中学教师资格《美术学科知识与教学能力》复习备考核心题库（含解析）

中学教师资格《美术学科知识与教学能力》复习备考核心题库(含解析)4.关于作品《清明上河图》不正确的说法是()。6.《普通高中美术课程标准(实验)》给学生的修课建议是()。8.造型艺术中最为自由的一种类型是()。9.下图所采用的创作手法属于()。10.下列哪一位是超现实主义的代表人物()。念”的是()。丰厚为体”的画家是()。设计思路。此评价方式属于()。⑦设计教学过程；⑧设计板书(或制作PPT演示文稿)。程；⑧设计板书(或制作PPT演示文稿)。综上，D选项正确。20.不属于扎染制作的一般步骤的是()。21.胭脂色属于哪一绘画门类中的颜色称谓()。术学二级学科的是()。29.中国传统工艺“唐三彩”属于()。30.如图6,该作品主要运用的表现技术是()。33.学期末，王老师综合了学生的自我评价、家长评价和教师评价，对学生的美术学习的成绩进行评价，这一评价方式是()。的主体，因此属于多主体评价。故A项正确。B项：表现性评价是指对学生在实评价的概念是由斯克里文1967年所著《评价方法论》中首先提出来的。是在教教师教学效果采取的评价。形成性评价的主要目的不是为了选拔少数优秀学生，未提及的是()。术课程标准(实验)》的课程的基本理念：(1)体现时代性、基础性和选择满足发展的需求。(2)拓宽美术视野，尊重世界多元文化。(3)注重学习方法和过程，提高美术素养。(4)强调创新精神，培养解决问题的能力。(5)提倡表作品有《我们从哪里来?我们是谁?我们到哪里去?》,故排除。故正确答案为D选项。40.俄罗斯巡回展览派的代表人物是()。克西莫夫(1913-1993),前苏联伊凡诺夫州沙特罗夫村人。曾任莫斯科苏里科41.普通高中美术课程内容的分类方式是()。选择，这属于()。块、明丽的色调与轻柔的感觉”,所指的画种是()。47.以下不属于课程的基本理念是()。48.下列选项中主要体现自主学习方式的是()。B、教师在美术馆为学生讲解优秀作品解析：本题主要考查对《基础教育课程改革纲要(试行)》关于学习方式类型的学习目标。《基础教育课程改革纲要(试行)》在论及基础教育课程改革的具体49.被称为“英国绘画之父”的画家是()。54.《普通高中美术课程标准(实验)》建议在3个基本学分中采取的选课策略A、“1+1”B、“1+2”C、“1+3”D、“2+1”美术课程标准(实验)》建议在3个基本学分中采取“1+2”的选课策略，即学55.下列选项中，不属于“综合·探索”学习领域倡导的学习观念的是()。方面：(1)观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素进行组合的最基本的形式原理。造型元素与形式(2)通过对各种美术媒材、技巧和制作过程的探索及实验，发展艺术感知能力和造型表现能力。(3)体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学57.如图4,该作品属于()。58.下图书法属于哪种字体()。中，六“君子”是指以下哪六种树木?()。弱环节和学习难点体现了教学评价的()。63.美术演示教学的目的是()。64.对讲授法描述不恰当的是()。方式属于()。67.如图3,该作品的风格属于()。成部分的是()。70.中国现存最早的砖塔是()。解析：登封嵩岳寺塔是我国最早的砖塔，保存完好。故正确答案为B项。71.普通高中美术课程具有()的特性。解析：普通高中美术课程具有人文学科的特性。故正确答案为B项。72.不属于躯干肌肉的是()。A、腹直肌B、背阔肌C、胸大肌联合和耻骨嵴，肌纤维向上止于胸骨剑突和第5～7肋软骨前面。肌的全长被3~4条横行的腱划分成多个肌腹，属于躯干肌肉。与题干不符，排除。B项：背阔73.以反映市井生活为内容，兴起于17世纪日本画种是()。的时代。代表人物：菱川师宣(创始人),葛饰北斋(《富岳三十六景》),喜教学中的()。生的抓拍进行评价和指导，该评价属于()。标的是()。性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综生学习篆刻的热情。这一教学创意属于()。84.以下选项中，不属于宋代绘画的是()。A、《溪山行旅图》解析：王冕的《墨梅图》是元代作品。故正确答案为D项。85.下列哪一项不是图案形式美法则()A、对称与均衡C、对比与对称则运用得当，则会使图案取得完美的装饰效果。故正确答案为C项。这种评价属于()。A、相对评价B、质性评价87.19世纪欧洲美术中新古典主义美术代表人物是()。案为C项。故排除；故正确答案为B项。90.老师在上《浮雕制作》一课时，指导学生在木板上用橡皮泥造型，并刷漆制成浮雕作品。这体现的是()。式的总称。秦老师指导学生制作浮雕作品属于教学方法。B项正确。A项：教学91.天津“泥人张”作品所属的美术形态是()。项表述正确。A项：圣彼得大教堂，又称圣伯多禄大教堂，由米开朗基罗设计，94.下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是()。解析：C选项，现代教学媒体的应用变革，应用变革了教学方法和教学方式，但95.秦陵兵马俑三号坑设计的是()。96.下列选项中不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》“设计?应用”领域学习目标的是()。97.留存至今中国最大的皇家园林是()。省苏州市，始建于明正德初年(16世纪初),是江南古典园林的代表作品。与107.依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列不属于美术课程性质的是()。108.下图雕塑作品的名称是()。109.构成普通高中课程结构的三个层次是()。110.唐代画家张萱的作品是()。111.美术课程要素的来源以及实施条件是()。112.油画《父亲》的作者是()。113.下列选项中，表现风俗题材的作品是()。确。A项：陈居中的《文姬归汉图》,绢本，设色，纵147.4厘米，横107.7厘叔齐“不食周粟”,避于首阳山采薇(俗名野豌豆),最后饿死的故事。借以颂115.下列选项中，不属于腿部骨骼的是()。118.下面不属于前臂伸肌的是()。119.新课程标准提倡的三维目标是()。127.如图7,北宋山水《溪山行旅图》运用的空间表现方法是()。方法是()。主要目的是()。133.评价要以()为主要评价。134.明清坛庙建筑中，规模最大的是()。占地约273万平方米。天坛始建于明永乐十八年(1420年),清乾隆、光绪时门外大街，占地37.4公顷。公园始建于明代嘉靖九年(公元1530年),是明清136.依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,各学习领域由哪几部分构语(如形状、色彩、空间、材质等),以自己的观点采用一种或多种方法描述、140.下列哪项不属于马奈的作品()。142.如图1,对该民间美术作品的艺术特点表述恰当的是()。145.色彩的三要素是()。146.下列画家与画作搭配错误的是()。调查，属于下列哪一种学习方式()。149.关于西方传统绘画的描述正确的是()。来深重灾难、充满血和泪的作品，高2米，长12米(原作30米),称得上是2高中美术课程标准(实验)》在“设计·工艺”内容系列中设置的内容是传统工B项：环境艺术设计，包括室内、展示、校园等。不是为加强学生对中国传统文A、《簪花仕女图》B、《挥扇仕女图》解析：作品《虢国夫人游春图》此图描绘的是天宝十一年(752年),唐玄宗的宠故正确答案为C项156.下列选项中，《普通高中美术课程标准(实验)》未提及的美术教学建议是C、注重中国美术传统技法的学习教学建议中：(1)美术教学应注意提高学生的审美能力。在教学中多给学生感(3)在美术技能的学习中，教师应注意对作品鉴赏和作品文化含义的引导。使促进情感情感态度价值观的发展。故A、B、D正确。C项：美术传统技法的学习157.不吻合于“波普艺术”的是()。A、用后即丢的艺术B、无主题无目的艺术品162.依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是()。方面相互关联。(1)陶冶审美情操，提高生活品质。(2)传承文化艺术，弘扬人文精神。(3)激发创新精神，增强实践能力。(4)调节心理状态，促进身心健康。(5)拓宽发展空间，助益人生规划。C项正确。A、B、D三项说法单一，163.美术教学设计的基本要素不包括()。164.始建于2000多年前春秋战国时期的中国()是人类文明史上最伟大的建筑的学习方法是()。167.现代学校教学的基本组织形式是()。168.美育亦称审美教育，它的内容是()。其目的是()。件解析：本题考查对画谱的了解。《宣和画谱》是北宋宣和(1119～1125)年间由作品目录编撰成《宣和画谱》,以备查考。B项正确。A项：《历代名画记》是评述与绘画理论的阐述、有关鉴识收藏方面的叙述、370余名画家传记三部分，承先启后的里程碑的意义。与题干不符，排除。C项：《芥子园画谱》,诞生于清代。清代著名文学家李渔，曾在南京营造别墅与题干不符，排除。D项：《十竹斋画谱》,明代胡正言辑选。胡正言、汪楷等173.《普通高中美术课程标准(实验)》建议根据某一主题或社会热点问题编写脚本，并进行拍摄、编辑和加工处理，该学习活动所属的模块是()。B、电脑设计C、电脑绘画解析：《普通高中美术课程标准(实验)》建议根据某一主题或社会热点问题编174.属于《普通高中美术课程标准(实验)》课程系列名称的是()。解析：本题考查对《普通高中美术课程标准(实验)》高中阶段美术课程内容标175.关于下面关于罗马建筑说法错误的是()。变为圆形神庙”注重神庙的宗教功能。故正确答案为C项。176.对“明暗交界线”正确的理解是()。解析：三大面-五调子：物体在光线照射下出现三种明暗状177.《普通高中美术课程标准(实验)》中评价建议指出，采用学生自评、以及教师和家长对学生的评价等方式，尤其应注重学生的()。案为B项。有明确提及的主要学习对象是()。标准(2011年版)》课程内容说明中的“欣赏，评述”学习领180.下列不属于古希腊美术特点的是()。学习模块都可以让学生()。解析：本题考查对《义务教育美术课程标准(2011年版)》的识记。义务教育解决问题的能力。2.感受各种材料的特性，根据意图选择媒材，合理使用工具识和创造能力。3.养成勤于观察、敏于发现、严于计划、善于借鉴、精于制作189.新课标对美术的评价体系，提出弱化评价的甄别与选拔功能，强化()。A、集体评价方式，发展民主意识及积极参与意识解析：D选项，《义务教育阶段美术课程标准(2011年版)》中提出了课程评价图4波提切利《春》192.图2作品的作者是()。等。故不符合题意，排除。B项：杜尚(1887～1968),被誉为“现代艺术的守成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域是()。D、“综合?探索”解析：本题考查对《义务教育美术课程标准(2011年版)194.如图3,该作品的作者是()。200.英国南部的圆形“巨石阵”(斯通亨治)产生的时代是()。201.三维教学目标指的是()。C、《溪山行旅图》D、《渔庄秋霁图》解析：隋代展子虔善画山水人物，《宣和画谱》陈赞他世的唯一作品，也是迄今为止存世最古的画卷。故正确答案为A项。204.在《当代艺术欣赏》一课中，李老师基本上采用这种学习方式属于()。A、探究式学习学中，通过教师以定论的形式讲授教材，来接受文化科D207.下列雕塑中，属于重庆大足石刻的是()。210.俄罗斯“巡回画派”画家使用的油画技法主要是()。法，创始人是修拉和希涅克，此名称是来源于1880年代的艺术批评家们对他们B项：坦培拉意为“调和”“搅拌”,指一切由水溶性、胶性颜料及结合剂组成持色彩的鲜艳度，而且干得快(落笔后几秒钟即干),可反复多层绘制。纵观整211.下列选项中，匹配正确的是()。212.中国素有“瓷国”之称，在国内称为“瓷都”是景德镇，“陶都”是()。215.下列选项中，属于永乐宫壁画的是()。A、《帝后礼佛图》C、《朝元图》D、《西方净土变》下面哪座不是私家园林()。B、留园光，成为中国现存占地最大的古代帝王宫苑。故正确答案为D项。217.下列选项中，属于头部骨骼的是()。其主要指向的学习活动是()。219.如图3,该作品所属的风格是()。220.在《陶罐制作》一课教学中，教学难点设计较为恰当的是()。A、了解陶艺的制作方法225.如图1,《早春图》的作者是()。226.普通高中美术课程倡导“成就性成长记录”,其性质属于()。煌的主题音乐和影像，这种教学方法属于()。C、情境法敦煌的主题音乐和影像属于创设情景。因此，C项正确。A项：演示法是教师在228.雕塑《加莱义民》是()的作品。230.《义务教育美术课程标准(2011年版)》“设计一应用”学习领域中，未明确要求学生了解的设计种类是()。A、信息设计D、工业设计计应用领域设计基础内容包含“视觉传达设计、工业造型设计和环境艺术设计”A项正确。231.绘画中常用语“三庭五眼”中“三庭”表示()。A、头部正而大小比例C、头部长度大小比例D、头部立体大小比例额发际线至眉骨，从眉骨至鼻底，从鼻底至下颏，各占脸长的1/3。五眼指脸的232.下列不属于美术学习档案袋中建议留存的资料是()。B、设计方案案、创作过程的说明、自我反思、他人评价等。综上，D选项正确均属于美术学习档案袋中建议留存的资料，故排除；故正确答案为D项。233.下列哪项不属于美术教学的基本教学流程()。A、课前准备的结论，这属于()。236.董源的代表作品是()。()特点。240.教学工作的中心环节是()。241.在达维特的《马拉之死》欣赏教学(1课时)中，不合适的教学活动是()。骤和方法”这属于()。D、体验和创造维度的赏析步骤和方法”是指学生掌握了什么,也就是学会了什么,不涉及通过什么样的学习过程。与题干不符，排除。C项：情感态度和价值观维度是德育目标，243.下列属于门采尔的作品是()。B、《晚钟》D、《拾穗者》达自己的感受与认识()。砖雕、玩具、服饰与首饰等，故排除。故正确答案为D选项。该教学方法法属于()。B、案例教学法C、角色扮演法D、头脑风暴法249.如图2,该建筑所在的国家是()。解析：《普通高中美术课程标准(实验)》中“美术鉴赏”是新课程的重要教学251.依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,“造型·表现”学习领域教学不提倡的做法是()。B、以向学生传授美术技能为目的253.与接受学习相对应的教学方法主要是()。254.唐代与吴道子齐名的雕塑家是()。256.下图作品属于()。解析：在1905年巴黎秋季沙龙上，以马蒂斯(1869～1954)为首的青年艺术家257.《田横五百士》的作者是()。为B选项。杰克方式属于()。的评述，并指明各自的优缺点，以此作为结课，故排除；D选项，总结式结课，259.下列关于教学策略和教学方法的关系，表述正确的是()。为D项。262.下列选项中适合作为中国花鸟画白描练习教学重点的是()。A、学习写意花鸟画技巧项：了解白描花鸟画的审美情趣是欣赏?评述类白描花263.义务教育美术课程主要培养的素养是()。267.课程标准是教材教学和评价的()。D、美术课程总目标《普通高中美术课程标准(实验)》中教科书编写建议：(一)美术教科书的设计中美术课程标准》的要求相吻合。(二)美术教科书的编写要以学生发展为本，积极主动的学习精神作为教科书编写的基点。(三)美术教科书的编写应体现时传统，也要反映本学科发展的最新成果。(四)美术教科书内容的选择应注意基(五)美术教科书的编写应留有余地，具有开放性。学校或地区也可根据自己的背景资料、图片分析、实例等，以便于学生进一步理解学习内容。(八)美术教作品以及相关的视听影像资料和计算机软件等。(九)现代艺术教科书的内容选269.下列不属于洛可可艺术的代表艺术家是()。D、卡纳莱托家有华托、布歇和弗拉戈纳尔。卡纳莱托是18世纪意大利美术中是一位深受游作家，故排除；故正确答案为D项。272.如图5,澳大利亚悉尼歌剧院的建筑风格属于()。的发展予以评价，突出评价的()。274.下列不属于美术教学评价的目的是()。D项正确。A项：游戏法是指由两个或更多的参与者在遵守一定规则的前提下，276.普通高中美术课程根据教育部高中课程计划的统一要求列，包括()个模块。解析：普通高中美术课程根据教育部高中课程计划的统一要系列，包括9个模块，体现了高中课程选择性特点。故正确答案为C项。278.美术学习活动大致分为两类，分别是()。x美术学习活动大致分为两类，分别是()。解析：本题考查《普通高中美术课程标准(实验)》中对美术学习活动的分类。279.下列选择中，适合作为《隶书对联书写》280.如图5,该作品所属的艺术派是()。用”学习领域目标的是()。282.下列作品中不属于德拉克洛瓦作品的是()。说明静物素描的绘画方法学习是本堂课程的()。289.依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列学习活动建议中，适290.下列哪项不属于常见的美术教学组291.《义务教育美术课程标准(201域是()。295.右图作品的创作时期为()。296.教学评价对教师的主要作用是()。297.如下图，《人首翼牛神兽》属于()作品。除。B项：古巴比伦美术(前23——前25世纪),这一时期遗迹很少，主要代299.在17世纪荷兰绘画中，著名的肖像画家是()。300.下列选项中哪一个不是美术教学的实施建议?()。302.下面哪一项是关于平行透视的正确描述()。独立的艺术价值与地位。”这是指()。305.下列关于国画的说法有误的是()。306.下图表现的艺术形式是()。型能力”,该表述指的是下列哪一个领域的学习内容()。308.下列哪项被称为“减法”的艺术()。311.下列选项中，哪一项体现了完整的美术课程结构?()314.世界三大宗教美术指的是()美术、()美术和()美术。这种教学评价是()。行为标准，其中“行为主体”指的是()。A、教师与学生C、教师319.下列美术作品中，具有经幡性质、运用于葬仪的是()。A、《人物龙凤帛画》B、《墓主升仙图》C、《二桃杀三士图》D、《女史箴图》人们对死者升天的祝愿，具有典型的经幡性质。A项正确B项：《墓主升仙图》解析：本题考查对绘画人物黄宾虹的理解与掌握。黄宾虹(1865年1月27日一323.如图4,弗拉戈纳尔作品《秋千》的艺术风格属于()。324.教学评价的指导思想应该是()。326.依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列不属于美术课程目标维度的是()。331.已发现的最大青铜器是()。30.5厘米，宽54厘米。故排除。332.《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出美术课程的特征是()。335.以下不属于古希腊雕塑作品是()。程。这属于()。关系和功能；作为活动程序则突出了教学模式的有序性和可面组成。教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法(学习方法)两343.《点石斋画报》的主要执笔人是()。C、《1808年5月3日夜枪杀起义者》解析：D选项，浪漫主义先驱戈雅(1746～1828),代表作品有《1808年5月3的作业进行拍卖，该教学方法是()。346.不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出的教学建议的是()。范围，是手法()。道法自然”,老子用了一气贯通的手法，将天、地、人乃至现的基本内容是()。B、学生期末考试成绩349.黄公望的《富春山居图》的主要皴法是()。350.关于“八大山人”的错误说法是()。D、又名“朱耷”351.色彩三要素指()。这些研究的呈现方式属于()。353.在《楷书练习》一课教学中，教学重点的设计较为恰当的是()。A项：了解文房四宝中学生楷书练习较少。与题干不符，排除。B项：了解楷书的方法和步骤，并要求学生按此展开练习。该教学方式属于()。学科、美术与现实社会之间的连接点()。358.下列不属于丢勒的作品是()。362.从图1作品的风格看，作者是()。366.属于波普艺术流派的代表人物是()。368.“墨分五色”指的是中国画的()。371.如图1,该作品是()。图1生拍摄效果的基础上提出改进意见。这一评价方式是()。A、终结性评价375.依据教学内容，为达到教学目标而设定的教学操作顺序和步骤，属于()。A、教学目标兴趣③关注文化与生活④注重创新精神()()380.汉代最有代表性的书体是()。382.新课程标准中，初中美术是第四学段，和下面哪项吻合?()。B、7-9年级383.如图6,该作品属于()。图6384.中国现存最早的绘画断代史著作是()。B、《画品》C、《历代名画记》D、《唐朝名画录》解析：《唐朝名画录》又名《唐画断》,亦作《唐朝名画绿》,是已知中国最早的一部断代画史。故正确答案为D项。385.《普通高中美术课程标准(实验)》建议根据某一主题或社会热点问题编写脚本，并进行拍摄、编辑和加工处理，该学习活动所属的模块是()。A、摄像/摄影B、电脑设计D、微电影创作388.关于“八大山人”说法正确的是()。D、又名“石涛”此法的意图是()。391.以下不属于“文艺复兴盛世三杰”的是()。393.赵孟頫的代表作品是()。394.如图6,这一图形属于()。396.中国园林建筑设计的主导思想是()。397.下列选项中，搭配正确的是()。什么场合?”对该提问判际正确的是()。402.下图作品的名称是()。406.下图中的图片是哪座石窟()。408.如图2,该作品所属的流派是()。了课前的问卷调查，此做法是()。选项中不恰当的是()。413.下列选项中，哪个是在安阳殿墟出土的《后母戊鼎》?()解析：本题考查对商代青铜器。B选项为后母戊鼎是商代青铜器。原器1939年3414.花鸟画三种画法是()。416.小篆的基本运笔方法是()。417.下列绘画形式中以中锋用笔为主的是()。案为A项。418.法国夏特尔大教堂的建筑样式属于()。419.体现传统中国美术文化特有类型的是()。420.下列选项中，不属于美术教育一般目商乾421.如图1,下列书法作品是哪种字体()。图1422.课程属于校外课程资源的是()。423.如图2,该作品展示的是()。424.如图1,与该作品的作者同属于一个流派的艺术家是()。正确。A项：波洛克(1912-1956),美国艺术家，抽象表现主义代表人物，代表作品：《天主堂》(1947)、《1950年，第1号》(1950)。抽象表现主义和波洛克。与题目不符，排除。C项：杜尚(1887-1968),法国艺术家，达达915-1923)、《泉》(1917)、《带胡须的蒙娜丽莎》(1920)。达达主义产生罗(1893-1983),西班牙艺术家，超现实主义代表人物，被人们称为“把儿童426.“吴带当风”是指谁的艺术风格()。427.初唐人物家阎立本的代表作是()。A、《步辇图》、《历代帝王图》B、《步辇图》、《天王送子图》D、《虢国夫人游春图》、《历代帝王图》为A选项。428.美术批评的作用不包括()。A、阐释和评价美术作品B、影响和指导美术鉴赏教堂是哥特式建筑的杰出代表。哥特式建筑是11世纪下半叶起源于法国，13～15世纪流行于欧洲的一种建筑风格，常被使用在欧洲主教座堂、修道院、教堂、飞升。C项正确。A项：巴西利卡是古罗马的一种公共建筑形式，其特点是平面圣保罗教堂和马杰奥尔圣母教堂。与题干不符，排除。B项：拜占庭式是指4世纪至15世纪兴起和流行的艺术风格，所反映的内容多为崇拜帝王和宣扬基督教神学。由古典时期重视外部形式的处理.转而重视内部空间组织与装饰，反映出罗马时期的风格。但是，大量使用石材，此与罗马时期431.诊断性评价的作用不包括()。432.如图2,该作品的作者是()。B、古元力”,该课程目标所属的学习领域是()。435.如图5,该作品的作者是()。的问题出现在哪?()。正确答案为D项。437.根据《义务教育美术课程标准(2011版)》,下列选项中属于美术课程基本理念的是()。B、面向喜欢美术的学生D、面向全体学生438.唐代阎立本的《步辇图》属于()。439.汉代书法最有代表性的书体是()。来，安排好先后顺序就是()。B、组织教材织起来，安排好先后顺序是组织教材。故正确答案为B项。441.下列选项中，不适合作为《一版多色版画》一课教学目标的是()。B、欣赏儿童画比赛中获奖的不同表现形式的版画作品养了学生认真的态度，使学生情感能够提升。故A、C、D三项表述正确。B442.下列不适合作为“绘画·雕塑”系列学习评级标准的是()。B、恰当地使用绘画或雕塑术语评析作品C、进行专业美术批评写作型方法对物象进行表现。(3)能否对绘画或雕塑学习方法或创作过程有所感悟和于高中生应达到的学习目标，固不符合评价标准。C项正确。A项：绘画或雕塑造型活动符合评价建议的第一条。与题以多种形式大胆地展示自己的作品符合评价建议的第二443.中国石窟中延续时间最长、规模最大、内容最丰富的一处石窟是()。B、敦煌莫高窟C、洛阳龙门石窟元文化”的态度是()。446.如图1,敦煌壁画《鹿王本生图》(局部)的题材来源是()。项：道教以老子的《道德经》为代表，是追求修炼成为看出，穆斯林希望和平团结，崇尚科学。7世纪兴起于阿拉中，教师合适的知道语言是()。A、“不错，你的作品很完美!”B、“这幅作品的毛病太大了!”C、“不错，人物再突出一点”D、“你画的人物太没气魄了”448.下列属于宋代画家作品的有()。纵向上的前后清晰区域)。指称这一现象的专业术语是()。451.下列不属于希腊化时期的雕塑作品是()。452.如图5,该作品的流派是()。新生活而斗争的革命者形象。与题干不符，排除。B项：巴比松画派，法国19符，排除。D项：后印象画派19世纪末20世纪初流行于法国。他们反对印象画453.新的教材观指出()。D、教材是引导学生认识发展，生活学习，人格构建的范例解析：新的教材观指出教材是引导学生认识发展，生活故正确答案为D项。生体会感受，这种做法体现了()。的最直观的教学方法是()。D、提高教师地位新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》),457.描绘宫中嫔妃生活哀怨的作品是()。C、《挥扇仕女图》D、《簪花仕女图》音乐表达的抽象性。这种教学安排的主要作用是()。曲是为了创设情境，让学生更好的理解抽象艺术。A项正确。B项：用音乐营造459.如图2,学生所展示的民间美术作品类型是()。的，期间梵高深陷精神疾病中，最后在他37岁那年将他导向自杀一途，葬于瓦461.宋代被誉为“得山之骨，与山传神”的画家是()。A、李成D、郭熙解析：B选项，范宽所画的崇山峻岭，往往以顶天立势，山麓画以丛生的密林，成功地刻画出北方关陕地区“山峦浑厚，势状雄强”塑),时间艺术(音乐、文学),与时空综合艺术(戏剧、电影等)。2、是从乐、戏剧、电影),动静结合艺术(文学)。3、按主体对象的感觉方式进行分剧、电影)与想象艺术(文学)。4、按艺术的内容特征进行分类，分为再现艺术(绘画、雕塑、小说、电影)与表现艺术(音乐、建筑、诗歌、舞蹈)。与题表述适合作为下列哪一项领域的教学目标()。465.下图的名字是()。467.如图1,该作品(局部)的书体是()。阀业常业凰司引腐蒙都商显局形470.下列选项中，不属于哥特式建筑的是()。472.下列哪项不属于教学评价的原则()。科学性原则(五)发展性原则。故正确答案为B项。种行为属于()。有致”特点的是()。画》等。师从弘一法师(李叔同),以中西融合画法创作漫画以及散文而著482.下列作品中，描绘关陕地区山水的是()。该图描绘的是画家故乡吴兴(今浙江湖州)的卞山景色。与题干不符，排除。C483.下列不属于美术课程实施的评价建议的是()。C、更多采用量化的评级方式体现学生的评价结果解析：C选项，新课标中对美术课程的评价建议是：(一)依据美术课程标准进行评价，(二)注重美术学习表现的评价，(三)采用多种评价方式评价美术作业，(四)鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法。其中评485.图4,对该作品的描述搭配正确的是()。486.元代绘画的占据画坛主流的是()。2.以《人物素描》为教学题目设计1课时教学简案。要求：(1)写出一篇规范完整的课时教学简案。(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。(3)设计三个课堂提问。(4)对教案中的主要环节作出设计说明。姐姐邓伟姐姐邓伟图7-18几种简单的肖像拍摄方法(一)自然光