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文档简介
第2页共2页2024年学校校园卫生管理制度喀拉库勒小学校园安全管理制度一、为切实保障学校安全,维护学校正常的教育教学秩序,保护学生及教职员工的人身安全,营造有利于实施素质教育的良好教育教学环境,依据宪法及相关法律、法规的精神,特制定本制度。二、学校安全管理工作遵循“安全第一,预防为主”的基本原则。三、学校实行安全管理岗位责任制,制定详尽的安全管理规章制度,并确保各项安全管理工作的有效落实。四、学校致力于加强对学生及教职员工的安全教育,旨在提升全体师生的安全防范意识及学生的自我保护能力。为此,学校将每学期定期组织教职工及学生进行集中的安全教育活动。五、本校的安全工作接受上级教育行政部门的具体指导和监督,以确保各项安全措施的有效实施。六、学校积极协调村委会、派出所、医院等相关部门,在各自法定职权范围内,共同负责校园周边环境的安全管理,为学校创造一个安全、和谐的外部环境。七、校园安全管理措施:1.学校设立专门的安全保卫机构,并设立安全值班电话,实施严格的安全值班制度,以全面保障校园安全。保卫人员负责校园内的治安、消防等安全工作,并与相关部门紧密合作,对轻微治安案件、消防隐患或轻微火情等进行及时、有效的处理。2.学校值勤制度严格执行,要求值勤人员服从领导安排,严格遵守请、销假制度,认真履行交接班手续,不得迟到、早退,不得擅离岗位。值勤人员需认真填写值班记录,并妥善处理好当班期间发生的各类事件。同时,巡逻执勤人员需保持高度警惕,忠于职守,熟悉相关校园安全管理制度,做到行动有准则,执法有依据。2024年学校校园卫生管理制度(二)南方的你,身着黑衣,如同天空中孤独的花朵,黑色的花朵,你是天空中唯一的船只。竹峰学院的校园管理制度以此为前提。第一条,为创建并维护一个美丽的校园环境,确保校园的和谐与秩序,特制定本规定。校园内的所有地面、建筑物、水面以及工作、学习、生活等活动区域的卫生管理,均涵盖在本制度之内。第二条,校园卫生管理的标准包括:环境整洁,道路平整,水面清澈无漂浮物,下水道畅通,无垃圾堆积,无卫生死角。教室窗户明亮,四壁无污渍,设施整齐,地面干净。卫生间无异味,保持清洁。第三条,校园卫生管理的主管部门为后勤部门,各部门需紧密配合,负责各自分管的区域,并确保责任到人,实行层层管理,人人有责,区域有主,形成全面覆盖的卫生管理体系。第二章公共卫生第四条,所有员工和学生应遵守公共卫生规定,保持文明行为,不随地吐痰,不乱扔纸屑、垃圾,不损坏花草树木,保持公共场所的整洁。第五条,各教室应坚持每日小扫,每周末进行大扫,确保室内地面干净,窗户明亮,墙壁及天花板无尘埃、蜘蛛网,工作场所无杂物。实行“三包”制度,包卫生、包绿化、包秩序,发现问题立即处理。第六条,各部门应负责各自区域的卫生,确保地面无杂草、果皮、纸屑等垃圾。每周进行彻底清扫,平日安排人员进行巡查,以保持环境卫生。2024年学校校园卫生管理制度(三)校园环境是学习与生活的核心区域。其卫生状况对教职员工及学生的教学、生活活动产生直接的影响,同时,它也是一个学校文明程度的显著标志,关乎学校对外展示的形象。为强化校园文明建设,持续培养师生的卫生习惯,提升文明素质,优化教育环境,我们制定此校园环境卫生管理制度,旨在实现“清洁、整齐、文明、有序”的环境标准。一、教室卫生规范1、门应保持无尘、无污渍,确保门锁完好无损。2、窗户需洁净明亮,玻璃无污渍、破损,窗台不得有积尘。3、黑板和讲台需时刻保持干净,非授课时间不得有字迹,板槽内不得有粉笔残留。粉笔仅限上课时置于讲台上,其余时间需确保无粉笔头、粉笔末,讲台下方不得有垃圾。4、课桌椅需排列整齐,桌面应保持干净,无涂鸦、灰尘、茶渍、墨迹。上课时课本和文具需有序摆放,其他时间桌面不得放置任何物品,桌洞内不得有垃圾、粉尘,且物品应摆放整齐。5、地面应保持无尘、无油渍,不得有散落或堆积的垃圾,无污泥。6、墙壁需保持清洁,无污渍、乱涂乱画,无脚印、掌印,无灰尘,张贴物需美观、合规。7、卫生工具需按指定位置整齐摆放,垃圾桶内外需保持清洁。8、电扇、电灯及电源设施应无人为损坏,无污渍、斑点、灰尘,无蜘蛛网。9、2024年学校校园卫生管理制度(四)及该病人所接触过的公共区域立即进行消毒处理,并迅速与所在地区疾病预防控制中心和上级教育行政部门联系,报告疫情。(二)一般性卫生应急1、建立日常卫生巡查机制,由专人负责每日对学校环境卫生进行巡查,确保校园内清洁、无垃圾、无污水,预防疾病传播。2、设立卫生应急物资储备库,储备必要的医疗用品、消毒用品等应急物资,确保在突发公共卫生事件时能够及时调用。3、加强师生健康教育,定期开展卫生知识讲座,提高师生的自我防护意识和能力,减少疾病发生的风险。4、建立学校与家长的沟通机制,定期向家长通报学校卫生状况及预防措施,引导家长配合学校做好卫生防疫工作。5、加强与其他卫生防疫部门的合作与交流,及时获取最新的卫生防疫信息和技术支持,提高学校的卫生防疫水平。三、总结中心小学卫生应急机制及预案的制定与实施,旨在提高学校应对突
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