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文档简介

七上数学JJ第二章

几何图形的初步认识2.1从生活中认识几何图形1.体会实物和几何图形的关系,了解几何图形的分类,形成和发展抽象能力.2.进一步认识常见的几何图形,并能用自己的语言描述它们各自的特征,形成空间想象能力.3.体会点、线、面是几何图形的基本要素,形成几何直观.学习目标丰富多彩的世界中包含着形态各异的图形,如图所示的是一组建筑物的照片,你能找到一些熟悉的图形吗?课堂导入

长方体

正方形

长方形

线段点我们把从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形.新知探究知识点1

几何图形

问题1

由下列实物你能想象出熟悉的几何图形吗?新知探究知识点1

几何图形

长方体正方体圆柱球圆锥新知探究知识点1

几何图形

对于各种物体,不考虑它们的颜色、材料和质量等,而只关注它们的形状(如方的、圆的等)、大小(如长度、面积、体积等)和位置关系(如垂直、平行、相交等),就得到几何图形.几何研究的主要内容几何图形包括立体图形(几何体)和平面图形...新知探究知识点1

几何图形

问题2

你能把下列几何图形分成两类吗?(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)(2)(3)(4)(5)立体图形:平面图形:各个部分不都在同一个平面内.几何图形:(1)(6)各个部分都在同一个平面内.新知探究知识点1

几何图形

像图(a)(d)这样的立体图形叫棱柱.

像正方体、长方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等,它们都是立体图形.像图(e)这样的立体图形叫棱椎.新知探究知识点1

几何图形

图中所示的各交通标志中,你可以看出哪些熟悉的图形,它们有什么共同特点?三角形、长方形、圆、扇形、线段、点……

像线段、直线、三角形、长方形、梯形、六边形、圆等,它们都是平面图形.

新知探究知识点1

几何图形

图形的构成元素球体圆柱正方体长方体平面曲面曲面平面平面曲线曲线面有平面和曲面两种.面和面相交形成线.线有直线和曲线两种.线线相交成点.几何体都是由面围成的.新知探究知识点2

几何图形的构成

问题3

如图,是一个长方体,它由几个面,面和面相交的地方形成了几条棱?棱和棱相交成几个顶点?_______个面,_______条棱,_______个顶点.12612新知探究知识点2

几何图形的构成

问题4

笔尖可以看作是一个点,这个点在纸上运动时,形成了什么?这可以说成:点动成线.新知探究知识点2

几何图形的构成

问题5

雨刷器在挡风玻璃上的运动形成了一个扇形的痕迹,这一现象又能说明什么?这可以说成:线动成面.新知探究知识点2

几何图形的构成

问题6

三角形绕一边旋转成圆锥体,这一现象又能说明什么?这可以说成:面动成体.新知探究知识点2

几何图形的构成

如下图,上面的平面图形绕轴旋转一周,可以得到下面的立体图形,把有对应关系的平面图形与立体图形连接起来.新知探究知识点2

几何图形的构成

1.图中实物的形状对应哪些立体图形?把相应的实物与图形用线连接起来.随堂练习A2.花灯是汉民族数千年来重要的娱乐文化,它起源于汉代,盛于唐代,到了宋代遍及民间.如图所示的花灯的下半部分可以看作的几何体是(

)A.六棱柱B.长方体C.圆柱D.八棱柱随堂练习3.在下列各图中,和另外三个立体图形不同类的是()B随堂练习4.下列几何体中,由四个面围成的几何体是()C随堂练习5.下列几何体中,立体图形有

.(填字母代号)a、c、e随堂练习6.下列图形中,柱体有_________,锥体有_________,球体有__________.(填序号)①③⑦⑤⑥④随堂练习谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

7.一个长方体如图所示:⑴它有

个面,

条棱

个顶点.⑵从它的表面上,你观察到哪些平面图形?6128点、线段、角、长方形8.一个六棱柱如图所示:⑴它有个顶点,经过每个顶点的有条棱.它共有条棱,每条棱由

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