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文档简介

11.《宇宙生命之谜》——课前预习单1.看拼音写词语。

bāndiǎn

kūwěi

dǐyù

yīnsù

(______)

(______)

(________)

(_______)

kǎochá

xìliè

cèshì

yǎngqì

(_______)

(_______)

(________)

(_______)2.形近字组词。

限(__________)核(__________)讯(__________)磁(__________)

狠(__________)该(__________)迅(__________)滋(__________)3.填写恰当的关联词语。

(1)人们发觉,火星(_____)和地球昼夜长短相近,(_____)也有四季更替。

(2)(_____)火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,(_____)它不能抵挡紫外线和各种宇宙线的照射。

(3)以前观看到的火星表面上所谓颜色的四季变化,并(_____)由于植物的生长和枯萎造成的,(_____)由于风把火星表面上的尘土吹来吹去,才造成了颜色明暗的变化。4.下面的词语与句中加点词意思相近的是(

地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个微小的部分,银河系对宇宙来说又是沧海一粟。A.微不足道B.可有可无C.非同寻常

D.多如牛毛5.《宇宙生命之谜》一文中,天体存在生命的条件有()(多选)A.适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。B.必要的水分。C.适当成分的大气。D.足够的光和热,为生命体系供应能源。6.词语巧搭配。

供应

能源

拍摄

条件

资源

飞船

发觉

照片

放射

枯竭

具备

生命7.推断下列句子的说明方法。

(1)水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃,不行能存在生命。________

(2)火星与地球有不少相像之处。________

(3)1971年,美国放射的“水手3号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道,给火星拍摄了大量的照片。________8.缩句。

(1)地球之外的太空中是否有生命存在,仍旧是一个吸引人的问题。

__________________________

(2)人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。

__________________________

参考答案1.斑点

枯萎

抵挡

因素

考查

系列

测试

氧气

【详解】

本题考查词语拼写力量。解答此题时,要认真拼读给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时留意字的笔画和笔顺,做到工整,规范,正确。本题“萎、抵挡”笔画较简单,易写错,需留意。2.限制

核心

电讯

磁场

狠心

应当

快速

滋润

【详解】

考查形近字组词。形近字是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。因此可以依据形旁字义来区分。组词要留意合理性。3.不但

而且

由于

所以

不是

而是

【详解】

本题考查了同学对关联词语的运用力量。要熟记常用的关联词语,关联词语可分为8种类型:并列关系、承接关系、递进关系、选择关系、转折关系、因果关系、假设关系和条件关系。填关联词前要弄清分句之间是什么关系,再填入相应关系类型的关联词。

(1)分句间是递进关系。

(2)分句间是因果关系。

(3)分句间是并列关系。4.A

【详解】

此题要在理解词语的基础上解答。沧海一粟:大海里的一粒谷子。比方格外渺小。

A:“微不足道”意思微小得很,不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。

B:“可有可无”意思:可以有,也可以没有。指有没有都无关紧要。

C:“非同寻常”意思:形容人和事物很突出,不同于一般。

D:“多如牛毛”意思:像牛身上的的毛那样多。形容极多。5.ABCD【详解】

本题考查同学对课文内容的理解,要求我们把握所学课文。

依据《宇宙生命之谜》一文中“人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发觉少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系供应能源。”由此可知,ABCD四项中的内容均是天体存在生命的条件。6.

【详解】

本题考查对词语搭配的把握,这些词语搭配出自课文,这要求同学要理解各个词语的意思,依据平常积累和课文内容进行作答。7.列数字

作比较

举例子

【详解】

本题考查了说明方法。让同学学会能选用恰当的说明方法,运用较精确     明白的语言,有条理地说明事物的特征。

(1)“水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃,不行能存在生命。”从句子中的“300~400℃”可知,句子运用列数字的说明方法。

(2)“火星与地球有不少相像之处。”句子将火星和地球进行比较,运用做比较的说明方法。

(3)“1971年,美国放射的“水手3号”探测器进

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