滨海县暑期社会实践

赴滨海县暑期社会实践团队ppt展示徐南测绘二班组长马成测绘二班成员翟长志测绘二班成员李春伟测绘二班成员严朝霞地信一班成员团队概况：

卢梦法学一班成员团队成员我们暑期社会实践团队的名字叫“河海大学10级赴滨海农业水利调研小分队”，我们暑期社会实践的主题是“发展农业水利

促进地方发展”，项目总的名称是“发展农业水利

促进地方发展——滨海县农业水利建设及其社会经济发展意义调研”。我们团队由六人组成，由10级测绘工程徐南担任组长，其余成员有10级测绘工程马成，10级测绘工程翟长治，10级测绘工程李春伟，10级地理信息系统严朝霞，10级法学卢梦，其中徐南和严朝霞均为江苏滨海人。实践过程中，我们结合我们团队实践的主题，参观了滨海县水利局，苏北灌溉总渠滨海枢纽，丁字港船闸，滨海港及滨海当地的一些主干河流，采访了滨海县水利局局长及两位科长，一位主任，了解到很多滨海县农业水利方面的情况，并结合采访和调查的记录作出了相应的分析，并对河海大学及河海大学的水利精神进行了宣传。

我们组中李春伟徐南翟长志马成是一个班的但是严朝霞是地信专业的，卢梦更是法学院的，经过暑期社会实践，其中的酸甜苦辣一起经历，互相帮助，互相了解。从“陌生人”变成了最亲密的朋友。然而在过程中更是认识到了许多让自己受益匪浅的人。暑期社会实践的过程，来到美丽的滨海，对于外地的成员来说，可以说是一次不错的旅游，我们看到了宏伟的水利枢纽的大坝，看到了江南特有的小水库，更是看到了蔚蓝的大海。\(^o^)/~幸福吧暑期社会实践中，学习知识是我们的目的，当然我们不虚此行。参观水利枢纽，我们知道了大坝的工作原理，看丁字港水闸，我们了解了闸门的通船原理，通过与专业人士的交流，我们明白了自己身上的责任。一。学到了知识，增长了见识二。交到了贴心的朋友三。一次温馨浪漫的旅行.实践的收获实践中快乐学习的我们正在认真听着滨海县水利建设情况的我们Descriptionofthecompany’ssubcontents一起工作一起快乐的我们。七天的暑期社会实践转眼过去。但是我们小组成员之间纯洁的友谊永远不会褪色！80%30%A.DescriptionofthecontentsB.Descriptionofthecontents壮观的大坝美丽的海边都留下了我们的身影社会实践成果展示收获快乐媒体报道

报纸报道

成员感悟“我们的社会实践小组上了滨海报当天的头版新闻喽”对于从没上过报纸的我们来说，是很大的惊喜！媒体报道截图：滨海县电视台报道：Text1Text2成员感悟：在实践过程中，虽然每天都会很辛苦，天气也会很热，但热情而年轻的我们并没有丝毫的感到过累，我们觉得这更是一种考验和激励，让我们明白了人生，感悟了生活，接触了社会。学校里面只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力，所以很难直接接触到社会和真正意义上的工作；而这里是真真切切的工作的场所，每个人都会为了实现自身的价值而努力，而无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，这不然你就很有可能被别人超越，被这个社会淘汰，他山之石可以攻玉嘛，次实践活动也让我们知道我们也要不断学习他人的长处，取他人之长补自身之短，以提高自己的能力，为社会贡献出自己的一份力量！在学校里面，我们能够学到了很多的理论知识，而且是多方面的，比如高等数学，物理，还有测量学和土木工程；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，甚至是书本上的知识用不上的情况。而这次社会实践，不仅加强了我们对书本理论知识的理解，让我们对这些理论知识有了更加感性和直观的理解，也让我们学到了很多课本上不能够学到的知识，比如我们参观的苏北灌溉总渠的设计原理就是来源于立交桥，而这样一个水利枢纽就正是一个立交河，再比如如何操作船闸上的仪器，如何和过往船只的船主打交道，怎样因地制宜地进行水利工程的设计，怎样对工程的造价进行预算，怎样和各种人进行交流等等，而这些很实际的问题正是我们以后走上社会必须面对的。而我们上学的目的，我么学习这么多理论知识和专业知识的目的不正是让这种知识转化为强大的生产力并服务于社会吗？不正是推动我们的社会进步和科技的发展吗？在实践中，我看到了在船闸处给过往的船只提供方便的工作人员，接触到了维修水利设施的技术工程师，看到了在海边码头施工的一线技术员工；从这些人的身上，我们学到了一种不怕艰苦，甘于奉献，默默无闻的水利