初中数学．幂的运算．第10讲．学生版_第1页
初中数学．幂的运算．第10讲．学生版_第2页
初中数学．幂的运算．第10讲．学生版_第3页
初中数学．幂的运算．第10讲．学生版_第4页
初中数学．幂的运算．第10讲．学生版_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幂的运算幂的运算考试内容A（基本要求）B（略高要求）C（较高要求）幂的运算了解整数指数幂的意义和基本性质能用幂的性质解决简单问题模块一同底数幂的乘法法则同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加．即（、都是正整数）计算：（1）．（2）（3）【巩固】下列计算是否正确？错误的指出错误的原因，并加以改正．（1）（2）（3）（4）（5）（6）【巩固】如果把看作一个整体，下列计算正确的是（）A．B．C．D．的结果是【巩固】计算：【巩固】计算：已知：，求：的值【巩固】已知，求：的值模块二同底数幂的乘法法则的逆用在中，括号中应填的代数式是【巩固】已知，求的值已知，，求下列各式的值（1）（2）（3）【巩固】已知，，，则的结果是计算：模块三幂的乘方的性质幂的乘方的性质：幂的乘方，底数不变，指数相乘。即（、都是正整数）计算：（1）（2）（3）（4）【巩固】计算的结果是若，，求的值为多少？【巩固】若，，则？模块四幂的乘方的逆运用已知，，求的值【巩固】已知，，你能用含有、的代数式表示吗？模块五运用幂的乘方的公式比较大小比较，，的大小【巩固】你能比较与的大小吗？模块六积的乘方的法则应用积的乘方等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘即（为正整数）计算：（1）（2）【巩固】计算：【巩固】计算：模块七积的乘方的法则逆用计算：已知，求的值【巩固】已知，求的值若，，则模块八幂的综合运算计算下列各式：（1）（2）（3）（4）计算：已知，为正整数，你能求出的值吗？课堂检测课堂检测下列运算，正确的是（）A．B．C．D．下列计算错误的是（）A．B．C．D．计算：（）A．B．C．D．若，则直接写出结果若，，则的值为（）A．15B．C．D．计算：（1）（2）计算：计算：如果，求的值计算：计算：比较与的大小若，求的值当时，求代数式的值已知1平方公里的土地上，一年内从太阳得到的能量相当于燃烧千克煤所产生的能量，那么我国960万平方公里土地上，一年内从太阳得到的能量相当于燃烧多少千克的煤？总结复习总结复习1．通过本堂课你学会了．2．掌握的不太好的部分．3．老师点评：①．②．③．课后作业课后作业计算：等于（）A． B．C． D．下列计算正确的是（）．A． B．C． D．下列运算正确的是A． B．C． D．可以写成（）A．B．C．D．直接写出结果若，则若，则

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论