中等教育的环境教育与资源保护考核试卷

中等教育的环境教育与资源保护考核试卷考生姓名：__________答题日期：__________得分：__________判卷人：__________

一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下列哪项不是环境教育的核心内容？（）

A.环境保护

B.资源节约

C.市场经济

D.生态平衡

2.下列哪种行为不利于资源的保护？（）

A.减少一次性塑料使用

B.提倡垃圾分类

C.乱砍滥伐

D.节约用水用电

3.中等教育阶段，环境教育的主要目的是什么？（）

A.增强学生的环保意识

B.提高学生的考试成绩

C.培养学生的竞争意识

D.培养学生的创新能力

4.下列哪种做法有助于保护水资源？（）

A.工业废水直接排放

B.生活污水集中处理

C.农业过量使用化肥

D.乱倒垃圾污染水源

5.下列哪个不属于可再生能源？（）

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

D.水能

6.下列哪种行为有助于减少碳排放？（）

A.开私家车出行

B.乘坐公共交通工具

C.乱扔垃圾

D.过度开发资源

7.下列哪个是环境教育的基本原则？（）

A.知识传授为主

B.以实践为主

C.以考试为主

D.以竞争为主

8.下列哪个不属于我国自然资源保护的基本国策？（）

A.计划生育

B.节约资源

C.保护环境

D.合理利用资源

9.下列哪种行为有助于保护生物多样性？（）

A.破坏栖息地

B.盲目引进外来物种

C.乱捕滥猎

D.建立自然保护区

10.下列哪个不属于环境友好型社会的基本特征？（）

A.低污染

B.低消耗

C.高增长

D.高效率

11.下列哪种现象表明环境承载能力已经达到或超过极限？（）

A.人口过多

B.资源丰富

C.环境质量改善

D.可持续发展

12.下列哪个不是节能减排的基本措施？（）

A.提高能源利用效率

B.减少污染物排放

C.盲目开发新能源

D.优化产业结构

13.下列哪个不属于气候变化对环境的影响？（）

A.海平面上升

B.极端天气增多

C.生物多样性减少

D.资源丰富度增加

14.下列哪个不是环境教育的方法？（）

A.课堂教学

B.实地考察

C.考试评价

D.社会实践

15.下列哪个不属于可持续发展战略的基本目标？（）

A.经济增长

B.社会进步

C.资源枯竭

D.生态平衡

16.下列哪种行为有助于减少塑料污染？（）

A.大量使用一次性塑料制品

B.回收利用废弃塑料制品

C.随意丢弃塑料垃圾

D.生产难以降解的塑料制品

17.下列哪个不属于绿色生活方式？（）

A.低碳出行

B.节约用水

C.大量消费

D.垃圾分类

18.下列哪个不是我国自然资源保护的主要任务？（")

A.合理开发资源

B.保护生态环境

C.提高资源利用效率

D.加大资源开发力度

19.下列哪个不是环境污染防治的基本原则？（）

A.预防为主

B.综合治理

C.限期治理

D.无限排放

20.下列哪个不是环境教育的重要意义？（）

A.提高全民环保意识

B.促进可持续发展

C.提高学生成绩

D.培养环保人才

（以下为答题纸，请考生自行划线）：

1.2.3.4.5.

6.7.8.9.10.

11.12.13.14.15.

16.17.18.19.20.

二、多选题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分，在每小题给出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的）

1.环境教育包括以下哪些方面的内容？（）

A.环境保护

B.资源节约

C.市场经济

D.生态平衡

2.以下哪些行为有助于资源的保护？（）

A.减少一次性塑料使用

B.提倡垃圾分类

C.乱砍滥伐

D.节约用水用电

3.中等教育阶段的环境教育目标包括哪些？（）

A.增强学生的环保意识

B.提高学生的实践能力

C.培养学生的竞争意识

D.培养学生的创新能力

4.以下哪些做法有助于保护水资源？（）

A.工业废水处理后排放

B.生活污水集中处理

C.农业过量使用化肥

D.防止乱倒垃圾污染水源

5.以下哪些属于可再生能源？（）

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

D.水能

6.以下哪些行为有助于减少碳排放？（）

A.骑自行车出行

B.乘坐公共交通工具

C.垃圾分类回收

D.提高能源利用效率

7.环境教育应遵循以下哪些原则？（）

A.知识传授与实践相结合

B.以实践为主

C.以考试为主

D.以学生为本

8.我国自然资源保护的基本国策包括以下哪些？（）

A.计划生育

B.节约资源

C.保护环境

D.合理利用资源

9.以下哪些行为有助于保护生物多样性？（）

A.保护栖息地

B.合理引进外来物种

C.禁止乱捕滥猎

D.建立自然保护区

10.环境友好型社会的基本特征包括以下哪些？（）

A.低污染

B.低消耗

C.高效率

D.可持续发展

11.以下哪些现象可能表明环境承载能力达到或超过极限？（）

A.人口过多

B.资源枯竭

C.环境质量恶化

D.生态失衡

12.以下哪些是节能减排的基本措施？（）

A.提高能源利用效率

B.减少污染物排放

C.开发利用新能源

D.优化产业结构

13.以下哪些是气候变化对环境的影响？（）

A.海平面上升

B.极端天气增多

C.生物多样性减少

D.气候类型改变

14.以下哪些是环境教育的方法？（）

A.课堂教学

B.实地考察

C.社会实践

D.课题研究

15.以下哪些是可持续发展战略的基本目标？（）

A.经济增长

B.社会进步

C.生态平衡

D.资源枯竭

16.以下哪些行为有助于减少塑料污染？（）

A.减少一次性塑料制品的使用

B.回收利用废弃塑料制品

C.加强塑料垃圾的分类回收

D.研发可降解的塑料制品

17.以下哪些属于绿色生活方式？（）

A.低碳出行

B.节约用水

C.适度消费

D.垃圾分类

18.我国自然资源保护的主要任务包括以下哪些？（）

A.合理开发资源

B.保护生态环境

C.提高资源利用效率

D.限制资源开发

19.环境污染防治的基本原则包括以下哪些？（）

A.预防为主

B.综合治理

C.限期治理

D.严格排放标准

20.环境教育的重要意义包括以下哪些？（）

A.提高全民环保意识

B.促进可持续发展

C.增强学生环保责任感

D.培养环保人才

（以下为答题纸，请考生自行划线）：

1.2.3.4.5.

6.7.8.9.10.

11.12.13.14.15.

16.17.18.19.20.

三、填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分，请将正确答案填到题目空白处）

1.环境教育旨在提高人们的环保意识和保护______的能力。

2.在中等教育中，资源保护教育通常与______教育相结合。

3.生态系统是由生物群落与其______相互作用形成的。

4.可再生能源包括太阳能、风能、水能等，它们的特点是取之不尽、用之______。

5.为了保护生物多样性，我们应采取的措施包括建立______和实施物种保护计划。

6.绿色生活方式倡导低碳、环保、节能，其中______是实施绿色生活方式的重要环节。

7.节能减排的主要目的是减少对环境的污染和降低______消耗。

8.气候变化对环境的影响之一是导致全球______上升。

9.环境教育的教学方法包括课堂教学、实地考察、社会实践和______。

10.可持续发展战略的目标是实现经济、社会、环境的协调发展，其中______是关键因素。

四、判断题（本题共10小题，每题1分，共10分，正确的请在答题括号中画√，错误的画×）

1.环境教育只是在学校教育中才需要进行的。()

2.一次性塑料制品的使用对环境没有负面影响。()

3.垃圾分类是提高资源利用率的有效方法。()

4.人类活动对生态系统的影响总是负面的。()

5.不可再生能源在短时间内可以自然恢复。()

6.建立自然保护区是对生物多样性最有效的保护措施之一。()

7.环境污染防治的原则是先污染后治理。()

8.煤炭、石油和天然气都属于可再生能源。()

9.环境教育可以促进学生的全面发展。()

10.只有发达国家才需要关注环境问题和资源保护。()

五、主观题（本题共4小题，每题10分，共40分）

1.请结合实际，谈谈中等教育阶段进行环境教育的重要性及其对学生成长的影响。

2.请阐述在资源保护方面，作为一名中学生可以采取哪些具体行动，并说明这些行动的意义。

3.请分析当前我国在环境教育与资源保护方面面临的挑战，并提出相应的解决措施。

4.请结合身边的例子，说明环境友好型社会建设对个人、社区和环境的长远影响。

标准答案

一、单项选择题

1.C

2.C

3.A

4.B

5.C

6.B

7.B

8.A

9.D

10.C

11.A

12.C

13.D

14.C

15.D

16.B

17.A

18.C

19.A

20.C

二、多选题

1.ABD

2.AB

3.AB

4.BD

5.AD

6.AD

7.AB

8.BC

9.AC

10.ABC

11.ABC

12.ABC

13.ABC

14.ABC

15.ABC

16.ABC

17.ABC

18.ABC

19.ABC

20.ABCD

三、填空题

1.环境

2.资源

3.非生物环境

4.不尽

5.自然保护区

6.垃圾分类

7.能源

8.海平面

9.课题研究

10.生态平衡

四、判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

7.×

8.×

9.√

10.×

五、主观题（参考）

1.环境教育在中等教育阶段至关重要，它有助于培养学生的环保