素养与情操-美术鉴赏的意义 课件-2024-2025学年高一上学期美术人美版（2019）美术鉴赏VIP

素养与情操美术鉴赏的意义年级：高一学科：美术（人民美术出版社）江山如此多娇中国画550cm×900cm傅抱石关山月1959年人民大会堂看完《江山如此多娇》讨论：表现的是什么？艺术家为什么创作这件作品？喷薄而出的旭日代表了什么？名作为什么这么“有名”？它们的价值在哪里？它们为什么能脱颖而出？

美术鉴赏随时随地都可能发生……

今天，我们准备了一把钥匙，即将开启美术鉴赏的大门。

假如我们有幸穿越回到了唐朝，每到天气转寒、秋风乍起，我们可能都会看到这样的景象……

中唐时期有位著名的画家，他用精巧的构思和令人叹服的细节刻画并描绘了这一景象，再现了历史的真实，让我们一起来欣赏吧。捣练图中国画（卷宋摹）绢本设色37cm×145.3cm张萱唐波士顿美术馆（美国）看图片，你感受到了什么？哪些地方最能打动你？1、这幅画的作者是谁？尺寸多少？画面是以什么形式展开的？题材是什么？画面画了几个场景？这些人物分别在做什么？2、你感受到画面是什么样的美感？哪些地方最能打动你？3、你从这幅作品中还读出了哪些信息？请尝试陈述。分组探讨：活动一

同学们刚才感受到了作品的美感，识读出了相关信息，是属于吗？美术鉴赏美术鉴赏和美术欣赏有什么区别呢？欣赏领略美感与趣味鉴赏鉴别分析探究评判

尝试鉴赏《捣练图》分组探讨人物形象动态表现细节刻画线描色彩历史文化审美风尚价值评判文化理解活动二

在清初，有这样一位画家：他生长在王室家族，从小受到父辈的艺术陶冶，聪明好学，八岁时便能作诗，十一岁能画青山绿水，小时候还能悬腕写米家小楷。

朱耷（1626—约1705），号八大山人，他是明宗室后裔，一生对明忠心耿耿，明亡后出家，作为明宗室后裔，朱耷身遭国亡家破之痛，一生不与清王朝合作，他性情倔强，行为狂怪，以诗书画发泄其悲愤抑郁之情，一生清苦，命运多舛，这形成了天才艺术家必须的人生苦难，更造就了他的艺术价值。他是中国画一代宗师。猜猜看，他是谁呢？朱耷（清）观察思考：

八大山人画的鸟、鱼等动物有什么特点？这种形象好看吗？你喜欢八大山人的画吗？该如何鉴赏呢？探讨形象构图诗文落款笔墨墨点无多泪点多，山河还是旧山河。横流乱世杈椰树，留的文林细揣摩。哭之笑之活动三活动四探讨：八大山人作品中的动物形象奇特怪诞，与现实生活中的形象不一样，你觉得可以吗？为什么？典型的艺术形象艺术美美术作品中的艺术美是通过特定的美术形象表现出来的艺术自身的美生活中提取的对象

将对象处理艺术形象后融入画家的观点成艺术作品？漂亮或好看形式美美术本体自身产生的美，不仅包含在艺术美之中，其本身也有独立的审美价值。1、点、线、面、色彩所构成的形态变化。2、明暗、空间、透视、构图、肌理、笔墨所构成的审美意象。3、变化统一、对比和谐、节奏韵律、对称均衡、比例尺度所构成的审美关系。吴冠中《长城》96×179cm1988年作

因此，我们明白了，美术鉴赏除了对作品的内涵及价值做深入的探究和评判外，还需要分析美术作品自身的艺术美和形式美的表达，以及识读美术作品的不同表现语言。佛像被油漆彩绘前后对比发表观点：石窟佛像被油漆彩绘后更加鲜艳是不是更好看了？从艺术审美的角度谈谈你的想法？小结自我评价：美术鉴赏是怎么回事，你懂了吗？美术鉴赏提高人的生活品质认识美、评价美滋养美、享受美提高审美素养培养高尚情操

如果愿意欣赏艺术，你必须是一个有艺术修养的人。