2024年寄宿制学校安全管理制度范本（二篇）

第3页共3页2024年寄宿制学校安全管理制度范本____学年第一学期为深入强化寄宿制学校的安全管理，确保学校安全工作的有序和顺利进行，依据我校实际情况，特制定本制度。一、校内安全管理制度各校需持续建立和完善校舍、食堂、学生宿舍管理以及安全检查等校内安全管理制度和应急机制，及时发现并消除安全隐患，预防安全事故的发生。建立校外人员入校登记制度。寄宿制学校应加强校外人员及车辆的管理，禁止无关人员和校外机动车辆随意进入；同时，制定学生出入校门管理制度。配备专门的教师或管理人员，负责管理学生宿舍。寄宿制学校应对学生宿舍实施夜间巡查和值班制度，坚持对寄宿学生进行晚点名和定时查铺，并针对女生宿舍安全特点，加强其安全管理。落实消防安全管理制度和消防工作责任制。寄宿制学校应按规定配备消防设施和器材，并加强日常维护，确保其有效使用。设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通无阻。采取有效措施，确保学生宿舍的消防安全。建立学生安全信息通报制度。学校将规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。对于有特异体质、特定疾病或其他生理、心理状况异常的学生，学校应做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，一旦发生特殊情况，有针对性地进行处理，并注意依法保护学生的个人隐私。二、安全排查制度建立校内日常安全检查工作制度，认真开展学校安全工作“五个一”活动。各校应注重学校安全排查过程中的每一个细节，重点检查学生宿舍、饮用水源、安全用电（线路）、图书室、实验室、教室、教职工宿舍等重点场所和部位的安全情况。建立专项安全检查工作制度。在日常安全检查基础上，针对不同时期的安全工作特点，专门组织消防设施、危房、破旧校舍、卫生等综合性或专项安全检查，提高学校安全工作的针对性和实效性。坚持学校安全隐患排查与整改登记制度。排查后应填写“学校安全隐患排查”。排查过程中发现有危房和其他有安全隐患的设施，应立即停止使用，及时进行维修或更换。三、学生离返校安全根据学生档案注明的详细家庭住址，与家长联系合作，制订详细可行的接送方案，确保寄宿制学生安全往返学校。四、安全教育制度建立经常性安全教育制度。要结合中小学生的特点，利用《中学生安全教育读本》和《安全服务手册》等安全教材，落实安全教育“八有”的要求，使安全教育深入人心。利用安全教育课、社会实践课、板报、校园广播等有效途径定期对学生进行交通安全、消防安全、用电安全、防溺水、预防传染病、食物中毒和空闲时段要从事安全的游戏活动等知识的宣传与教育。建立专题安全教育制度。在开学初、放假前，要结合当地安全事故发生的特点，做好学生安全回家教育工作，教育学生在回家、返校和放假期间自觉不搭乘超载、违规车辆以及农用车辆，防止各类安全事故的发生。寒假期间要有针对性地组织中小学生进行烟花爆竹燃放常识教育。暑假期间，针对我地区雷雨多、山洪大、雷击事故多发、频发的特点，开设专题防溺水、防雷击、防山洪的自护、自救教育，切实预防学生伤害事故的发生。五、安全责任校长是寄宿制学校安全管理工作的第一责任人，应履行领导职责，真正把学校安全工作作为日常管理工作的重要内容，摆在更加突出的位置，抓紧抓好。建立和完善学校安全工作管理制度。各校要制定安全目标管理细则，细化每个岗位的安全责任，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节，实行岗位责任制。针对寄宿学校的特点，建立和完善奖惩制度。对工作措施到位，成绩突出的部门和人员，给予奖励；对责任心不强，工作不力的部门和人员，给予批评、限期整改；对工作失职、渎职，造成重特大事故的责任人，依法严肃处理。桥子小学____年____月____日2024年寄宿制学校安全管理制度范本（二）1、必须严格执行国家教育相关法律法规，学校安全工作规定及条例，建立并完善包括校舍、设施、教学、饮食、卫生、住宿、交通等全方位的安全制度，并制定应对各种紧急事故的预案。2、实施安全工作责任制，将安全责任细化至学校各个部门，并明确到每位员工，制定详尽的安全工作责任分配表。3、建立安全工作档案，记录日常安全教育、安全工作执行情况、安全责任落实情况、安全事故及隐患排查与消除情况，并与家长签署安全责任协议。4、定期对校舍、设施、活动场所进行检查，加强管理，及时发现并消除安全隐患，预防事故的发生。特别是在雨季和汛期，要加强对滑坡、塌方、泥石流等自然灾害的监测和防护。5、严格执行门卫值班、巡逻制度以及学生旷课、缺课的查询制度，班主任及教师需在上课前清点学生人数，确保旷课、缺课学生去向明确。安排教师夜间轮流值班，进行巡查，防止意外事故的发生。未经批准，寄宿生不得擅自离校。6、按照规定配备灭火器、消防设备，对宿舍、食堂、库房、财务室、电教室等重点区域实施严格防护措施，确保人身及学校财产安全。7、学校在条件允许的情况下，可为学生购买保险。8、坚持在学生中开展远离危险、珍爱生命、积极生存、自我保护的安全教育，提高学生的安全防范意识；组织学生进行安全疏散演练，提高应急逃生和自救自护能力。卫生管理1、学校应将卫生工作作为常规管理的重要组成部分，配备卫生工作主管领导或兼管人员，并建立卫生教育、检查、评比、考核和奖励制度。2、卫生工作的重点包括校园环境卫生、教室、宿舍、食堂、厕所和个人卫生等。制定突发公共卫生事件应急预案，设立疫情管理员，执行重大疫情报告制度，做好常见病预防和传染病控制工作。3、开设健康教育课程，进行卫生常识、保健知识和季节性传染病防治的宣传教育，指导学生养成良好的卫生习惯，帮助学生正确认识身心发育变化，健康地与他人交往，自觉抵御不良行为和思想的影响。重视心理健康教育，帮助学生解决心理困惑，增强学习和生活的信心，适应寄宿生活，培养乐观、坚强、上进的个性品质。4、确保“两课两操”质量，开展形式多样的体育文娱活动，培养学生良好的锻炼习惯。寄宿生每天应保证不少于一定小时的活动时间和一定至一定小时的睡眠时间，小学低年级学生应保证一定小时的睡眠时间。5、配备必需的急救器材和药品，以便进行意外事故的急救和处理。6、学校应了解并保持与当地医院、卫生院的联系。7、学校应配备良好的清洁卫生工具，并建立教室、宿舍、食堂、餐厅、厕所、微机室等区域的定期清扫、擦洗和消毒制度，保持校园环境干净、整洁、卫生。饮食管理1、按照《学校食堂与学生用餐管理规定》的要求，建设好灶房、餐厅和贮藏室，配备齐全的灶具、厨柜、消毒柜、冰柜、压面机、和面机、烤箱等设施，确保设施完备，操作便捷。2、成立食堂管理领导小组，配备一名专职和一名兼职食堂管理员，分别管理财务、物资采购和饭菜供应。学校应对饭菜质量、价格、炊事员培训、食品安全进行监管。3、食堂炊事员原则上按每一定数量的用餐学生配备一定数量的人员，炊事员必须持有健康证和培训证，并且每学期至少进行一次体检，体检不合格者不得上岗。严禁有精神病史和传染病史者从事食品加工或食堂服务工作。4、食堂工作人员应保持良好的个人卫生习惯，工作前、供餐前、处理食品原料后、便后都应洗手消毒，上岗时必须穿戴清洁的工作衣、帽，并将头发置于帽内，不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品，不得在食品加工和销售场所吸烟，不对着食品打喷嚏。5、食堂应建立物资采购登记簿，由分管财务、账务的管理员或炊事员进行验收、登记，验收登记满月后装订保存，以备查验。采购食品必须到有卫生许可证的单位定点采购，并索取产品合格证或质量检验报告单，米、面、油、酱油、醋、肉等主要食品必须有质量安全标识。蔬菜要新鲜、干净，无污染。6、食品贮藏必须分类、上架、