小学图书馆管理制度

小学图书馆管理制度第一章总则为了规范小学图书馆的管理，确保图书资源的合理利用和流通，提高学生的阅读兴趣和学习效率，根据国家教育部相关法规及学校实际情况，特制定本管理制度。本制度适用于本校所有师生及相关工作人员。第二章目标本制度的主要目标是：1.规范小学图书馆的借阅、归还、管理及使用流程。2.为学生创造一个良好的阅读环境，促进其自主学习与知识积累。3.确保图书馆资源的安全与完整，防止图书损坏和遗失。4.提升图书馆工作人员的管理水平，增强服务意识。第三章适用范围本制度适用于本校所有在校学生、教师及图书馆工作人员。所有参与图书借阅、管理及利用活动的人员均需遵守本制度。第四章管理规范4.1图书馆开放时间1.图书馆每周开放五天，周一至周五，开放时间为上午8:00至12:00，下午2:00至5:00。2.每学期初，图书馆将提前公布具体开放时间及假期安排。4.2图书借阅1.借阅资格：所有在校学生及教职工均可借阅图书。借阅需持有效证件（如学生证或教职工证）。2.借阅数量及期限：学生：每次最多可借阅2本书，借阅期限为两周，逾期未还需交纳逾期费。教职工：每次最多可借阅5本书，借阅期限为一个月，逾期未还需交纳逾期费。3.借阅流程：借阅者需在借阅登记册上填写个人信息，包括姓名、借阅日期及所借图书信息。图书馆工作人员需核对借阅信息并在系统中登记借出。4.3图书归还1.图书归还应在借阅期限内完成，逾期归还需按规定交纳逾期费。2.每次归还图书需在归还登记册上填写归还日期及所归还图书信息。3.图书归还后，工作人员需对图书进行检查，确保无损坏及缺页，确认无误后在系统中登记归还。4.4图书管理1.图书分类：图书馆的图书按照主题、作者及年级进行分类，便于查找和管理。2.图书采购：图书馆应根据学生的需求和阅读兴趣，定期采购新书，并做好分类和上架工作。3.图书维护：图书馆工作人员应定期检查图书的完好程度，发现损坏的图书及时进行修复或更换，确保图书资源的完整性。第五章操作流程5.1借阅流程1.借阅者持有效证件到图书馆借阅处办理借阅手续。2.工作人员核实借阅者身份后，登记借阅信息。3.借阅者选择图书后，工作人员进行借出登记。5.2归还流程1.借阅者在借阅期满后，携带图书到图书馆归还处。2.工作人员核对图书信息，检查图书状态。3.若图书无损坏，工作人员完成归还登记；若有损坏，借阅者需按照相关规定承担责任。5.3图书采购流程1.每学期初，图书馆应向师生征集图书采购建议。2.根据建议，图书馆工作人员汇总需求，制定采购计划。3.采购计划经校方审核后，进行图书采购。5.4图书维护流程1.图书馆工作人员每月定期检查图书的完好程度。2.对于损坏的图书，应进行修复或更换，记录损坏情况并报告给校方。3.定期对图书进行清理和整理，以保持图书馆环境整洁。第六章监督机制6.1监督责任1.图书馆主任负责总体管理和监督工作，确保各项规章制度落实。2.各班级教师应定期组织学生到图书馆进行阅读活动，并监督学生遵守借阅及归还规定。6.2反馈机制1.每学期末，图书馆应向全校师生发放问卷，征求对图书馆管理及资源的意见和建议。2.收集的反馈意见将作为改进管理和服务的重要依据。6.3违规处理1.对于借阅期满未归还图书的学生，需按规定交纳逾期费；情节严重的，学校将采取相应的纪律措施。2.对于损坏图书的借阅者，需根据损坏程度承担相应的赔偿责任。第七章附则1.本制度由图书馆管理委员会负责解释。2.本制度自发布之日起正式实施，所有师生必须遵守。3.本制度将根