英语语法入门基础知识

柜

右

，

9L...................................回

I

与

军

，

官...................................I

史

叵

co...................，II

电

时

，

—

版

.............................胆r

LH

乐

声

嫡

如

M照

语法基础知识

一、字母与语音

主要字母组合的发音

字母组合发音例词

ar[a：]car,bar,far,star

al[□：]small

ay[ei]play

ea[i：]tea,beat,read,eat

[ei]break,great

[e]bread

ee[i：]bee,see,Lee,jeep

ei[ei]eight

00[u]cook,foot,look,classroom

[u：]bootjood,gooes,room

oa[9U]coat,boat,goat

oi[oi]oil

ir[9：]bird

oor[0：]door

oy[oi]boy

ow[au]how

[9U]Know

OU[au]house

or[a：]work,world,worse

[9]doctor,visitor,tractor

[o：]morning

er[e]sister,brother,mother,father

⑻her,term

ir[a：]bird,shirt,third,girl

eer[ie]beer,deer,cheer

ur[a：]turn

eir[ea]their

ere[£9]there,where

ear[is]hear,fear

[ES]pear,bear,wear

air[E9]chair,hair

th[9]three,thirty,thin,thousand

⑹this,those.these,they

ck[k]chick,click,cock,clock

总结.

sh[J]Shoe,shame,she,shake

chItf]teach,chick,China,choose

[k]Chemistry,Christmas,school

ng[Q]sing

ph[f]elephant

。几个发音特殊的辅音字母

A.字母c在a,l,o,r,u等前读[k],如come[kAm],coat[ksut]等.

字母c在e,l,y前读[s],如pencil[pensl]等

B.字母g一般读[叱如go[gsu],leg[leg]f,

字母。和e（即ge）在词尾读口⑷,如orangeOrindR等

C.双写辅音字母虽然是两个相同的辅音字母写在一起,C只读一个音，如apple[正

pl]egg[eg]fo

总结.

二、词法

简单缩写

n.名同adv.副词prep.介词

V.现同adj.形容词num.数同

vi不及物研同art.冠同

vt及物动同pron.代词

。名同的分类

名词就是表示大，事物，地点，现象及其他抽象概念等名称的词，它分为普

通名刊和专有名机普通名词分为可数名词与不可数名词；专有名词是指具体的

大物、地点、站纵、机构、国家或地区的名词等。

worker工大bus公共汽

<11个体名词

车

河

普通集体名词group组class班级

名词物种名称air空气water水

名词不可数

music音乐friendship友

名洞抽象名同

1

BillGates比尔盖茨

专有

China中国

名词

theparty共产党

总结.

。规则名词单数变复教：

1）一般精况下，在名同后加-S；

2）同尾是s,x,ch,sh2尾的词,在同尾后加-es;

3）“辅音字母+y”3尾的同,变y为i,再加-es;以y结尾的专有名词或“元音字

昌+y”结尾的同，直接加-s；

4）以“+o”结尾的词，一般在词尾加-s;在词尾加-es的同：

黑大（Negro）英雄（hero）爱吃西红柿（tomato）土豆（potato）

5）以-f/fe结尾的同,变复数，将-f/fe改为v加es;

♦：♦不规则名词单数变复数：

1）含man（男大）的同一般变为men

2）将oo2为ee的有foot-feet（i）tooth-teeth（牙2goose-geese（揩肉2蛋）

3）以en结尾的有child-childen（孩子）ox-oxen（公牛）

4）将ouse改为ice的mouse-mice（老鼠）

5）单复数同形的是sheep（羊）deer（鹿）Chinese（中国大）

注：fish①作“鱼肉"讲，为不可数名词，没有复数形式；

②作“鱼类''讲,复数形式为fishes；

③作"鱼的条数'’讲,复数形式为nsh,单复同形。

❖名词所有/属格：

英语的名词有三种格：即主格、宾格和所有格。主格做句子中的主i吾，通常

总结.

位于谓语就同之前，是加作的施加者。宾格做句子中的宾语，通常位于谓第加河

之后，是初作的承受者。名词中表示所有关系的形式叫做名同的所有格，意

为”……的”。

所有格有两种形式：一种是在名词后面加一'S,多用来修饰有生命的东西，

eg.Kate'sdress（凯特的裙子）；另一种是在介词of后面加名词，多用来修饰没

有生命的东西,eg.:thewindowoftheroom（房间的窗）

1）一's格：如果名词代表的事物是有生命的，那么它的所有格形式就是在这

个名词后面加+飞,变化规则如下:

2）单数名同词尾+'s,复瓠名词词尾没有s,也要加’s,

eg.：theboy'sbag这个男孩的书包

eg.men'sroom男厕所

eg.Tom'swatch

eg.aweek'sholiday

eg.thechildren'sbedroom

3）词尾不是s的复数名词，+'s若名词已有复数词尾s,只加'，

eg.：thestudents'books学生f[]的书

eg.theteachers'office

总结.

4）在表示店铺、教堂的名字或某大的家时，名词所有格的后面常常不出现它惨

饰的名词，

eg.Let'sgotoTom*sit我们去的妈家

eg.thebarber's理发店

eg.theWhites）怀特家

5）两个或两个以上的大分别拥有某物时，要在每个人的名字后面加's（分别有）;

两个或两个以上的人共同II有某物时，只在最后一个人的名字后面加's（共有）

eg.：John'sandMary'sroom匆翰和玛丽各自的房间（两间）

eg.JonhandMary'sroom为翰和玛丽共用的房间（一间）

6）'s所有格斯惨饰的名词，如果前面已经出现过，再次提到可以省略。

eg.：ThisisLucy'sroomandthatisLily's（room）.

♦：♦Of格:

表示无生命的东西的所有格时,不能加's,可以用“名词+of+名词”的结

构来表示所有关系，此时,英文的顺序与中文是倒过来的，

eg.：thedooroftheroom房间的门

eg.thecolourofthebook书的颜色

eg.theplaygroundoftheschool这所学校的操场

（指点迷津1：在表示“某大的照片”时，of后面要接有生命的事物。eg.:aphoto

ofanoldwoman一张老太太的照片）

总结.

（指点迷津2：两个名词连用时，前面一个名词通常要变成所有格即加’s来限定

后面的名词,而不能直接用一个名词修饰另一个名词。）

❖冠词

冠词通常放在名词前，分为定冠同the,表特指，和不定冠词an（后接元音

音素开头的单词）和a（后接辅音音素开头的单同），表泛指。

定冠词使用旗口洞：

特指、重提和唯一，岛屿、海峡和海湾;

海洋、党派、最高级，沙漠、河流与群山;

方位、U序和乐器，年代、团体与机关;

船名、建筑和组织，会议、条为与报刊；

姓氏复数、国全名，请你记住用定冠；

零冠词

月，季，星期，节假、用、头隹J、取务前、三饕、球类、惯用语、学科、棋

类名词前,一般不用任何冠词。

♦：♦基数词变序数词歌

基变序，有规律

.尾I±-th（fourth,sixth）

一、二、三,特殊例，

总结.

结尾字母t,d,d(first,second,third)

八去t,九去e,(eighth,ninth)

ve要用f替;(fifth,twelfth)

ty将y改成i,

th前面有个e。

若是碰到几十几,

前用基来后用序。

。大称代词，物主代词和反身代词

我你她他它我们饰ff]他in

人主

1yousheheitweyouthey

林格

代其

meyouherhimitusyouthem

同格

形

容

物myyourherhisitsouryourtheir

同

I性

代

名

词

词mineyourshershisitsoursyourstheirs

性

反身代

myselfyourselfherselfhimselfitselfourselvesyourselvesthemselves

同

注：主格：做主语

宾格：做宾语

形容同性物主代同：后面要力口名词

名词性物主代词：相当于形容词性物主代词加名词

反身代词：……自己

。指示代词

总结.

this这个that那个these这些those那些

。黠同代词

在一问句中代替被提问部分并引导疑问句的代词叫疑问代词。

疑问代词同义说明

who谁做主培或宾诏，用来指人

whom在作宾语，用来指人

whose谁的用来指所属关系，后一般接名词

which哪一个用来指人或物，在一定范围限制之内进行选择

what什么通常指事物，也可指人，一般用在未指出范围的精况下

❖形容同、副词比较级和最高级的构成

1）单音节同和少数双音节同比较级和最高级的规则变化:

规则原级比较级最高级

1.在词尾后直接加-er/esttalltallertallest

2.同尾是e,只加-r/stnicenicernicest

3.以辅音字母加y结尾的，把y

happyhappierhappiest

变i再加-er/est

4.重读闭音节，末尾只有一个

thinthinnerthinnest

辅音字母，双写这个辅音字

总结.

「，再加-er/est

2)其他双音节词或多音节同，在该诃前面1-more/most

beautiful—morebeautiful—(the)mostbeautiful

由形容同加ly构成的双音节词和多音节同，都是在该同前加-more/most.

quickly—morequickly—(the)mostquickly

difficultly—moredifficultly—(the)mostdifficultly

3）不规则变化:

原级比较级最局级

good/wellbetterbest

bad/badlyworseworst

many/muchmoremost

littlelessleast

farfarther/furtherfarthest/furthest

♦：♦时间名词前介词的用法口狭

年、月、周前要用in,日子前面却不行。

遇到几号要用on,上午、下午又是in.

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜、黄、黎用at,周末用它也不错。

At用在时刻前，past加、to要减、

总结.

多说多练认真学，莫it岁月空蹉跪。

at具体的时刻

in一段时间

on具体的某一天

。谓语沸词：

1）实义动词：有实际意义的动词

如come（来），go（去），do（做）,eat（吃）

2）非实义动同:

Be动词:am,is,are,was,were

助动词：do,did,dose,have,has,had

情态动词：can（能）,could（能）,should（应该），must（必须）,need（需要）

等。

♦be动词JR口溜：

我用am,你用are,is连着他，她，它；

单数名词用is,复数名词全用are。

变疑I叽往前提，句末问号莫丢弃。

变否定,更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

总结.

。动词的第三人谈单数形式

在一般现在时中，若主语为第三人称单数形式，则研同要变为第三人称单数

形式,变化规则如下：

1）以辅音字母加V结尾的弱同变单三人称形式才能把V换成i再加es,如

study-studies；

2）与名河变复数不同，变单三大称形式以o,s,x,ch,sh结尾加es,如

wash-washes；

3）一般的动同加s,如put-putSo

。动同的过去式，过去分词形式和现在分词形式

句子时态为过去式时，谓语动词要用过去式；

句子时态为完成时时，谓语研词要用过去分词形式;

句子时态为进行时时，谓语动词要用现在分词形式。

。动词过去式的规则变化

1）一般情况下,在矶同尾后直接加-ed,如wash-washed；

2）河尾是e,只加-d,®lclose-closed；

3）以辅音字母加y结尾的,把y变i再加-d,如study-studied；

4）重读闭音节，末尾只有一个辅音字段双写这个辅音字母，再加-d,如

stop-stopped；

♦:♦旗词的现在分词形式的规则变化

总结.

1）一般情况下，在一词尾后直接加-ing,如wash-washing；

2）词尾是e,去掉e,再加-ing,SUclose-closing；

3）重读用音节，末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母，再力口-ing,如

stop-stopping；

4）少数几个以ie结尾的现同,先变ie为y,再在同尾加-ing。

部分动词过去式的不规则变化

原形过去式过去分词drinkdrankdrunk

am/is/arewas/werebeenblowblewblown

do/dosediddonegrowgrewgrown

comecamecomeknowknewknown

becomebecamebecomethrowthrewthrown

stealstolestolenshowshowedshown

speakspokespokendrawdrewdrawn

breakbrokebrokenbringbroughtbought

drivedrovedrivenfightfoughtfought

writewrotewrittenthinkthoughtthought

givegavegivenbuyboughtbought

swimswamswumcatchcaughtcaught

springsprangsprungkeepkeptkept

runranrunsweepsweptswept

beginbeganbegunleaveleftleft

总结.

feelfeltfeltstandstoodstood

teartoretornfindfoundfound

原形过去式过去分词getgotgot

wearworewornholdheldheld

paypaidpaidfeedfedfed

saysaidsaidmeetmetmet

buildbuiltbuiltleadledled

sendsentsentbeatbeatbeaten

lendlentlentseesawseen

digdugdugtaketooktaken

winwonwonshutshutshut

sellsoldsoldcostcostcost

telltoldtoldhithithit

sitsatsatsetsetset

hearheardheardputputput

makemademadeletletlet

loselostlostcutcutcut

三、句法

句子结构

（定制主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）

（Thetall）boy（often）goto（thebig）zoo.

总结.

（这个高高的）男孩（经常）去（这个大的）动物园。

(Thehappy)childwent(his)home(yesterday)

（这个快乐的）孩子（昨天）去他的家了

。肯定句变否定句

陈述句的肯定句变否定句，有be动词或情态动词，直接在be动词或情态动

同后加not；只有实意矶词的话,则在实意动词前加助动同do/does/did再加notQ

如：Sheisastudent.......Sheisn'tastudent.

Hecanplaybasketball.......Hecan'tplaybasketball.

Helikeplayingbasketball.......Hedosen'tlikeplayingbasketball.

。陈述句变一般疑问句：

陈述句变一般疑问句，有be动词或情态现词,直接将be动词或情态动词提前;

只有实意研词的话，则在主语前加助动词do/does/dido

如:Sheisastudent.......Issheastudent.

Hecanplaybasketball.......Canheplaybasketball.

Helikeplayingbasketball.......Doeshelikeplayingbasketball.

一般疑问句的否定结构：把not放在一般疑问句的主语之后

如：Isshenotastudent.

Canhenotplaybasketball.

Doeshenotlikeplayingbasketball.

陈述句转疑问句及回答:

总结.

Thisisawatch-Isthisawatch?Yes,itis（不许缩写）,Nojtisn't（必须缩写）.

。肯定句变疑问句口抉

“是，情，助”,移向前，

主语其后把身安,

一骰，现在，与过去，

do,does,did潦在前，再改谓语为原形。

最后要把问号点。

。特殊巽问句

以麋问同开头,对句中某一成分提问的句子某特殊疑问同。

特殊里同词

whatabout•••怎么样问意见

when什么时间问时间

whatday星期几问星期

who谁问大whatdate什么日期问具体日期

how…怎么样问情况

whose旋的问壬大

howold多大问年龄

where在哪里问地点

howmany多少（可数名词）问数量

which哪一个何选择howmuch多少（不可数名词）问价钱

howabout…怎么样问意见

why为什么问原因

howfar多远问路程

what什么问东西

whattime什么时间同时间

whatcolour什么颜色阳颜色

基本句型：

总结.

特殊疑问诃+(助动词/精态动词/be加词)+主语+其他

例如:whatclassareyouin?

Whatdoesshelooklike?

Whereareyoufrom?

Whattimedoeshegetupeverymorning?

Howdoyouknow?

如果特殊疑问句提问的是壬语或者壬语的定语时，句子结构是:

特殊疑问司(+主语)+陈述句

例如:Whichpenisred?/whosebikeisbroken?

句型转换方法4步骤

(1)写出陈述句

(2)根据陈述句变质一般疑问句

(3)从一般疑问句找出指代成分和对应的特殊疑问同

(4)特殊疑问词+去掉指代成分的一般疑问句

例如:他是渤姆HeisTom.

他是明姆吗?IsheTom（人）？

他是谁?Whoishe?

他喜欢游戏Helikesgame.

他喜欢游双吗？Doeshelikegame?

他喜欢什么？Whatdoeshelike?

对划线部分提问的程序

总结.

一代（用疑问同代替划线那分）,

二移（把疑问词移至句首）

三倒（颠倒主谓士，但对主语或其定语提问时除外）

四抄（照抄其它部分）

♦:♦某些竟同代词的具体用法

1）对什么东西提问/对名字提问/对取业提问/对什么事情提问用what

eg.Whafsthis?这是什么?

eg.Whafsyourname?你叫什么名字？

eg.What,sjobdoyoudo?你是做什么工作的？

eg.Whafswrongwithyou?你怎么了？

2）对颜色提问用whatcolour

eg.Whatcolourisyoudress?

3）对几时几分提问用whattime

eg.Whattimeisitnow?

4）对某打、某年级、某学校、某组提问用whatclass（grade,school,row）

eg.Whatclass/grade/school/rowareyouin?

5）对星期几提问用whatday

eg.Whatdayisittoday?

6）对时间提问用when

eg.WhenwillyougotoShenyang?

7）对“某人”提问用who（谁，主格，只能用于对大的提问）