2024年就业工作计划（二篇）

第3页共3页2024年就业工作计划一、试点地区工作要求200年标志着农村劳动力开发就业试点工作的全面启动。各试点地区及其所在省份需扎实开展各项基础工作，具体包括但不限于：成立专项领导小组，建立健全规章制度，明确试点目标，细化责任分工，制定科学合理且切实可行的工作计划，以确保试点工作能够积极稳妥地向前推进。上半年，工作重心应聚焦于基础工作的完善与试点方案的优化。各试点地区需在充分总结既有工作经验的基础上，进一步强化基础调研，全面深入了解农村劳动力资源状况及就业现状，并据此建立劳动力开发就业数据库。随后，根据调研结果，对试点方案及劳动力开发就业计划进行必要的补充与调整，以确保所设定的试点目标、工作步骤及实施策略既具有可行性，又富有前瞻性。下半年，工作重点将转向针对试点内容的政策措施研究。各试点地区需紧密结合自身实际情况，深入研究并拟定相应的政策措施。对于方案或计划中所提出的各项对策措施，需在深入调研的基础上进一步细化与完善，既要充分借鉴实践中的成功经验，又要勇于探索创新，力求在政策层面实现突破，推动制度创新。对于试行城乡统筹就业的地区，需重点研究制定促进城乡就业融通、实现劳动力市场一体化的政策与制度框架，并探索建立覆盖城乡所有用人单位及劳动者的劳动力市场信息网络与就业服务体系。对于开展转移培训试点的地区，则需致力于构建统筹规划、分工明确、协调高效的培训工作机制，并依托现有资源与设施，积极拓展农村职业培训领域，推动培训工作的市场化与社会化进程。对于承担西部开发就业试点任务的地区，则需紧密围绕西部大开发的总体部署，深入研究并制定促进农村劳动力资源开发的政策措施。同时，还需进一步完善西部劳务协作区的协作机制，为拓展西部劳务协作领域奠定坚实基础。对于开展返乡创业试点的地区，则需明确创业培训、创业指导的具体目标与方式方法，并不断完善鼓励扶持返乡创业的政策体系。各试点地区还需高度重视工作人员培训、经费保障、宣传动员等工作的落实情况，确保试点工作能够按照总体要求与当地实际全面有序地推进。二、国家项目指导小组工作安排为有效指导各试点地区的试点工作顺利开展，200年国家项目指导小组拟从以下几个方面着手开展工作：1.召开指导小组会议。计划于____月中下旬在北京召开指导小组会议，会议将重点讨论并审议指导小组的工作安排。会议结束后，将及时下发____年度工作安排通知，以指导各试点地区做好本年度的工作部署与落实工作。2.开展深入细致的调查研究工作。将调研工作与指导试点工作紧密结合起来，通过实地调研、现场指导与检查评估相结合的方式推动工作落实。具体调研内容将涵盖农村富余劳动力状况、城乡统筹就业进展、农村职业培训工作成效以及劳务输出情况等多个方面。同时，还将指导试点地区所在省份做好相关调研与政策研究工作。3.组织开展专题研讨活动。七部门将在深入调研的基础上共同形成关于我国农村就业问题的总体研究报告，并提出促进农村就业的政策建议与意见。此外还将分别在一季度、三季度与四季度举办农村就业统计与调查专题座谈会、小城镇就业政策研讨会以及农村劳动力开发就业试点工作研讨班等活动，旨在交流试点工作经验、为试点地区提供政策研究与咨询服务支持。4.为试点地区提供全面指导与服务支持。具体措施包括：上半年指导各地开展工作人员培训；二季度组织东部地区与中西部试点地区的农村职业培训机构、职业介绍服务机构开展对口帮扶、技术援助、人员培训与经验交流等活动；三至四季度则重点组织试点地区农村职业培训基地或职业培训集团师资的业务培训工作并结合西部劳务协作活动开展相关培训与交流活动；同时还将为经济困难但工作积极的试点地区工作人员提供培训与国内考察支持等。5.加强工作督查与评估力度。为确保试点工作取得实效，国家项目指导小组将加强对试点工作的督查与评估工作力度。计划在今年内对____个以上省份的试点地区进行实地调研与评估工作，确保调研覆盖面达到试点地区的三分之一以上。年底时还将对试点地区年度试点工作进行阶段性评估与检查验收工作以总结经验、发现问题并推动整改落实。2024年就业工作计划（二）一、工作目标1.深化对毕业生就业工作的重视，进一步强化就业指导与服务的力度与深度。2.加大就业工作制度建设与研究力度，强化就业指导与服务功能，将提升毕业生就业率作为全院工作的核心导向，推动我系毕业生就业工作迈上新台阶。3.着力培养大一大二年级学生的就业意识，提前引入就业教育内容，促进其职业素养的养成。二、工作内容及措施（一）全方位、多举措开展就业指导服务工作1.确立并实施全程就业指导策略，涵盖职业与就业政策指导、职业意识培养、创业技能培训及就业技能指导四个方面。针对不同年级学生特点，制定差异化的就业指导方案：三年级侧重创新能力、创业与就业能力的提升；二年级注重职业道德、职业技能与职业心理的培养；一年级则着重社会素质与专业教育的结合，引导学生完成个人职业生涯规划。2.充分利用新生入学教育契机，通过专业带头人报告会、往届毕业生经验交流会等形式，帮助学生树立职业规划意识，深入了解所学专业的培养目标、市场需求及就业前景。3.适时对一年级学生进行时事政策教育，特别是在面临如金融危机等挑战时，引导学生树立正确就业观，明确学习目标，合理规划大学生活，加强社会素质教育，促进学生职业生涯规划设计能力的形成。4.持续开展日常就业指导工作，通过主题班会、座谈会等形式，结合报告、咨询等多种方式，对学生进行思想政治教育、就业形势与政策教育、职业道德教育。邀请企业代表、往届毕业生举办就业形势报告会，加深学生对就业现状的理解与认识。5.加强对毕业年级学生的求职技巧培训，通过模拟招聘、人才市场观摩等活动，提升其求职能力。同时，加强毕业生就业创业教育，通过自主创业培训、创业设计大赛等活动，激发学生创业意识，培养其创业与创新能力。6.密切关注毕业生思想动态，加强思想教育与职业道德教育，引导毕业生诚信就业、艰苦创业。为毕业生提供及时的信息服务与就业帮助，提升其就业率与签约率。通过讲座、报告会等形式，使毕业生全面了解就业环境与形势、国家就业政策及相关手续办理流程。7.开展优秀毕业生评选活动，做好毕业生思想品德鉴定工作。积极配合相关部门，确保毕业生文明安全离校。（二）积极拓宽就业渠道，为毕业生创造更多就业机会1.在系内设立“毕业生就业信息专栏”，及时更新发布各类就业信息，确保毕业生能够及时了解就业动态。2.加强与企业的沟通与合作，建立稳定的校企合作关系，提供生产综合实习、顶岗实习至就业的一站式服务。积极拓展就业渠道，拟签订订单式培养协议单位若干家，并力争新建多个就业实训基地，签订合作协议书。3.组织多样化的毕业生供需见面会与小型招聘会，广泛搜集并发布就业招聘信息，鼓励毕业生积极参加各类招聘活动。4.发动全系教职员工利用其在专业与行业内的资源与影响力，向用人单位推荐优秀毕业生。5.加强对毕业生择业的合理引导，鼓励其通过多渠道实现就