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文档简介
员工招聘录用管理制度
第一章总则
第一条目的
为加强公司员工队伍建设,提高员工的基本素养,获取公司进展所必需的优
秀人才,特制定本规定。
第二条原则
公司招聘员工应以用人所长、容人之短、追求业绩、鼓励进步为宗旨;以面
向社会,公开招聘、全面考核、择优录用为原则,从学识、品德、能力、经验、
体格、符合岗位要求等方面进行全面审核。
第二章招聘流程
第一条提交需求
公司总部各部门根据用人需求情况,由部门经理填写《招聘申请表》(附录
1),报分管副总经理、总经理批准后,提早一个月交公司人力资源部,由人力资
源部统一组织招聘。
各单位由其各部门根据用人需求,由部门经理填写《招聘申请表》,报分管
副总经理、总经理批准后,提早一个月交各单位办公室,由各单位办公室统一组
织招聘。
第二条招聘计划
公司人力资源部与各单位办公室根据招聘需求,制定全面的招聘计划(附录
2)o招聘计划应要紧包含人员需求、信息公布时间与渠道、招聘小构成员、选拔
方案及时间安排、招聘费用预算、招聘工作时间表等内容。
第三条材料准备
1、招聘广告:招聘广告包含本企业的基本情况、招聘岗位、应聘人员的基
本条件报名方式、报名时间、地点、报名需带的证件、材料与其他注意事项。
2、公司宣传资料:宣传资料应能表达公司的真实状况及进展前景,并发给
初试的人员。
3、测评材料:附录1-8与专业技术能力测试题(由用人部门制定)。
第四条招聘渠道选择
公司招聘的要紧渠道有:参加人才交流会、内部员工推荐、网上招聘、刊登
报纸广告等。
第五条初步筛选
人事部门对应聘人员资料进行整理、分类,并交给各用人部门经理。用人部
门经理根据资料对应聘人员进行初步筛选,确定面试人选,填写《初试通知单》
(附录4),并将应聘人员资料及《初试通知单》送交人事部门,由人事部门通
知面试人员。
第六条初试
1、初试通常由人事部门负责人主持,也可委托部门内主管人员主持。
2、初试分为两个步骤:首先由主持人向参加初试的应聘人员介绍公司的企
业文化、企业理念(配宣传资料),介绍公司的用人政策及待遇问题;其次对有
意向加入公司的应聘人员进行价值观、职业性向、个性品质、能力等有关基础测
试(见第三章),针对不一致岗位的应聘人员选取相应的测评方法。
3、测试结果由人事部门统计汇总后交用人部门经理以作参考,并由用人部
门决定参加复试的人员,填写《复试通知单》(附录5),交人事部门通知复试。
第七条复试
1、复试由用人部门经理主持,人事部门负责应聘人员的引导工作。
2、复试可使用笔试(专业能力)与面谈两种方法,要紧侧重于专业技能的
考察。假如使用笔试,由用人部门根据录用岗位的不一致情况制定测试题目。
3、用人部门经理务必在两个工作日内确定录用人员,填写《录用通知单》
(附录6),并将应聘者简历、测试结果与《复试意见反馈表》(附录8)交人事
部门备案。
第八条招聘要求
1、为表达公司'以人为本'的管理理念,原则上初试与复试工作应在一个
工作日内完成。确因面试工作量大,可由用人部门经理与人事部门协商确定间隔
天数。
2、人事部门务必在复试后三个工作日内将复试结果通知应聘人员,并向应
聘人员说明:在规定时间内没有收到公司录用通知即可视为没有被录用。
3、人事部门负责面试的组织与协调工作。
第三章招聘测评体系
第一条价值观测试
第二条心理压力测试
第三条心理倾向测试
第四条气质类型测试
第五条管理人员面试题库
第六条通用题库
第七条不一致招聘对象测试方法选择
1、科级干部以上干部:价值观测试+技术测试+心理压力测试+管理人员面试
题库;
2、普通员工(包含应届毕业生):价值观测试+技术测试+通用题库;
在进行上述测试以外,各部门、单位也可根据实际情况开展其他类型测试;
若公司对招聘对象情况熟悉的,测试可简化处理。
第八条应聘人员专业技术能力测试由各单位用人部门负责出题,并交人
力资源部备案。题型可使用选择题、推断题、问答题、案例分析等,题目内容应
紧密结合实际,与公司进展需要相联系,并适时修改(最长为一年)。
第四章本办法由公司人力资源部负责解释。
第五章附录
附件:1《招聘申请表》
2《招聘计划书》
3《应聘人员登记表》
4《初试通知单》
5《复试通知单》
6《录用通知单》
7题库
8《复试意见反馈表》
附件1
招聘申请表
填单:年月日
申请部门申请职位1人数1
□扩大编制□储备人力希望到
申请理由
□辞职补充□短期需要职日期
应具资格条件
性别婚姻年龄
学历外语个性
经历
具备技能
增加人员
工作内容
申请人部门经理
分管副总经理意见
选拔方案及时间安排
招聘岗位步骤负责人截止时间
费用预算
项目金额(元)
招聘工作时间表
时间工作内容
制定人部门经理签字
分管副总经理意见
制表日期:
附件3
应聘人员登记表
姓文化程
性别出生年月
名度
籍政治面何时工
健康状况
-贝ffl-貌作
何时何校毕
所学专业
业
现工作单位
应聘岗位
及职务
与原单位劳
何时授予
动关系处理
何职称
状况
有何特长
户口所在地身份证号码
现居住地联系电话
工
作
经
历
及
要
紧
成
果
情
况
家
庭
成
员
情
况
本
人
要
求
附件4
初试通知单
部门
姓名性别应聘岗位专业学校联系电话
制定人部门经理签字
人事部门意见
签名:
附件5
复试通知单
部门复试时间
姓名性别应聘岗位专业学校联系电话
制定人部门经理签字
人事部门意见
签名:
附件6
录用通知单
部门复试时间
性另「
姓名应聘岗位专业学校联系电话
1||
以上人员经我部门研究认为符合用人条件,请人力资源部办理有关手续。
制定人部门经理签字
人事部门意见
签名:
附件7篇试题库
通用题库
类型序号问题测试要点
1请用最简浩的语言描述您从前的测试应聘苕是否能够用几句话概要地介绍其要紧的工作信息与肃点业绩•而不
1.作经历与工作成果.是以流水帐的形式重力履历表南•已经注明的内容。在介绍工作成果时,注感应
聘者能否正确表述其在原单位所发挥的作用。尽管有关基本能力的提问大多能
够通过筒历或占应聘表格反映出来,但.通过回答能的考察应聘者的语力表达能
基本情况力、仪&神态、目光凝视程度、肢体语言等方面。
2您为什么重新求职?测试应聘者的求职动机是否合理。重新求职的原因可能由「应聘者原单位的同
题.但通过网答能够考察应聊若是否既能客观、委婉地说明原由.
3什么样的单位是您求职的第一选测试在应聘者心目中是杳对自己与单位的定位清晰明确,而不是盲目应聘C
择?
4您认为此工作岗位应当具备什么测试应聘者认为的岗位素养与招聘而要的岗位素养的吻合程度.
素养?
5请谈谈你对您所从事专业的懂考察应聘者的专业功底.
得,在专业方面有什么重要的成
果?
6您认为自己应聘的职位在公司里考察应聘者个人对工作的懂得与是如何考虑个人与工作之间的匹配性的.
专业背景
所应当承担的要猿职责是什么?
您个人有什么方面的优势能修胜
任这•职位?还存在什么缺陷与
不足,准备如何来弥补?
7您认为自己在这个岗位上的竞争通过1可答找到此应聘者与其他应聘人员的优势差异.
优势是什么?
8您平常习惯于单独工作还是团队工作习惯与应聘者应征的工作岗位有关•通常需要经常与他人合作或者接触的
工作?岗位(如秘行、公关等)建议团队工作习惯,而技术、设计类型的岗位则相对独
立性较强.
9在工作中您喜欢用哪种形式沟通常面对面直接沟通的方式最为有效,与书面沟通相比,面对面沟通发生误解
通?您认为什么是最有效的沟通的可能性较小.除非两一见面就剑拔弩张.
形式?
10在过去的工作中您学习到了什考察应聘者是否能够从专业成就、人际关系、组织、产乩、服务等多个角度来
么?回答问鹿.当谈及其从前的经历时,可测试应聘苫是是否是个忠诚的、懂得尊
重别人的员工.
II您如何使白己熟悉业务上的展新不管什么领域,都会有大量专业资料刊登在各类刊物上.对白己的专业研冗得
工作模式
动态?越深入,就越需要获得新的信息来源得
12请介绍您原先单位的几个要紧竞通过回答测试应聘者的市场竞争意识。对本单位津津乐道,但却市场状况及竞
争对手的情况。争行情不甚熟悉的人员不是一名全面的工作人员。
13您在工作中通常如何分配时间?测试应聘者对时间的分配与使用习惯.
14您未来三年内的目标是什么?如考察应聘者是否对自己能够提出明确的目标,并有切实的行动计划;而不处“辨
何实现?续做好现在的工作”、“加强学习”等模糊的概念。
15您时我们公司与您所应聘的岗位,名态度认确实求职者往往会在面试之前通过多种渠道去熟悉应聘单位。假如
有什么熟悉?在应聘的开始已经向应聘者进行介绍,可漓试应唠者倾听的关注程度,假如事
先没有向应聘若进行有关本单位的情况介绍•应聘者能够会借此机会提出熟悉
单位的情况。主试人员在介绍完毕之后,仍可通过类似问题考察应聘者。
16您对原先的单位与上司的看法如大骂原先单位及同事的应聘不绝II一名有修养的员」:•考察应聘者是否能移客
何?观委婉地衣达其看法,并络合自己放弃原先职位的意图。
17业余时间您通常用来做什么?考察应聘苕是否能够平衡工作与生活之间的美系。
价值取向
18描述您上次在工作中挨批判的测试应聘者在区属于个人陷私、又有很强的百业性的领域里的沟通能力如何,
情景。与应聘者是否经得起批判.并熟悉他往常的丁.作环境与沟通状况.
19您是否愿意同意心理测试?与泰应聘苻是否能够坦诚和行。
20您觉得如何才算是成功?考察应聘者是否能够把受到费识与做出有意义的奉献联系在一起,而11能锁正
确地平衡事业与家庭之间的关系。
21您认为做人的房本原则是什么?考察应聘者个人的行为准则与道德规范意识。
22您如何描述自己的个性?测试应聘者的个性与招聘单位的文化、风气、行为准则、岗位特点等之间的匹
配程度。比如:外向性格在公关、市场等工作岗位更具优势,内向性格在科研、
档案等工作岗位更J!优势.
责质特性23请列举您的三大优点与三大缺应聘者是否能弊坦诚相告白身的特性,并考虑或特加是否影响到此岗位的工作
点.及团队工作.
24您原先的同事通常是如何评价您考察应聘者是否熟悉fl己在他人心中的看法.并正视面临的问题,
的?
25是否方便告诉我您目前的恃遇是
多少?
26您所期望的待遇是多少?假如应聘者要求与更高层的主管商谈待遇同题,招聘者可巧妙地变换提问方
式,“我篦只是希望清晰您能够同意的待遇范用.比如秋后月薪2000-250()元
薪资待遇
左右J
27您要求公司务必的福利有什么?涉及到人力成本及仃关法规的问遨,同时通过应聘考谈到原单位的福利时能够
另外希望公司提供什么样的福看出单位实力,与自身的承受能力。
利?
28您是否介意我们通过您原先的单电费的职位是务必进行调杳的.通过应聘者回答制题时的态度及调色的材料能
背景遍查
位进行一些调杳?鲂测试其诚实程懂,
管理人员题库
类型序号问题测试要点
I您认为“管理”毕竟是什么?测试应聘者是否能够将理论方面的管理知识与工作实践相结合。
2一个好企业要取得进步,什么方在熨杂的市场环境中,不一致的企业的成功要素区别很大,通过问答测试应聘
而是决定性的?者对原胞位在管理方面的懂得程度0
3您最近读过的有关管理方面的书优秀的管理人员是非常注取收集资讯及知识更新的.
籍有什么?
4您认为作为经理M困难的是什“报告坏消息”是个汴简意赅的答案。说它简明深刻,由于它能峡促使认确实
么?招聘者提出进一步的问题,而肽浅的招聘者是不可能想到费用额外的问题来追
问的,也不可能让应聘者有机会进一步阐述其发人深省的办法,更不想不清在
这个答案的背后是否还除城着什么深刻的生活经验.这个答案告诉我们面对逆
境的经理应该如何做出反应。
管理意识
“让我的那些人能够按照我的指令行事,做到TJ令即行.布•禁即止。”是第二
种可能的P1答。这说明该经理已经准备操纵局面,实施领导.
“调动人员的枳极性,构成一支能干的队伍」可能是回答此问题的第三种方
法,说明应聘占有较深的阅历,有能力来管理他人.
也有人将面临的具体问题作为答案。招聘者福关注作为管理人员应聘者是否仃
较为开阔的目光,而并IF将精力用于处理具体事务上.
5您如何操纵与减少风险?首先应当注意应聘苕意识到的风电程度.然后再考察其同件的方法.与风脸涉
及到的各个方面、是否对其他总是有影响等。
6你认为你所应聘的职位与你的部考察应聘者把握全局的能力。
门或者公司的战略有什么关系?
7您会如何计划。组织•个用要招聘若应当关注应聘否策划与运行项目的各个环节,而不法项目本身是否,本
管理方法
(或者长期)的项目?单位的工作最接近。
8您通常.如何制定与监控一项大型注意应聘者在回答时是否能加将与组织战略的结合程度、报审、时间、人员、
的计划?经锁等各个方面综合考虑分析.
9您如何处理与其他部门之间的矛没有矛盾是不现实的,应聘不往往都会【可答通过沟通来髀决.此项提问总在应
盾?聘者是否能泌关注矛盾的根源,而不仅是解决或打处理问题手段.
10请您简单地谈谈您周用比较典型考察应聘者是否关注企业成功/失败的原因,并能终言简意赅、一针见血地指
的管理案例.出问题所在.
11您从您原先的单位或者上级领导一段工作经历或者多或者少地都会让人学到-•些东西,呼怕是经验教训;一无
向上学习到了什么?所获的人将来仍III可能一无所获。
12您通常是如何处理……问题的?考察应聘者的应变能力及懂得何题的深入性。
(可就应聘人员刚刚谀论过的方
面或者自己明臼的问题提出)
13您是否有过管理卜属的经验?您有经验的管理人员是不可能混清“直接下级”与“间接卜级”的.
的直接下属有多少?
14开始与一批新人共同工作时,你帧听是熟悉别人的关键.部门管理人员应当具备一定的培训能力,部署与分解
将如何熟悉他们?假如作为一名工作任务,在指导下属工作时务必能够制定出量化的、可操作的工作指标与方
部门管理人员,你将如何建设与法,并规定完成时限与标准,进行跟踪反馈,
团结团队成员?
员工管理
15您是如何调动员工的工作枳极性熟悉应聘者在什么时候使用何种管理技巧,与是否具番领导或者负贲任的能
的?力.
16您是如何监督号支持下属员工开测试应聘者时过程的监控程度及对结果的掌握程度,与所运用的管理F段.而
展工作的?不仅是检位、处罚、奖励等简单的行政办法。
17您在工作中是如何对下属进行授考察应聘者的管理风格,
权的?
说明:心理测试的成绩没有绝对的意义,只作为综合测试的补充及参考,便于在同等条
件下选择更加合适的人员。
心理压力测试
问题完全相符基本相符有的时候不相符
4分3分相符1分
2分
我为我的体重经常变化而烦恼。
我努力比别人做得更好。
对我的工作夸奖与认可在我看来特别重要。
当我坐回写字台时、有的时候我会用指尖在桌
上敲打,或者抖动双腿。
我常常感到背部疼痛。
我想把许多情况一下办完。
我常感到心慌或者心疼。
我无法真正放松自己,甚至在长时间睡眼后仍
觉得非常疲劳。
尽管我觉得很累,但经常在夜里睡不着。
当我起床运作很快时,我会感到头晕。
我常常感受很沮丧。
我感到少有的不安。
我受到没有食欲的困扰。
周末我很想到公园。
不打断说话人的谈话,我几乎一句话也听不下
来。
上次我聚会没有准时赴约。
交通堵塞时,我总是会特别烦躁。
我无法同意批判。
我有的时候真想发泄一下.
假如把我挤到狭窄的地方时,我会变得很好
斗。
假如有人让我等他,我会感到紧张。
前段时间,我因小事而常常发火。
当谈话对象感到难堪时,我会脸红红的。
在争吵过后,很长一段时间我都会感到心情不
好。
一旦选定方向,我从不放弃。
别人的行为我通常都要怀疑。
合理的申诉我也会常常夸大。
孩子会使我紧张。
我更愿意隐藏自己的感情。
我常对许多情况有不必要的担忧。
评分说明:
分数说明
30—52分您的生活宁静、安逸而祥与。对生活中的难题能够坦然处之,没有盲目地
追求名利。人所共知的安详与优越感令人羡慕。但存在的危险是:您容易
戴上玫瑰色的眼镜去看待生活。
53-75分您的生活积极、向上而有情趣。积极的压力因素与消极的压力因素兼而有
之。您现在还牢牢把握着自己的命运,但您已不能承受更高的要求。这样
您务必认真审视您所处的社会环境。请您不要随意对自己提出过高的要求。
76-97分您能够训练这种能力。
生活对您而言在某种程度上意味着为时间、机会与分数而奋斗。您有的时
候没有退路。您对自己的虚荣心、竞争压力与别人的评价都十分在意。您
感到您现在的生活很充实,可您的健康己受到影响,假如继续下去,尽管
还会得到很多,但您将享受不到您的劳动成果。因此请您减速,并努力避
免争吵、生气与对自己提出过高的要求。对本分数段的心理压力结果测试
评价欠佳。
98—120分您的生活现在只有工作与忙碌。您的身心都处于全力以赴的状态。请马上
结束这种持续的压力。目前,这样的压力会在很大程度上损害您的健康。
结果,您的目标实际上也难以实现。也许您可能学会一些其他放松自己的
办法。
气质测试:
请您实事求是地回答下面60道问题。
介于符
完全合与不完全
题
问题相符符合之不符合
号
同
(1分)(0分)(-1分)(-2分)
1喜欢安静的环境。
2做事有些莽撞,常常不考虑后果。
3别人说我总是闷闷不乐。
4假如工作枯燥无味,马上就会情绪低落。
别人讲新概念,我常常听不懂,但是弄懂以后就很
5
难不记得。
6兴奋的情况常常使我失眠。
7做事力求稳妥,不做无把握的事。
8反应敏捷,不做无把握的事。
9做事总是有旺盛的精力。
10懂得问题经常比别人慢些。
11在人群中不觉得过分拘束。
12碰到陌生人觉得很拘束。
13遇到令人气愤的情况,能够很好地自我克制。
14羡慕那些能够克制自己感情的人。
15遇到问题经常常举棋不定,优柔寡断。
16在多数情况下情绪是很乐观的。
17宁愿侃侃而谈,不愿窃窃私语。
当注意力集中于一事物时,别的事物就难以使我分
18
心。
19希望做变化大、花样多的工作。
20小时候会背的诗歌,我大概比别人记得清晰。
21别人说我“出语伤人”,可我并不觉得这样。
22能够长时间做枯燥、单调的工作。
23能够很快不记得那些不愉快的情况。
24喜欢复习学习过的知识,重复做已经掌握的工作。
疲倦时只要短暂的休息,就能够精神抖搂地重新投
25
入工作。
26与人交往不卑不亢。
喜欢运动量大的剧烈运动,或者参加各类文体活
27
动。
2S爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。
29能够同时注意几件事物。
30喜欢有条理而不烦恼的工作。
31情绪高昂时,觉得干什么都有趣;情绪低落时,又
觉得干什么都没有意思。
32宁可一个人干事,不愿很多人在一起。
33生活有规律,很少违反制度。
34讨厌做那种需要耐心、细致的工作。
35心理有事,宁愿自己想,也不愿意说出来。
认准一个目标就希望尽快实现,不达目的,誓不罢
36
休。
同样与别人学习、工作一段时间后,常比别人更疲
37
倦。
遇到可气的事就怒不可遏,想祖心理话全都说出来
38
才痛快。
别人讲授新知识、新技术时,总希望他讲慢些,同
39
时多重复几遍。
40符合兴趣的情况,干起来劲头十足,否则就不想干。
41做作业或者完成一件工作总比别人花更多的时间。
42喜欢参加热烈的活动。
不能很快地把注意力从一件情况转移到另一件情
43
况上去。
44同意一件任务后同,就希望把它迅速解决。
45认为墨守成规总比冒风险强些。
46工作与学习时间长了,常常感到厌倦。
47当我烦闷的时候,别人很难使我高兴起来。
爱看情节起伏跌宕、兴奋人心的小说或者文学作
48
品。
49在学习与生活中,常常由于反应慢而落后于人。
50与周围人们的关系总是相处不好。
51一点小情况就能引起情绪波动。
52懂得问题总比别人快。
53碰到危险情况时,常常有一种极度恐惧感。
54对学习、工作、事也怀有很高的热情。
55对工作报以认真、严谨、始终如一的态度。
56关于与人交往。
57不喜欢长时间谈论一个问题,愿意实际动手干。
58与人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅。
59厌恶那些强烈的刺激,如尖叫、噪音、危险镜头等。
60到一个新的环境很快就能习惯。
记分卡:
请将每题的得分填入下表相同题号的得分栏中。
胆
汁题号269141721273136384248505458总分
质
得分
多题号4811161923252934404446525660总分
血
质得分
黏
液题号1710131822263033394345495557总分
质
得分
抑
郁题号3512152024283235374147515359总分
质
得分
评价说明:
气质类型与职业之间的对应关系不是绝对的,不一致的职业活动可能改变气质类型。在
现实生活中,单纯属于哪一类的人才并不多见,“混合型”与“交叉型”气质特征的人才非常
常见。
气质有着一定的互补性,许多职业都要求人们具有与其相习惯的某些气质特点,假如这
些气质特点在某人身上表现不明显时,他就会在工作中运用其他气质特点来弥补,在一段时
间后,他就能习惯这项工作的要求了。
气质类型是能够在实践中改变的,许多职业气质是在后天的社会实践中锻炼所得。
1、假如某类气质得分明显高出其他三种,均高出4分以上,则能够确定属于该种气质类
型。
2、假如该气质类型得分超过20分,则为典型;假如该得分的总分在10-20分之间,则
属于此种气质类型的通常型。
3、假如两种气质类型的总分很接近,两者之间有关数小于3,而又明显高于其他两种类
型,其高出部分超过4分以上者,则属于两种气质的混合型。
4、假如有三种气质的总分很接近,但又明显高于第四种者,气质属于三种气质的混合型。
气质类型与职业类型
气质特多血质胆汁质黏液质抑郁型
征工作(活泼型)(不可抑制型)(安静型)(弱型)
感受性低而耐受性感受性低而耐受性高;感受性低而耐受性感受性高而耐受性
高;高;低;
不随意的反应性强;不随意的反应性强,反不随意反应性低;不随意反应性低;
应的随意性占优势;
神通过具有可塑性与外倾外倾性明显;情绪兴奋性倾向明严重内倾;
程特点性;显,外部表现少;
情绪兴奋性高;情绪兴奋性高,抑制能反应速度慢而不灵情绪兴奋性高;
力差;活;
外部表现明显,反应反应速度快,但不灵具有明显的稳固反应速度慢,刻板,
速度快而灵活。活。性,可塑性小。不灵活。
活泼好动,不甘寂直率热情,精力旺盛,安静稳重,沉默寡好静,体验方式少,
寞,善于交际,思维易冲动,脾气急躁,思言,善于克制自己,但体验深刻、持久;
敏捷,易于同意新事维敏捷,但准确性差;善于忍耐,不尚空情绪不易外露;
心理活物,但印象不深;谈,情绪不易外露;
动特点
感情易产生也易变情感明显外露,但持续注意力稳固不易转动作迟缓,但准确性
化并外露,但体验不时间不长。移,外部动作少而高。
深刻。慢。
外交工作,管理工出色的导演,推销员,外科医生,法官,雕刻工作者,书法
作,驾驶员,纺织工节目主持人,演讲者,管理人员,出纳员,家,编辑,机要秘书,
适合人,服务人员,医生,外事接待人员,演员,会计,播音员,话统计、排版、打字、
工作律师,运动员,冒险监督员等。务员,调解员等。校对、登录员,检查
家,新闻记者,演员,员,化验员,刺绣工
检票员,军人,公安作者,保管员,服务
干警等。设计人员等。
心理倾向测试
类型序问题答案
号
计划性现在,你站在一间没有任何装饰的房间里照片:希望发生戏剧化变化的“事件二时每件情况都充满好奇,但大多数
面。你刚刚乔迁至此,这间房子里出除了时候很在意别人的目光,故常常流于追逐时尚。容易总支,没有耐性,与
你别无他物,你决定在墙上装饰一点东西。“计划”一词无缘.
因此,你走到商店.看到照片、挂历、画、挂历,比较虚荣、贪心.行为举止往往不修饰.做事冲动而不颜危险.既
挂钟,每一样都十分精美。你会选择哪一不按计划行事,也没有实际操作的经验,由于贪心作祟,制定出来的计划
件来装饰这间房子呢?统统是不切实际的.
画:缺乏现实观念,即使开始做一件事,由于没有计划能力,在希望与现
实之间总是有差距.实现愿望的行动力总是不铭.但有的时候却能如愿。
挂钟:在做某件情况之前一定要全面计划的人.不这样就会觉得不放心.
因此,当行动时,己有相当成熟的计划。只是在处理突发事件上往往缺乏
灵活性。
数学-逻请填补空缺的数字:应为14。每个数字都比照面的数字大3。
辑才能25811......
在本行的最后填写字母:应为O后一字母与前面的字母A是以旗数的排列顺序增加的.
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清在空料r中填写数字:上排:18,下打:30“上抖数字变化为:-1,+2,-3.4-4,下排数字
16151714的变化为:+1.-2.+3,-4.
32333134
心理特下面有三幅画.你会选择哪一,幅来布置自同样是山脉,但背后村托的背景不一,致,由此能够察觉到一个人的个性,
顺己的卧室?比如“海”意味着稣情容易动摇.
第一条:大海彼岸的山肽选择第一条:爱恨分明.一旦认定的朋友,即使赴汤蹈火也在所不辞,屈
第二条:松林后面藤胧隐现的山脉于正义感非常强烈的人,关于厌恶的人就不再一顾,甚至嫉恶如仇.
第三条:江流远处尽头的山脉选择第二条:个性内向。喜欢一个人独处,旁人不太容易熟悉,但却卜分
值得让人推敲,
选择第三条:社交能力艮好,八面玲珑。
价值观大家一起分吃圣诞蛋桂.你想吃下面的哪有草傕的部分:或视道倭观念,尽管带.的时候候会做脱离常轨的事,但大
个部分?体上仍喜欢在受约束的圈子里平静生活%由于太先入为主,产生新颖的办
行草堆的部分.法,但能在特定的条件下发挥长处.
有蜡烛的部分.fi•蜡烛的部分;很现实的人.电视工作,显大的兴趣就是工作,不知是希
有饼干小屋的部分。望这样.还是不得不这样.非常喜欢自己为工作忙碌奔波的时候。
fr砂熊圣诞老人的部分。有侨干小屋的部分:通视理想,等幻浪漫型.女性则强烈地想结婚。沉溺
行塑料装饰的部分(松树、圣诞红等)于现实中无法出现的幻象,也许是一种凝避现实的心态.
行巧克力牌的部分。有砂糖圣诞老人的部分:非,常重视人与人情,而11很依旅别人.与其独处,
更喜欢与别人在一起。
有望料装饰的部分:原视外观,拘泥于形式,追求个性,擅长策划,并能
提出令人惊奇的构想.但性情多变.
有巧克力牌的部分:很重视发挥整体实力,富灵活性,能力较弱之处能以
箕他方面补全,从而提高整体水准。取得领导权力后也能够尽职尽揖。
价值观倾向测试
下列136题有A、B两种观点与态度。比较同一题中的A与B.把同自己平常考虑的相接近的面“O”,两者都不符合的的
题“。”者得2分,|历“△”者得1分,把I-IX的得分,分别按纵向累枳,记入“表格正确的话,合计为72分。
1.(A)即使有所缺失,以后再挣回来(B)没有确实可靠的密利就不着手做
2.(Q国家的繁荣是经济力显在发挥作用(B)国家的繁荣是军事力量在发挥作用
3.(A)想当政治家(B)想当法官
4.(A)凭衣着装扮或者居住条件熟悉他人(B)不想凭外表推测他人
5.(A)养精蓄锐,以便大刀阔斧地工作(B)必要时愿意随时献业
6.(A)想领个孤儿抚养⑻不愿让他们留在家中
7.(A)买汽车买能把家人装下的大型汽车(B)买汽车买外型美观、颜色适宜最新型汽车
8.(A)留意自己与他人服装(B)不管是白己的事还是他人的事,全不放在心上
9.<A>结嫣前首先确保自己有房间(B)不考虑以后的事
10.(A)被认为是个照蜥周到的人(B〉被认为是有推断力的人
11.(A)生活方式向他人不一样也行(B)其他人家里育的东西我也想凑齐
12.(A)为能被授予勋章而奋斗(B)暗地帮助不幸的人
13.(A)力己的办法比别人的正确(B)务必尊重他人的价值观
M.<A)最好婚礼能上电视,而且行人赞助《B》把嫣礼搞得比别人的更有气派
15.(A)被认为手腕琢,能推断将来的人CB)被认为是处事果断的人
16.(A)店面虽小,也想向己经营(B)不干被人轻蔑的工作
17.(A)对法定的佣金、利息很关心(B)关心向己的能力与习惯性
18.(A)在人生道路上不获胜就感到无意义(B)认为人生应该互相帮助
19.(A)社会地位比收入更有吸引力(B)与社会地位相比安定最实惠
20.(A)不重视社会的惯例(B)经常被邈请主持婚礼
21.(A)同独身生活的老人交谈(B)为别人做事嫌烦恼
22.(A)度过充实的每一天(B)在还有生活费时不想干活
23.(A)有空闲时间就想学习文化知识(B)身虑被他人喜欢的方法
24.(A)想一鸣惊人(B)生活平平淡淡,同别人一样就行了
25.(A)用金钱能买到别人的好意(B)在人生中必需的是发而不是金钱
26.(A)一考虑到将来就紧张不安(B)对将来能否成功置之度外
27.(A)伺机重新大T一番(B)关心进展中国家人们的生活
28.(A)该尽量:利用亲戚(B)同亲戚友好地互相帮助
29.(A)如托生动物的话愿变为拊子(B)如托生动物的话愿变为熊猫
30.(A)严格遵照作息衣,生活有规律(B)不想忙忙碌网,愿轻松的生活
31.(A)有空的话读成功者的传记(B)仃空的话看电视与睡觉
32.(A)干不赚钱的事是没意思的(B)经常请客送礼给他人
33.(A)擅长干决得出胜负的情况(B)擅长干改变家宝布局与修理东西
34.(A)对自己的行动有信心(B)注意与对方合作
35.(A)有借于人,但不借物给别人(B)不记得借进、借出的东西
36.(A)不认为人生由命运决定(B)被命运摆布也很仃趣
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AB23AB5
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AB26AB8
AB27AB9
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