同课异构：有理数的乘法运算律_第1页
同课异构：有理数的乘法运算律_第2页
同课异构：有理数的乘法运算律_第3页
同课异构：有理数的乘法运算律_第4页
同课异构：有理数的乘法运算律_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

有理数的乘法运算律上海市初级中学名师制作一、复习引入计算：先确定积的符号，再把绝对值相乘

二、新知讲授探索一：1.比一比、赛一赛、看谁算得既快又正确(1)(-2)×3×4×5=_____；(2)(-2)×(-3)×4×5=______；(3)(-2)×(-3)×(-4)×5=_____；(4)(-2)×(-3)×(-4)×(-5)=______；(5)(-2)×(-3)×(-4)×(-5)×0=____.-120+120-120+1200你能找出积的符号规律吗？二、新知讲授2.计算器验证(-2)×(-3)×(-4)×(-5)×（-6）=____(-2)×(-3)×(-4)×(-5)×（-6）×（-7）=____结论：几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定.

当负因数有奇数个时,积为负；当负因数有偶数个时,积为正.

几个数相乘,有因数为零,积就为零.奇负偶正二、新知讲授3.直接写答案（2）3×(-5)×0=

（1）3×(-5)×(-2)=（3）3×(-5)×(-2)×(-4)=

（4）3×(-5)×(-2)×6=

（5）3×(-5)×(-2)×(-4)×(-1)=

300-120180120二、新知讲授探索二：1.计算：.2.猜想：分数乘法的有关运算律在有理数乘法中依然成立二、新知讲授3.计算器验证乘法交换律:ab=ba.乘法结合律:(ab)c=a(bc).乘法对加法的分配律:a(b+c)=ab+ac.三、例题讲解例1计算：.三、例题讲解例2计算：三、例题讲解例3计算：.三、例题讲解例4用简便方法计算：.四、问题探究

如图是一元硬币的正面和反面：桌上有三枚一元硬币，正面全部向上.现在让你做一个游戏：每次将其中两个同时翻转，能否经过若干次翻转，使三枚硬币全部反面向上呢？如果不可能，请说明理由.如果硬币共六枚，每次翻转三枚，所得结果又将如何呢？提示：设硬币正面向上为“+1”,反面向上为“-1”.乘法运算律简便运算乘法法则“奇负偶正”多个有理数的乘法

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论