斗式提升机课程设计

斗式提升机课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解斗式提升机的基本结构、工作原理及用途。

2.学生能掌握斗式提升机的主要部件名称及其功能。

3.学生能了解斗式提升机在工业生产中的应用及发展趋势。

技能目标：

1.学生能够运用所学知识，分析斗式提升机的工作过程，并进行简单的故障排查。

2.学生能够根据实际需求，设计简单的斗式提升机传动系统。

3.学生能够通过小组合作，完成斗式提升机的组装和调试。

情感态度价值观目标：

1.学生能够认识到斗式提升机在国民经济中的重要作用，增强对机械工程学科的兴趣。

2.学生在实践操作过程中，培养动手能力、团队协作能力和解决问题的能力。

3.学生能够关注斗式提升机在生产过程中的节能、环保问题，树立绿色生产的意识。

本课程针对高年级学生，结合学科特点，注重理论知识与实践技能的结合，旨在提高学生的专业知识水平、实践操作能力和科技创新意识。通过本课程的学习，使学生能够更好地适应未来工程技术领域的发展需求。

二、教学内容

1.斗式提升机概述：介绍斗式提升机的发展历程、分类及主要应用领域。

-教材章节：第一章，第一节

-内容：斗式提升机的定义、发展简史、分类及在各行各业的应用。

2.斗式提升机结构及工作原理：详细讲解斗式提升机的各部分结构及其功能，阐述工作原理。

-教材章节：第一章，第二节

-内容：斗式提升机的驱动装置、机壳、链条（或胶带）、料斗、张紧装置等结构及其作用，工作原理介绍。

3.斗式提升机的选型与计算：介绍斗式提升机选型依据、计算方法及注意事项。

-教材章节：第二章，第一节

-内容：根据输送物料特性、输送能力、提升高度等参数进行斗式提升机的选型与计算。

4.斗式提升机的安装与调试：讲解斗式提升机的安装步骤、调试方法及注意事项。

-教材章节：第二章，第二节

-内容：斗式提升机的安装位置选择、基础施工、设备安装、调试步骤及注意事项。

5.斗式提升机的维护与故障处理：介绍斗式提升机的日常维护、常见故障及处理方法。

-教材章节：第三章

-内容：斗式提升机的日常检查与维护、易损件更换、常见故障分析及处理方法。

三、教学方法

1.讲授法：通过系统讲解斗式提升机的基本概念、结构原理等理论知识，为学生奠定扎实的基础。

-应用场景：斗式提升机概述、结构及工作原理等理论内容教学。

-注意事项：注重启发式教学，引导学生主动思考，提高课堂互动。

2.讨论法：针对斗式提升机选型、计算等实际问题，组织学生进行小组讨论，培养分析问题和解决问题的能力。

-应用场景：斗式提升机的选型与计算、维护与故障处理等教学内容。

-注意事项：鼓励学生积极参与讨论，教师适时给予指导和总结。

3.案例分析法：通过分析实际工程案例，使学生了解斗式提升机在实际应用中的问题及解决方案。

-应用场景：斗式提升机安装、调试、维护与故障处理等方面教学。

-注意事项：选择具有代表性的案例，引导学生从多角度分析问题。

4.实验法：组织学生进行斗式提升机实验，提高学生的实践操作能力，巩固理论知识。

-应用场景：斗式提升机结构及工作原理、安装与调试等教学内容。

-注意事项：确保实验安全，引导学生观察实验现象，培养学生的动手能力。

5.任务驱动法：将课程内容分解为若干个任务，要求学生通过小组合作完成，提高学生的团队协作能力。

-应用场景：斗式提升机选型、计算、安装与调试等教学内容。

-注意事项：合理设置任务难度，鼓励学生积极参与，教师全程跟踪指导。

6.对比分析法：通过对比不同类型斗式提升机的优缺点，帮助学生更好地理解各类设备的特点及应用场景。

-应用场景：斗式提升机分类、选型等教学内容。

-注意事项：选择具有典型特点的斗式提升机进行对比，引导学生深入思考。

四、教学评估

1.平时表现评估：通过课堂提问、小组讨论、实验操作等环节，评估学生在课堂上的参与度、积极性和实践操作能力。

-评估内容：课堂互动、小组合作、实验操作、日常问答等。

-评分标准：根据学生的表现给予相应分数，占比20%。

2.作业评估：布置与课程内容相关的作业，检验学生对知识点的掌握程度。

-评估内容：理论作业、实践作业、案例分析等。

-评分标准：根据作业的完成质量、准确性及创新性进行评分，占比30%。

3.期中考试：进行书面考试，测试学生对斗式提升机基本概念、结构、原理等知识的掌握。

-评估内容：选择题、填空题、简答题、计算题等。

-评分标准：根据考试成绩进行评分，占比30%。

4.期末考试：全面测试学生对整个课程知识的掌握，包括理论知识和实践技能。

-评估内容：选择题、填空题、简答题、计算题、案例分析等。

-评分标准：根据考试成绩进行评分，占比40%。

5.实践项目评估：组织学生完成斗式提升机的选型、计算、安装与调试等实践项目，评估学生的综合应用能力。

-评估内容：项目方案设计、实施过程、调试结果、团队协作等。

-评分标准：根据实践项目的完成质量、创新性和实用性进行评分，占比10%。

6.自我评估与同伴评估：鼓励学生进行自我评估，同时开展同伴评估，培养自我反思和评价他人的能力。

-评估内容：学习态度、课堂表现、作业完成情况等。

-评分标准：根据自我评估和同伴评估结果，给予相应分数，占比10%。

五、教学安排

1.教学进度：

-第一周：斗式提升机概述、发展历程、分类及应用领域。

-第二周：斗式提升机结构及工作原理，重点讲解主要部件的功能。

-第三周：斗式提升机的选型与计算方法，案例分析。

-第四周：斗式提升机的安装与调试，实验操作演示。

-第五周：斗式提升机的维护与故障处理，实践项目启动。

-第六周：期中考试，复习与总结前五周内容。

-第七周至第十周：实践项目进行，分组实施斗式提升机选型、计算、安装与调试。

-第十一周：实践项目汇报与评估，学生互评、教师点评。

-第十二周：期末复习，重点知识梳理。

-第十三周：期末考试。

2.教学时间：

-每周2课时，共计26课时。

-其中理论教学20课时，实践教学6课时。

3.教学地点：

-理论教学：教室。

-实践教学：实验室、斗式提升机现场。