【学霸课堂笔记】语文六年级上册 第21课 三黑和土地 部编版

部编版语文六班级上册其次十一课三黑和土地课前预习1.本文共有（）个小节。2.默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。3.课文中画出下列词语，并抄写一遍。旱天土疙瘩顺溜荞麦白霎霎＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.将下列字词与其对应的意思连一连。耙用背（多指牲口）负载人或物。蹚小球形或块状的东西。驮用耙子平整土地或聚集、散开柴草、谷物等。疙瘩从有水、草等的地方走过去。5.文中描写三黑对将来打算的句子有哪些？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.选词填空。白花花白霎霎白茫茫（1）三黑看到自己种的荞麦已经开花，（）的像一片雪。（2）那云朵不是我们平常所见的（）的云朵，而是五彩缤纷的。（3）脚下踩着（）的雪，像踩着一块白色的毛毯一样，软绵绵的，舒适极了。7.填空题：诗歌以《三黑和土地》为题，交代了写作＿＿＿＿，“三黑”是＿＿＿＿，“土地”是＿＿＿＿。8.选择题。诗歌塑造了三黑怎样的形象？（）A.宠爱土地、宠爱生活、朴实勤劳的农夫形象。B.对将来绝望，迷茫的农夫形象。C.对旧社会布满仇恨的农夫形象。9.按原文补充句子，体会修辞手法运用的好处。（1）农夫一有了土地，活像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）这么松散的地，简直是＿＿＿＿＿＿＿，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。（3）三黑种的荞麦已经开花，白霎霎的像＿＿＿＿＿＿＿。10.诗共（）节，接受写实的创作笔法，写出了农夫三黑（）、（），累了在地头休息这些农村的劳动生活场景。学问梳理作者简介苏金伞（1906—1997），原名苏鹤田，河南睢县人，现代乡土诗人，因其浓郁的乡土诗风，在中国现代文学史上占有一席之地。主要作品：诗集《鹑鸪鸟》《窗外》等。资料链接写作背景苏金伞从小生长在农村，能深刻体会到农夫对土地的挚爱，作为我国乡十诗派的代表人物，苏金伞晚年对乡十的回忆。几乎触处皆诗。中华人民共和国成立前后进行的农村土地制度改革，使宽敞农夫成为土地真正的仆人。本诗再现了以三黑为代表的农夫们重获土地后的喜悦心情。多音字逮dǎi（逮住）dài（逮捕）造句：由于私自逮（dǎi）了一只国家爱护动物并使其受重伤而被逮（dài）捕了。近义词暖和—温存合适—适当顺溜—平顺预备—筹备舒适—舒适反义词暖和—寒冷松散—紧密舒适—难过宠爱—厌烦词语搭配（旱天）的鹅（刚梳）的头（松散）的地（翻身）的人儿词语积累【投入】置身其中；放进去。造句：他以满腔的热忱投入到了新的工作中。【恨不得】急迫期望（实现某事）；巴不得。造句：听到母亲生病的消息，他根不得插上翅膀飞到母亲的身边。【松散】（事物结构）不紧密；《精神）不集中。造句：刚洗完头，她那松散的长发还披在肩上。【打完场】指庄稼从收割到脱壳的整个过程。造句：爷爷说白露季节收割的高粱，在寒露季节要打完场。【公粮】指农夫种地用一小部分粮食交税，现已取消。造句：以前，农夫们需要交公粮。学法导读首先有感情地朗读诗歌，感知诗歌大意。然后抓住“翻着土地”“叫麦籽儿睡上”“小时候”“现在”等关键词句，认真梳理诗歌内容，在理解诗歌内容的基础上感受三黑对土地肤浅的爱和重新分得土地后内心的喜悦之情。句段详解难点解析①农夫一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。【句导读开门见山，把“农夫”和“土地”的关系比作“旱天的鹅”和“水”的关系，奇妙地借用比方，写出了农夫对土地的挚爱。】②恨不得把每一块土，都送到舌头上，是咸是甜，自己先来尝一尝。【句导读从“恨不得”“每一块土”“尝一尝”可以看出农夫对土地的宠爱和珍惜之情。】③恨不得自己变成一粒种子，躺在土里试一试，看暖和不暖和，合适不合适。第一部分（第1～3自然段）：写了“农夫一有土地”之后那种极度喜悦的心情。④三黑就是这样地翻着土地。从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎。⑤地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。⑥这么松散的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。⑦三黑从来没睡过这么好的床，今日预备好了，叫麦籽儿睡上。⑧这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒适，就想发芽，抓紧钻出来吸些雨露。⑨三黑耙过地，坐下来歇一歇。观察自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。EQ\o\ac(○,10)荞麦地里还有两个蝈蝈儿在叫唤，吱吱吱……叫得人心里痒抓抓的好宠爱。EQ\o\ac(○,11)小时候由于逮蝈蝈儿，经常挨骂，爹娘骂：不好好拾柴火。地主骂：蹚坏了他的庄稼。EQ\o\ac(○,12)现在蝈蝈儿就在自己地里叫，他想招呼从地头路过的那个孩子：“快去逮吧，你听，叫得多好！”EQ\o\ac(○,13)他又在打算：明年要跟人合伙，把地浇得肥肥的，让庄稼长得更好，收得更多。【句导读“跟人合伙”是三黑分到土北以后的畅想，表现了他对将来奇特生活的期盼和憧憬。】EQ\o\ac(○,14)再买头小毛驴，打完场赶着送公粮；驮着老伴儿看闺女，上东庄。EQ\o\ac(○,15)三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。其次部分（第4～15自然段）：写三黑有了土地后的喜悦心情。1.结合诗歌内容，说说三黑是怎样看待土地的。答：三黑他视土地如生命般重要，勤勤恳恳地耕耘着，“每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎”，表现了他渴望在土地身上获得丰收，渴望生活变得奇特的愿望。2.是如何理解“从来没睡过这么好的床”的？答：三黑拥有了土地后，深爱土地，细心翻地、耙地，使土地松散、平坦，格外适合种麦籽儿，是麦籽儿最舒适的“床”。3.认真品读第EQ\o\ac(○,12)小节，从三黑想招呼孩子快去地里逮蝈蝈儿这个举动中，你体会到了什么？答：三黑能设身处地地想，自己小时候爱捉烟蝈儿，别的小孩必定也爱捉蝈蝈儿；从前自己捉蝈蝈儿，要挨爹娘和地主的骂，现在自己有了地，孩子来地里捉烟烟不会挨骂。“快去逮吧”表现出三黑的淳朴和和善。他意识到像他小时候那样的时代已经过去了，心中布满了幸福感。4.朗读诗歌，想一想三黑的所见所闻、所想所做是什么。你体会到了三黑什么样的心情？答：三黑眼见的是自己种的荞麦开出的“白霎霎的像一片雪”的花；耳听的，是蝈蝈儿鸣叫；做的是“细细打碎”每一块土疙瘩，把地把得又平又顺溜；想的是“明年要跟人合伙”扩大生产，“买头小毛驴，打完场赶着送公粮”，“驮着老伴儿看闺女”。这所见所闻、所想所做，无不体现了“翻身人”的喜悦、对土地的宠爱和对将来奇特生活的懂憬。5.读了课文，你对脚下的土地有了什么新的感受？答：读完课文，我第一次感受到土地对于农夫来说如此重要。土地是农夫的根本，他们在土地上的辛勤耕耘，承载着他们对将来奇特生活的无限憧憬。所以，我们要疼惜土地，爱护土地，不乱扔垃圾，不铺张粮食，珍惜农夫伯伯的劳动成果。6.诗歌塑造了一个怎样的三黑的形象？答：三黑是一个一般农夫的代表，他勤劳、朴实、和善，对土地有着深深的宠爱之情。三黑经受过旧社会地主的剥削与压迫，重新获得土地后，在生产上有了很高的乐观性，对奇特生活有无限的憧憬。课文图解中心思想本文通过描写三黑获得了土地，他的生活和心理都发生了巨大的变化，表现了以三黑为代表的农夫们对土地失而复得的喜悦心情，抒发了农夫对土地的宠爱和对将来奇特生活的憧憬。参考答案课前预习1.152.提示：读课文的时候，感知诗歌大意。在理解诗歌内容的基础上感受三黑对土地肤浅的爱和重新分得土地后内心的喜悦之情。3.旱天土疙瘩顺溜荞麦白霎霎4.耙用背（多指牲口）负载人或物。蹚小球形或块状的东西。驮用耙子平整土地或聚集、散开柴草、谷物等。疙