学校电子白板使用管理制度

学校电子白板使用管理制度第一章总则为规范学校内电子白板的使用管理，确保其高效、安全地服务于教学活动，提升教育信息化水平，依据国家相关法规及学校内部规章制度，特制定本管理制度。电子白板作为现代教育的重要工具，需在合理的框架下使用，以促进师生互动，提高课堂教学效果。第二章目标1.提高教学效率：通过规范电子白板的使用，提升教师的教学效率和学生的学习积极性。2.保障设备安全：确保电子白板的安全使用，避免因操作不当造成设备损坏。3.促进信息化教学：鼓励师生充分利用电子白板进行互动教学，提升课堂的参与度和趣味性。4.规范使用流程：建立健全电子白板的使用、管理和维护流程，确保制度的可操作性和可持续性。第三章适用范围本制度适用于学校内所有使用电子白板的教师、学生及相关管理人员。电子白板的使用涵盖课堂教学、课外辅导、研讨活动等场景。第四章管理规范第1节使用资格1.教师资格：所有教师在使用电子白板前需接受学校提供的培训，掌握基本操作技能。2.学生资格：在教师指导下，学生可以在课堂上使用电子白板，需遵循教师的操作指引。第2节使用流程1.预约使用：教师需提前在学校的电子白板管理系统中预约使用时间。预约需至少提前一天进行，特殊情况下可临时预约，但需得到管理员的批准。2.开机及使用：使用前，教师需检查电子白板的电源、连接状态及软件运行情况。使用过程中，如遇设备故障，应立即停止使用，并向技术支持人员报告。3.结束使用：课程结束后，教师需按照标准流程关闭电子白板，确保所有文件已保存。清理电子白板表面，确保无污垢及杂物。第3节注意事项1.安全操作：禁止在电子白板上使用尖锐物品，以免划伤屏幕。2.内容规范：教师在使用电子白板时，需遵循学校的教学规范，严禁传播不当内容。3.设备保护：每次使用后，需将电子白板的保护罩盖好，避免灰尘和外界损害。第五章责任分工1.学校管理层：制定和完善电子白板使用管理制度。定期检查设备使用情况及管理制度的落实情况。2.技术支持人员：负责电子白板的维护和故障排除。为教师提供使用培训和技术支持。3.教师：负责电子白板的合理使用，确保教学效果。及时反馈设备使用中的问题。4.学生：在教师指导下使用电子白板，遵循相关规范。不得私自操作电子白板，确保设备安全。第六章监督机制1.监督检查：学校管理层定期开展电子白板使用情况的检查，确保制度的落实。通过问卷调查和课堂观察收集师生对电子白板使用的意见反馈。2.问题反馈：教师和学生如发现设备故障或管理问题，应及时向技术支持人员或管理层反馈。建立问题记录档案，跟踪问题的解决过程。3.评估与改进：每学期对电子白板使用管理制度进行评估，根据反馈意见进行适时修订。鼓励师生提出改进建议，形成良好的反馈机制。第七章附则1.解释权：本制度由学校管理层负责解释。2.生效日期：本制度自发布之日起生效。3.修订流程：如需对本制度进行修订，需由管理层组织相关人员进行讨论，形成修订方案，报学校领导审批后实施。第八章附录附录1：电子白板使用培训内容1.电子白板基本操作：开关机、调节亮度、连接设备等。2.软件使用：常用教学软件的安装与操作。3.故障处理：常见故障及解决方法。附录2：电子白板预约系统操作指南1.登录系统：教师使用个人账号登录电子白板管理系统。2.预约流程：选择时间段、填写使用目的、提交预约申请。3.查看预约情况：可实时查看预约状态及历史记录。附录3：电子白板故障报告表故障类型描述处理状