旅游财务课程设计

旅游财务课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握旅游财务的基本概念、原则和流程；

2.使学生了解旅游产品成本构成、收入来源和利润分析方法；

3.帮助学生掌握旅游企业的财务报表解读和分析方法。

技能目标：

1.培养学生运用财务知识进行旅游产品成本核算和预算编制的能力；

2.提高学生分析旅游企业财务状况和制定改进措施的能力；

3.培养学生运用财务软件进行旅游财务管理的基本技能。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对旅游财务工作的兴趣和热情，激发他们主动探索和学习的精神；

2.引导学生树立正确的财务观念，认识到旅游企业可持续发展的重要性；

3.培养学生具备诚信、严谨、负责的职业素养，为将来从事旅游财务工作奠定基础。

课程性质：本课程为旅游管理专业核心课程，以实用性为主，注重理论与实践相结合。

学生特点：学生为高中二年级学生，具备一定的财务基础，对旅游行业有一定了解，但实践经验不足。

教学要求：结合学生特点和课程性质，采用案例教学、实践教学等方法，注重培养学生的实际操作能力和分析解决问题的能力。通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为未来从事旅游财务工作打下坚实基础。

二、教学内容

1.旅游财务基础知识：包括旅游财务的定义、作用、原则和基本流程，参考教材第一章内容。

2.旅游产品成本核算：讲解旅游产品成本的构成、分类和计算方法，分析成本控制策略，参考教材第二章内容。

3.旅游收入和利润分析：介绍旅游企业收入来源、利润计算方法，探讨提高企业盈利能力的途径，参考教材第三章内容。

4.旅游财务报表分析：学习财务报表的编制、解读和分析方法，包括资产负债表、利润表和现金流量表，参考教材第四章内容。

5.旅游财务预算与控制：讲解预算编制方法、预算执行和监控过程，探讨预算在旅游企业中的应用，参考教材第五章内容。

6.旅游财务管理软件应用：介绍常用旅游财务管理软件的功能、操作方法，实践操作练习，参考教材第六章内容。

教学进度安排：

第一周：旅游财务基础知识

第二周：旅游产品成本核算

第三周：旅游收入和利润分析

第四周：旅游财务报表分析

第五周：旅游财务预算与控制

第六周：旅游财务管理软件应用

教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节进行组织，使学生在掌握理论知识的基础上，提高实际操作能力。同时，通过案例分析、讨论和实践教学，培养学生分析问题和解决问题的能力。

三、教学方法

1.讲授法：针对旅游财务基础知识、旅游产品成本核算、旅游财务报表分析等理论性较强的内容，采用讲授法进行教学，为学生提供系统的理论知识框架。

2.案例分析法：在旅游收入和利润分析、旅游财务预算与控制等章节，引入实际旅游企业案例，引导学生运用所学知识进行分析，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.讨论法：在课堂教学过程中，针对重点和难点问题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的批判性思维和团队协作能力。

4.实验法：结合旅游财务管理软件应用教学，安排学生进行上机操作，实践旅游财务预算、报表分析等操作，提高学生的实际操作能力。

5.情境教学法：创设旅游企业财务管理的真实情境，让学生在模拟环境中学习，培养学生实际工作能力和应变能力。

6.互动式教学：通过提问、答疑、小组竞赛等形式，增加教师与学生、学生与学生之间的互动，激发学生的学习兴趣和主动性。

7.线上线下相结合：利用网络教学平台，提供学习资料、视频教程等资源，方便学生课前预习、课后复习；同时，开展线上讨论、答疑等活动，提高教学效果。

教学方法的选择和运用应注重以下几点：

1.根据课程内容和学生特点，选择合适的教学方法，确保教学目标的实现。

2.注重教学方法的多样化，结合讲授、案例分析、讨论等手段，提高教学效果。

3.激发学生的学习兴趣和主动性，鼓励学生参与教学活动，培养学生的自主学习能力。

4.注重理论与实践相结合，通过实验、情境教学等方法，提高学生的实际操作能力。

5.关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在教学中获得成长和进步。

四、教学评估

1.平时表现评估：占总评的30%。包括课堂出勤、课堂纪律、参与讨论和回答问题等方面。通过课堂互动，了解学生的学习态度、团队合作能力和思维活跃度。

2.作业评估：占总评的20%。根据课程内容布置相关作业，如旅游产品成本核算练习、财务报表分析报告等。评估学生运用所学知识解决问题的能力，以及作业的完成质量。

3.实践操作评估：占总评的20%。针对旅游财务管理软件应用部分，对学生进行上机操作考核，评估学生的实际操作能力和软件应用水平。

4.期中考试：占总评的10%。以闭卷形式进行，主要测试学生对旅游财务基础知识和重点内容的掌握程度。

5.期末考试：占总评的20%。采用开卷形式，侧重于考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力，以及综合运用能力。

教学评估注意事项：

1.评估方式应多样化，结合平时表现、作业、实践操作和考试等，全面反映学生的学习成果。

2.评估标准要明确、客观、公正，确保评估结果具有可信度和权威性。

3.关注学生的个体差异，充分调动学生的学习积极性，鼓励学生在评估中发挥自己的优势。

4.定期反馈评估结果，指导学生查漏补缺，提高学习效果。

5.注重教学评估与教学过程的紧密结合，通过评估及时调整教学方法和策略，提高教学质量。

五、教学安排

1.教学进度：按照教学内容分为六个教学周，每周安排一次课程，每次课程时间为2课时，共计12课时。

-第一周：旅游财务基础知识

-第二周：旅游产品成本核算

-第三周：旅游收入和利润分析

-第四周：旅游财务报表分析

-第五周：旅游财务预算与控制

-第六周：旅游财务管理软件应用

2.教学时间：根据学生作息时间，安排在每周三下午13:00-15:00进行教学，确保学生有充足的时间参与课程学习。

3.教学地点：理论课程安排在学校多媒体教室，便于教师运用多媒体教学资源进行授课；实践操作课程安排在计算机实验室，确保学生能够进行上机操作。

教学安排注意事项：

1.教学进度要合理紧凑，确保在有限的时间内完成教学任务，同时兼顾学生的消化吸收。

2.考虑学生的作息时间，避免安排在学生疲惫或休息时间进行教学，保证学生的学习效果。

3.结合学生的