宁夏道德与法治初二上学期期末试卷及答案指导

宁夏道德与法治初二上学期期末复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列选项中不属于道德范畴的是：A、诚信B、谦恭C、礼仪D、民主2、我国宪法规定，任何组织和个人不得侵犯公民的哪些权利？A、言论、出版、集会、结社、游行、示威自由B、受教育、劳动、休息、宗教信仰自由C、选举权与被选举权D、姓名权、肖像权、荣誉权、隐私权3、在我国的法律体系中，哪一部法律是国家的根本大法，具有最高的法律效力？A、刑法B、宪法C、民法典D、诉讼法4、根据我国刑法，以下哪种犯罪的最低刑事责任年龄为14周岁？A、盗窃罪B、诈骗罪C、故意伤害罪D、强奸罪5、以下哪种行为不属于违反交通规则的行为？A、过马路时走人行横道B、在马路上嬉戏打闹C、乘坐公交车时排队上车D、骑自行车时不佩戴安全头盔6、下列哪种道德行为符合社会主义核心价值观中的“诚信”？A、考试中抄袭同学的答案B、在商店找到了遗失的钱包，主动归还给失主C、为了获得好处而编造谎言D、在他人面前贬低自己以获得同情7、在处理同学关系时，如果遇到冲突，最佳的解决方式是：A、选择回避，避免冲突B、直接与对方发生争执，力争胜利C、寻求第三方帮助，进行调和D、采取合作态度，寻找双方都能接受的解决方案8、根据我国宪法规定，公民的基本权利之一是：A、有选举权和被选举权B、有权随意使用和侵犯他人的隐私C、可以在网络上发表任何信息D、有权不参加任何形式的政治活动9、在日常生活中，公民行使监督权的方式主要有以下哪些（假设题目背景是讨论公民监督权）？A、通过网络媒体进行舆论监督B、通过法律途径提出诉讼C、通过走访人大代表反映问题D、以上都是10、以下哪个选项不属于未成年人保护的法律责任？（假设题目背景是关于未成年人保护）A、父母对未成年人的教育责任B、学校对未成年学生的安全保障责任C、社会对未成年人的保护监督责任D、未成年人自己对未成年人保护的责任11、小明在网络上遇到了一个自称“黑客大师”的人，这个人邀请小明一起参与一次网络攻击行动。面对这种情况，小明应该采取的最佳行动是：A、加入并认真学习黑客技术，以便将来自己也能成为高手。B、给予热情回应，尝试获取攻击工具，以便参与实战。C、果断拒绝，并向网络安全管理部门或警方报案。D、不立即回复，偷偷地收集对方信息准备将来利用。12、在一次班级讨论中，同学们正在讨论“功利主义”这一伦理学理念。关于功利主义，下列说法正确的是：A、它强调行为应以产生最大的个人利益为目标。B、它主张行为应以利他主义和责任感为引导。C、它侧重于行为的后果，认为有助于最大限度地增加幸福的行为是正确的。D、它认为行为的正确性完全取决于传统习惯和社会规范。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题参考材料：（以下为模拟阅读材料，具体阅读材料请根据实际情况替换）阅读以下材料，完成下面的问题。某市初中生小李在一次社会实践活动中走访了一家养老院，发现有些老人对生活感到孤独和无助。小李与同学们经过讨论，决定为这些老人开展一些志愿服务，定期为老人们提供陪伴、阅读和娱乐等服务。这些活动受到了老人们的热烈欢迎，并且小李他们也被评为“优秀青年志愿者”。【1】结合材料，分析小李和同学们的行为体现了哪些道德品质和法治观念？1、尊老爱幼：在社会生活中，尊老爱幼是一种传统美德，也是中华民族的核心价值观之一。小李和同学们的行为体现了他们对老年人的基本尊重和关爱之情。2、服务社会：小李和同学们积极参与志愿服务，为老年人提供陪伴、阅读和娱乐等服务，体现了他们主动服务社会，奉献爱心和社会责任感。3、团结协作：在开展志愿服务过程中，小李和同学们表现出了良好的团结协作精神，通过共同商讨和分工合作，使服务质量和效果得到提升。4、法治意识：小李和同学们在参与志愿服务的过程中遵守相关法律法规，尊重养老院的管理规定和老年人的合法权益，体现了良好的法治意识和法制观念。【2】请详细描述一下小李他们为老人们提供的志愿服务内容。1、陪伴聊天：定期去养老院陪老人们聊天，倾听他们的故事，缓解他们的孤独感，帮助他们保持积极乐观的心态；2、阅读陪伴：挑选各种书籍和杂志带去养老院，陪伴老人们一起读书，增长见识，充实生活；3、娱乐活动：组织各种娱乐活动，如唱歌、跳舞、做手工等，让老人们感受到年轻时的乐趣与温暖。这些活动能够让老人们感受到关爱和尊重，使他们的生活更加丰富多彩。【3】作为中学生，我们应该在日常生活中如何弘扬这些道德品质和法治观念？1、在学校和班级中做好榜样：利用日常的学习和生活，积极树立团结协作、关爱他人等价值观，引导更多同学参与敬老助老等志愿服务活动。2、广泛参与公益活动：积极参加学校或社区组织的各种公益活动，如为慈善机构捐款、参与环境保护项目等，以实际行动弘扬志愿服务精神。3、敬老孝亲：尊重长辈，理解并关心他们的需求，在日常生活中多陪伴家人，共同营造温馨和谐的家庭氛围。4、培养法治意识：认真学习法律法规，在日常学习和生活中严格遵守校园和公共场所的规章制度，树立正确的法律观念。5、注重个人品德修养：不断加强自身道德修养，做到尊敬师长、助人为乐、诚实守信；树立良好的社会形象，积极参与社会公益活动。6、推广普及：向周围人介绍自己的经历和感受，鼓励更多的人参与志愿服务，形成良好的社会风气。第二题阅读材料：在我国古代，有“礼义廉耻”四维根基的说法，认为这是维护社会秩序和个人道德的基石。随着社会的发展，“法治”逐渐与“德治”相结合，形成了以“德法兼修”为核心的社会治理理念。以下是一些关于道德与法治的案例：案例一：某中学初中生小明，一直以来学习成绩优秀，但自从加入了校外游戏社团后，开始沉迷网络游戏，影响了学业。老师批评他后，小明感到羞愧，决定改正错误。案例二：某城市开展文明交通活动，市民们在交通高峰期主动停车让行，遵守交通规则，使得交通秩序明显改善。案例三：某公司员工张某，在工作中由于违反公司规章制度被解雇。张某不服，认为自己没有错误，于是申请劳动仲裁。请根据以上材料和所学知识，回答以下问题：1、小题1：结合案例一，请分析小明行为的道德与法治问题，并提出你的看法。1、小明沉迷网络游戏，影响了学业，这是道德上的放纵行为，违背了诚信、自律、尊重他人等基本道德要求。同时，这也违反了学校纪律，属于违法行为。我的看法是小明应该认识到自己的错误，自觉遵守学校规章制度，重新投入到学业中，同时培养良好的生活习惯，增强自我约束能力。2、小题2：结合案例二，请谈谈遵守交通规则的意义，并举例说明道德与法治在交通秩序中的作用。2、遵守交通规则对于维护交通安全、规范交通秩序具有重要意义。道德层面，遵守交通规则可以体现市民的文明素质，对他人和社会负责。法治层面，交通规则是法律法规的体现，违反交通规则将受到法律的制裁。道德与法治在交通秩序中的作用表现为：一方面，道德引导人们自觉遵守交通规则，如案例中市民们的文明行为；另一方面，法治对不文明行为进行规范和制裁，如对违反交通规则的行为进行处罚。3、小题3：结合案例三，请分析张某诉求是否合法，并讨论劳动者在维护自身权益时应该如何依法行事。3、张某的诉求不存在明显合法依据。根据劳动合同法，员工违反公司规章制度，严重影响到公司利益，公司有权解雇员工。张某在请求劳动仲裁时，应当提供充足的证据证明自己的行为并未违反公司规定。劳动者在维护自身权益时，应该依法行事，包括充分了解相关法律法规，合理处理劳动争议，通过法律途径维护自身合法权益。如案例中，张某可以在知道解雇原因是违反公司规章制度后，向公司提出整改建议，或者寻求法律援助，依法维权。第三题背景材料：在现代社会中，网络已经成为人们获取信息、交流沟通的重要渠道。然而，随着网络技术的发展，网络空间也出现了一系列的法律与道德问题。比如，网络谣言的传播、个人隐私的泄露、网络暴力等现象时有发生。这些问题不仅影响了人们的日常生活，还对社会秩序造成了不良影响。因此，如何在网络空间中践行法治精神，成为了一个重要的课题。某校八年级（2）班围绕“网络空间的法治与道德”这一主题开展了一次讨论活动。活动中，同学们就网络空间中的法律与道德问题展开了热烈的讨论，并提出了自己的看法。以下是几位同学的观点摘要：小明认为：“网络空间虽然是虚拟的，但我们的言行仍然要受到法律的约束，不能因为网络的匿名性而做出违法的事情。”小红则表示：“除了遵守法律法规外，我们还要注重网络礼仪，比如尊重他人，不发表攻击性的言论。”小华提到：“面对网络上的不良信息，我们应该学会辨别真伪，不轻信、不传播谣言。”根据以上背景材料，请回答下列问题：1、你认为网络空间中存在哪些主要的法律与道德问题？请列举至少三个例子，并简要说明这些行为可能带来的后果。（6分）1、网络空间中存在的主要法律与道德问题包括：网络谣言：指在网络上未经证实的信息被广泛传播，可能导致公众恐慌和社会不稳定。个人隐私泄露：通过非法手段获取并公开他人的私人信息，侵犯了个人隐私权，给受害者带来心理压力和生活困扰。网络暴力：利用网络平台对特定个体或群体进行言语侮辱、人身攻击等，损害他人名誉权，严重者可构成犯罪。2、结合小明的观点，谈谈你对网络空间中遵守法律重要性的理解。（4分）2、网络空间虽然具有虚拟性和匿名性特点，但这并不意味着可以忽视法律的存在。遵守网络空间中的法律法规不仅是维护自身权益的必要条件，也是构建和谐网络环境的基础。只有当每一个网民都能自觉地遵守相关法律规定，如不发布虚假信息、不侵犯他人隐私等，才能有效防止网络犯罪的发生，促进网络社会的健康发展。3、小红提到了网络礼仪的重要性。请结合实际，举例说明在日常上网过程中，我们应当如何实践网络礼仪。（5分）3、在网络生活中，良好的网络礼仪对于营造健康向上的网络文化至关重要。具体来说，在日常上网时，我们可以从以下几个方面做起：尊重他人：在网上交流时，使用文明的语言，避免使用侮辱性词汇；即使意见不同，也要保持平和的态度，理性表达自己的观点。保护隐私：未经允许，不随意分享或转发他人的私密信息；同时也要注意保护好自己的个人信息，提高安全意识。负责任发言：发表评论前先思考其真实性和适当性，不传播未经核实的消息，共同抵制网络谣言。积极贡献：积极参与有益的社会活动，如公益活动宣传、正能量信息分享等，为建设积极健康的网络空间贡献力量。第四题【阅读材料】长期以来，未成年人保护的问题一直是社会关注的焦点。为了更好地保护未成年人，国家出台了一系列的法律和政策。例如，2021年6月1日起施行的新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止向未成年人销售烟草制品；最高人民法院、最高人民检察院发布的《关于办理强奸、强制猥亵、组织卖淫等刑事案件适用法律若干问题的解释》（下称《解释》）对侵害未成年人的刑事责任作出了更加明确的规定。同时，社会各界也在不断加强未成年人保护的意识和能力建设。例如，许多学校和社区组织定期开展法治教育活动，提高未成年人的自我保护意识和能力。【答题要求】请根据材料内容及所学知识回答下列问题。1、从阅读材料中可以看出，国家为了保护未成年人采取了哪些具体措施？（10分）2、结合材料，谈谈法治教育对于未成年人保护的重要性。（10分）3、请结合实际，提出两条你认为最有效的未成年人保护措施。（10分）第五题阅读材料：小明是一个初中生，他所在的班级最近组织了一场道德与法治主题的班会。班会上，同学们围绕“诚信与责任”这一主题进行了热烈的讨论。小明认为，诚信是做人的根本，每个人都应该具备诚信的品质。以下是小明在班会上的发言内容：“同学们，诚信是我们中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。我们应该做到诚实守信，言行一致。但是，在现实生活中，诚信也面临着诸多挑战。比如，有些同学考试作弊，有些同学抄袭作业，还有些同学说谎骗家长、老师。对于这些现象，我们首先要认识到，诚信是对个人、对社会的Responsibility（责任）。首先，诚信可以帮助我们建立良好的人际关系，获得他人的尊重和信任。其次，诚信有利于我们个人的成长，可以培养我们的自律精神。此外，诚信也是构建和谐社会的重要基石，对于社会的稳定和发展具有重要意义。那么，我们应该如何践行诚信呢？我认为，可以从以下几个方面入手：1.坚持诚实守信的原则，做到言行一致。2.遇到困难和挫折时，要勇于承担责任，不逃避。3.学会尊重他人，理解他人，做到换位思考。4.积极参与诚信教育，传扬诚信文化。通过以上几个方面的努力，我们一定能够培养出lanesxxx（诚信）的品质，为构建和谐社会作出贡献。”一、1、请根据材料，概括小明认为诚信的重要性。宁夏道德与法治初二上学期期末复习试卷及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列选项中不属于道德范畴的是：A、诚信B、谦恭C、礼仪D、民主答案：D解析：在本题中，诚信、谦恭、礼仪都属于道德范畴的规范，而民主则是政治制度的概念，不属于道德范畴。因此，正确答案是D。2、我国宪法规定，任何组织和个人不得侵犯公民的哪些权利？A、言论、出版、集会、结社、游行、示威自由B、受教育、劳动、休息、宗教信仰自由C、选举权与被选举权D、姓名权、肖像权、荣誉权、隐私权答案：A解析：根据我国《宪法》第35条的规定，中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。因此，选项A所述内容属于宪法规定的公民权利。其他选项所述内容虽然也是公民权利，但不属于宪法直接规定的权利。因此，正确答案是A。3、在我国的法律体系中，哪一部法律是国家的根本大法，具有最高的法律效力？A、刑法B、宪法C、民法典D、诉讼法答案：B、宪法解析：宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。宪法规定了国家的根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织和职权等基本内容，是国家法律体系的最高层次。4、根据我国刑法，以下哪种犯罪的最低刑事责任年龄为14周岁？A、盗窃罪B、诈骗罪C、故意伤害罪D、强奸罪答案：C、故意伤害罪解析：根据《中华人民共和国刑法》的规定，故意伤害罪的最低刑事责任年龄为14周岁。如果是故意杀人的，则刑事责任年龄为14周岁以上。其他选项如盗窃罪、诈骗罪的最低刑事责任年龄为16周岁，强奸罪的最低刑事责任年龄为14周岁。但这里以故意伤害罪为例，因为其最低刑事责任年龄与其他选项不同。5、以下哪种行为不属于违反交通规则的行为？A、过马路时走人行横道B、在马路上嬉戏打闹C、乘坐公交车时排队上车D、骑自行车时不佩戴安全头盔答案：B解析：A选项描述的行为是遵守交通规则的行为，确保行人安全。C选项排队上车也是良好的行为习惯，体现了公共秩序。D选项强调骑自行车时不佩戴安全头盔违反了交通法规，可能导致交通事故。而B选项描述的在马路上嬉戏打闹，不仅违反了交通规则，还可能对交通安全造成威胁。因此，B选项是不属于遵守交通规则的行为。6、下列哪种道德行为符合社会主义核心价值观中的“诚信”？A、考试中抄袭同学的答案B、在商店找到了遗失的钱包，主动归还给失主C、为了获得好处而编造谎言D、在他人面前贬低自己以获得同情答案：B解析：社会主义核心价值观中的“诚信”要求人们在社会交往中遵守诺言，诚实不欺。A选项中的抄袭行为违反了诚信原则，C选项中的编造谎言同样不符合诚信要求，D选项中的贬低自己也不符合诚信原则。而B选项描述的主动归还失物给失主，体现了诚实守信的美德，符合社会主义核心价值观中的“诚信”。因此，正确答案是B。7、在处理同学关系时，如果遇到冲突，最佳的解决方式是：A、选择回避，避免冲突B、直接与对方发生争执，力争胜利C、寻求第三方帮助，进行调和D、采取合作态度，寻找双方都能接受的解决方案答案：D解析：在处理同学关系中的冲突时，采取合作的态度和寻找双方都能接受的解决方案是最为合理和有效的。这样不仅可以解决当前的问题，还可以增进双方的理解和友谊，有利于长期的人际关系建设。8、根据我国宪法规定，公民的基本权利之一是：A、有选举权和被选举权B、有权随意使用和侵犯他人的隐私C、可以在网络上发表任何信息D、有权不参加任何形式的政治活动答案：A解析：根据我国宪法规定，公民享有包括选举权和被选举权在内的多项基本权利。这体现了我国社会主义民主政治建设的基本要求。其他选项均不符合我国宪法的规定和相关法律的要求。例如，随意侵犯他人的隐私是违反隐私权的行为，网络上发表任何信息应是在法律允许范围内的表达，公民有权选择是否参加政治活动，但不能无理由地不参与政治活动。9、在日常生活中，公民行使监督权的方式主要有以下哪些（假设题目背景是讨论公民监督权）？A、通过网络媒体进行舆论监督B、通过法律途径提出诉讼C、通过走访人大代表反映问题D、以上都是答案：D解析：公民行使监督权的方式是多元的。网络媒体、法律途径、走访人大代表都是有效的行使监督权的方式。因此，D选项是正确的。10、以下哪个选项不属于未成年人保护的法律责任？（假设题目背景是关于未成年人保护）A、父母对未成年人的教育责任B、学校对未成年学生的安全保障责任C、社会对未成年人的保护监督责任D、未成年人自己对未成年人保护的责任答案：D解析：根据我国《未成年人保护法》，法律规定了父母、学校、社会等多方面对未成年人的保护责任。未成年人自己的责任主要是遵守法律法规，而不属于法律责任的范围。因此，D选项是正确答案。11、小明在网络上遇到了一个自称“黑客大师”的人，这个人邀请小明一起参与一次网络攻击行动。面对这种情况，小明应该采取的最佳行动是：A、加入并认真学习黑客技术，以便将来自己也能成为高手。B、给予热情回应，尝试获取攻击工具，以便参与实战。C、果断拒绝，并向网络安全管理部门或警方报案。D、不立即回复，偷偷地收集对方信息准备将来利用。答案：C解析：网络攻击行为是非法和不道德的，面对此类邀请，正确的做法是拒绝，并向相关机构报告此类行为，保护自己和他人的网络安全。12、在一次班级讨论中，同学们正在讨论“功利主义”这一伦理学理念。关于功利主义，下列说法正确的是：A、它强调行为应以产生最大的个人利益为目标。B、它主张行为应以利他主义和责任感为引导。C、它侧重于行为的后果，认为有助于最大限度地增加幸福的行为是正确的。D、它认为行为的正确性完全取决于传统习惯和社会规范。答案：C解析：功利主义是一种伦理学理论，其基本思想是行为的正确性取决于其导致的后果，尤其是这些后果对最大多数人的幸福所产生的影响。因此，选项C正确描述了功利主义的核心观点。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题参考材料：（以下为模拟阅读材料，具体阅读材料请根据实际情况替换）阅读以下材料，完成下面的问题。某市初中生小李在一次社会实践活动中走访了一家养老院，发现有些老人对生活感到孤独和无助。小李与同学们经过讨论，决定为这些老人开展一些志愿服务，定期为老人们提供陪伴、阅读和娱乐等服务。这些活动受到了老人们的热烈欢迎，并且小李他们也被评为“优秀青年志愿者”。【1】结合材料，分析小李和同学们的行为体现了哪些道德品质和法治观念？答：小李和同学们的行为体现了以下道德品质和法治观念：1、尊老爱幼：在社会生活中，尊老爱幼是一种传统美德，也是中华民族的核心价值观之一。小李和同学们的行为体现了他们对老年人的基本尊重和关爱之情。2、服务社会：小李和同学们积极参与志愿服务，为老年人提供陪伴、阅读和娱乐等服务，体现了他们主动服务社会，奉献爱心和社会责任感。3、团结协作：在开展志愿服务过程中，小李和同学们表现出了良好的团结协作精神，通过共同商讨和分工合作，使服务质量和效果得到提升。4、法治意识：小李和同学们在参与志愿服务的过程中遵守相关法律法规，尊重养老院的管理规定和老年人的合法权益，体现了良好的法治意识和法制观念。【2】请详细描述一下小李他们为老人们提供的志愿服务内容。答：小李他们为老人们提供的志愿服务内容如下：1、陪伴聊天：定期去养老院陪老人们聊天，倾听他们的故事，缓解他们的孤独感，帮助他们保持积极乐观的心态；2、阅读陪伴：挑选各种书籍和杂志带去养老院，陪伴老人们一起读书，增长见识，充实生活；3、娱乐活动：组织各种娱乐活动，如唱歌、跳舞、做手工等，让老人们感受到年轻时的乐趣与温暖。这些活动能够让老人们感受到关爱和尊重，使他们的生活更加丰富多彩。【3】作为中学生，我们应该在日常生活中如何弘扬这些道德品质和法治观念？答：作为中学生，我们应该在日常生活中弘扬以下道德品质和法治观念：1、在学校和班级中做好榜样：利用日常的学习和生活，积极树立团结协作、关爱他人等价值观，引导更多同学参与敬老助老等志愿服务活动。2、广泛参与公益活动：积极参加学校或社区组织的各种公益活动，如为慈善机构捐款、参与环境保护项目等，以实际行动弘扬志愿服务精神。3、敬老孝亲：尊重长辈，理解并关心他们的需求，在日常生活中多陪伴家人，共同营造温馨和谐的家庭氛围。4、培养法治意识：认真学习法律法规，在日常学习和生活中严格遵守校园和公共场所的规章制度，树立正确的法律观念。5、注重个人品德修养：不断加强自身道德修养，做到尊敬师长、助人为乐、诚实守信；树立良好的社会形象，积极参与社会公益活动。6、推广普及：向周围人介绍自己的经历和感受，鼓励更多的人参与志愿服务，形成良好的社会风气。第二题阅读材料：在我国古代，有“礼义廉耻”四维根基的说法，认为这是维护社会秩序和个人道德的基石。随着社会的发展，“法治”逐渐与“德治”相结合，形成了以“德法兼修”为核心的社会治理理念。以下是一些关于道德与法治的案例：案例一：某中学初中生小明，一直以来学习成绩优秀，但自从加入了校外游戏社团后，开始沉迷网络游戏，影响了学业。老师批评他后，小明感到羞愧，决定改正错误。案例二：某城市开展文明交通活动，市民们在交通高峰期主动停车让行，遵守交通规则，使得交通秩序明显改善。案例三：某公司员工张某，在工作中由于违反公司规章制度被解雇。张某不服，认为自己没有错误，于是申请劳动仲裁。请根据以上材料和所学知识，回答以下问题：1、小题1：结合案例一，请分析小明行为的道德与法治问题，并提出你的看法。答案：1、小明沉迷网络游戏，影响了学业，这是道德上的放纵行为，违背了诚信、自律、尊重他人等基本道德要求。同时，这也违反了学校纪律，属于违法行为。我的看法是小明应该认识到自己的错误，自觉遵守学校规章制度，重新投入到学业中，同时培养良好的生活习惯，增强自我约束能力。2、小题2：结合案例二，请谈谈遵守交通规则的意义，并举例说明道德与法治在交通秩序中的作用。答案：2、遵守交通规则对于维护交通安全、规范交通秩序具有重要意义。道德层面，遵守交通规则可以体现市民的文明素质，对他人和社会负责。法治层面，交通规则是法律法规的体现，违反交通规则将受到法律的制裁。道德与法治在交通秩序中的作用表现为：一方面，道德引导人们自觉遵守交通规则，如案例中市民们的文明行为；另一方面，法治对不文明行为进行规范和制裁，如对违反交通规则的行为进行处罚。3、小题3：结合案例三，请分析张某诉求是否合法，并讨论劳动者在维护自身权益时应该如何依法行事。答案：3、张某的诉求不存在明显合法依据。根据劳动合同法，员工违反公司规章制度，严重影响到公司利益，公司有权解雇员工。张某在请求劳动仲裁时，应当提供充足的证据证明自己的行为并未违反公司规定。劳动者在维护自身权益时，应该依法行事，包括充分了解相关法律法规，合理处理劳动争议，通过法律途径维护自身合法权益。如案例中，张某可以在知道解雇原因是违反公司规章制度后，向公司提出整改建议，或者寻求法律援助，依法维权。第三题背景材料：在现代社会中，网络已经成为人们获取信息、交流沟通的重要渠道。然而，随着网络技术的发展，网络空间也出现了一系列的法律与道德问题。比如，网络谣言的传播、个人隐私的泄露、网络暴力等现象时有发生。这些问题不仅影响了人们的日常生活，还对社会秩序造成了不良影响。因此，如何在网络空间中践行法治精神，成为了一个重要的课题。某校八年级（2）班围绕“网络空间的法治与道德”这一主题开展了一次讨论活动。活动中，同学们就网络空间中的法律与道德问题展开了热烈的讨论，并提出了自己的看法。以下是几位同学的观点摘要：小明认为：“网络空间虽然是虚拟的，但我们的言行仍然要受到法律的约束，不能因为网络的匿名性而做出违法的事情。”小红则表示：“除了遵守法律法规外，我们还要注重网络礼仪，比如尊重他人，不发表攻击性的言论。”小华提到：“面对网络上的不良信息，我们应该学会辨别真伪，不轻信、不传播谣言。”根据以上背景材料，请回答下列问题：1、你认为网络空间中存在哪些主要的法律与道德问题？请列举至少三个例子，并简要说明这些行为可能带来的后果。（6分）答案：1、网络空间中存在的主要法律与道德问题包括：网络谣言：指在网络上未经证实的信息被广泛传播，可能导致公众恐慌和社会不稳定。个人隐私泄露：通过非法手段获取并公开他人的私人信息，侵犯了个人隐私权，给受害者带来心理压力和生活困扰。网络暴力：利用网络平台对特定个体或群体进行言语侮辱、人身攻击等，损害他人名誉权，严重者可构成犯罪。2、结合小明的观点，谈谈你对网络空间中遵守法律重要性的理解。（4分）答案：2、网络空间虽然具有虚拟性和匿名性特点，但这并不意味着可以忽视法律的存在。遵守网络空间中的法律法规不仅是维护自身权益的必要条件，也是构建和谐网络环境的基础。只有当每一个网民都能自觉地遵守相关法律规定，如不发布虚假信息、不侵犯他人隐私等，才能有效防止网络犯罪的发生，促进网络社会的健康发展。3、小红提到了网络礼仪的重要性。请结合实际，举例说明在日常上网过程中，我们应当如何实践网络礼仪。（5分）答案：3、在网络生活中，良好的网络礼仪对于营造健康向上的网络文化至关重要。具体来说，在日常上网时，我们可以从以下几个方面做起：尊重他人：在网上交流时，使用文明的语言，避免使用侮辱性词汇；即使意见不同，也要保持平和的态度，理性表达自己的观点。保护隐私：未经允许，不随意分享或转发他人的私密信息；同时也要注意保护好自己的个人信息，提高安全意识。负责任发言：发表评论前先思考其真实性和适当性，不传播未经核实的消息，共同抵制网络谣言。积极贡献：积极参与有益的社会活动，如公益活动宣传、正能量信息分享等，为建设积极健康的网络空间贡献力量。第四题【阅读材料】长期以来，未成年人保护的问题一直是社会关注的焦点。为了更好地保护未成年人，国家出台了一系列的法律和政策。例如，2021年6月1日起施行的新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止向未成年人销售烟草制品；最高人民法院、最高人民检察院发布的《关于办理强奸、强制猥亵、组织卖淫等刑事案件适用法律若干问题的解释》（下称《解释》）对侵害未成年人的刑事责任作出了更加明确的规定。同时，社会各界也在不断加强未成年人保护的意识和能力建设。例如，许多学校和社区组织定期开展法治教育活动，提高未成年人的自我保护意识和能力。【答题要求】请根据材料内容及所学知识回答下列问题。1、从阅读材料中可以看出，国家为了保护未成年人采取了哪些具体措施？（10分）答案：国家为了保护未成年人，采取了以下具体措施：修订和实施新的《中华人民共和国未成年人保护法》，明确规定禁止向未成年人销售烟草制品；最高人民法院和最高人民检察院发布的《解释》，对侵害未成年人的刑事责任作出了更加明确的规定；加强法治教育活动，提高未成年人的自我保护意识和能力，社会各界尤其