到早发觉、早诊断、早治疗。C.平常不玩刀、剪、针、锥子等危急物品，不用脏手揉眼睛，预防红眼病、沙眼等。D.不和别人用同一个茶杯喝水。（3）上课时，丁华正在看书，不做眼保健操。作为班长，应当如何劝告呢？请选择说法得体的一项是（）。A.丁华，你的眼睛视力太差，怎能不做眼保健操呢？B.丁华，你看书，看书，就是不留意疼惜眼睛！C.丁华，请休息一下吧，快来做一下眼保健操。D.丁华，假如你再不做眼保健操，我就要批判你了！3.我的金点子。 “光明”眼镜店马上就要开张了，请设计一则宣扬语。假如是你，会怎样设计呢？请写出设计意图。宣扬语：设计意图：4.说一说怎样才能爱护好视力，请你为大家提出爱护视力的建议。习作：写观看日记1.【审题训练】填一填，明确本次习作的任务。（1）审清题材：这次习作要求我们可以写的是（）。A.一件事情B.一个人物C.一只动物D.一则童话（2）审清内容：下列各项中与写作内容无关的是（）。A.写观看对象的变化B.直接写观看的结果C.观看者当时的想法和心情D.写观看的过程（3）审清重点：对于本次习作的重点，下列说法错误的一项是（）。A.要有条理地写出事情的经过。B.记录每天的生活与感受。C.可以概括地写，也可以具体地写。D.要有题目。2.【选材训练】下面的材料，能作为本次习作材料的打“√”，不能的打“×”。（1）我小蚂蚁如何搬运食物。（）（2）我在花盆里种下几粒种子，观看种子发芽的过程。（）（3）观看月亮变化的过程。（）（4）观看家里养的小猫。（）3.【佳句观赏】读下面的句段，领悟写法技巧。8月20日星期一晴我家有一盆日本海棠花。花开放了之后，吸引了很多蜜蜂来我家阳台上的海棠花采蜜。我想：这下可好了，我能看蜜蜂是怎样采蜜了！于是，我赶忙跑到阳台上去观看。只见蜜蜂提着一个小小的桶，三五成群地飞向我家的阳台，便开头忙了起来。它们有一些专采开得旺盛的花，而有一部分采那些还没完全开好的花。有一、两只蜜蜂很傻，有些才开了一点点花，它们就硬往里面爬，有时还出不来哩！必需费很大的劲儿才“脱离危急”。要是很多人见了，保证会被笑“死”。蜜蜂采完一朵花后，就采另一朵，不时飞到别的花里，一看没有蜜蜂就飞到另一朵花上，有时它预备采的花蜜早已被别的蜜蜂采走了。赏析：选文通过观看一件事物——蜜蜂。作者记录了蜜蜂采蜜时发生的事情并通过日记的形势记录下来。写作提要：完成本单元习作，要留意以下几点建议。（1）日记格式需有精确     日期。（2）围绕一件事物的具体观看进行记录。（3）对事物观看后能进行自我反思。4.【思路形成】填一填，理清并确定本次习作自己的思路。（1）日记的格式：（）月（）日星期（）天气：（）（2）主要观看的对象是__________________（3）我想这样支配内容：开头（第________自然段）：______________________________________中间（第________自然段）：_____________________________________结尾（第________自然段）：___________________________________语文园地1.沟通中的发觉。（1）观看的方法：正确选择。A．细致观看法B．连续观看法C．试验观看法①牵牛花开了！花形像个喇叭，红红的，白白的，真是风姿妩媚，一朵一个姿势。②妈妈给了我三个蒜瓣，让我把它养成小蒜苗。我给它浇上水，一每天地观看。③我开头观看含羞草，只见含羞草有一根细绳子似的主茎，主茎上有很多的分茎，每根分茎上有很多的小叶子。我不由得摸了一下叶子，叶子折向分茎，而分茎呢？卷向主茎。我心想：含羞草的叶子为什么要收呢？（2）从上面的语段中我发觉，依据事物的不同状况我们可以选择不同的观看方法。我们在观看中，不但可以用眼睛看，而且可以用，用想。2.帮下面的动物伴侣们找到自己的家。厩圈巢潭穴棚舍窝3.读下列每组句子,照样子说说加点词语的表达效果。例:触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片渐渐变成灰色。“渐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。（1）黎明的时候，雨突然大了。黎明的时候，雨突然大了。像泼。（2）细丝是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。（3）它（蟋蟀）慎重地选择住址，肯定要排水优良，并且有温存的阳光。它（蟋蟀）经常慎重地选择住址，肯定要排水优良，并且有温存的阳光。4.依据情境写警句。（1）“立了秋，”这句话说明天气越来越凉了。（2）每当读到“一场秋雨一场寒，”这句话时，我的眼前仿佛消灭了一幅深秋的图画。（3）“八月暖，，”说明天气变化反复无常啊！（4）“八月里来雁门开，”这句话借助“大雁”来说明气候的变化。5.选择下面的句子写一段话。夏雨少，秋霜早。二八月，乱穿衣。口语交际：疼惜眼睛，爱护视力1.②√④√2.（1）C（2）D（3）C3.爱护眼睛，让“秀丽的世界”无处不在。设计意图：眼睛是观看社会的“窗口”，秀丽的世界再美，必需要用眼睛来观看。因此，眼睛格外重要，每个人都要爱护自己的眼睛。4.示例：（1）学习一个小时要让眼睛休息格外钟。（2）不用手揉眼睛。（3）不在光线太强或太弱的状况下看书。习作：写观看日记1.（1）A（2）B（3）D2.（1）√（2）√（3）√（4）√（5）×3.略4.（1）5月8日星期二晴朗（2）绿豆发芽了（3）开头（第1自然段）我将绿豆种进泥土里。中间（第2-4自然段）我反复观看绿豆，开头冒芽，渐渐地长出叶子，后来开花了。结尾（第5自然段）我通过观看，明白了植物生长需要阳光和水分等。语文园地1.（1）①A②B③C（2）耳朵听心2.