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文档简介
第一单元第一单元素养提升一、根据图片,选择合适的动词。(填序号)①踢
②打
③折
④搬
⑤堆&1&
(
)书&2&
(
)招呼&3&
(
)毽子
(
)雪人④②①⑤二、看图,读一读下列事物的名称及别称。名称:雪花
螃蟹(pánɡ
xiè)蝴蝶
竹别称:寒酥(sū)
横行公子
玉腰奴
郁(yù)离三、阅读选段,完成练习。
通过连续几天的努力观察,我们终于知道海湾岸滩上那些小十字和小圆点是谁的杰作了,是鹬(yù)——一种生活在水边的鸟。鹬前面的三根脚趾分得很开,所以在它们()开步子寻找食物时,会留下一串不规则的十字脚印。当发现猎物时,它们会把尖尖长长的嘴()进隐藏在水藻(zǎo)中的猎物身上,直到把猎物从中()出来,一口()下。这样,岸滩上就留下了一个圆圆的小洞。1.将下列动词填入选段中恰当的位置。扎
拖
迈
吞迈吞扎拖2.你知道关于保护鸟类的宣传语吗?写一写。(一句即可)_________________________________________示例:爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独。3.请你先搜集有关鹬的资料,再给鹬制作一张名片。(自备答题纸)四、综合实践活动。
通过学习本单元的课文,我们了解了一些关于自然的科学知识,知道了一些自然规律。大自然中有许许多多的奥秘等着我们去发现,请参与并完成下列活动。1.大自然中有哪些你不理解的现象?小组合作,把这些现象整理出来。(写两个即可)__________________________________________________________________________________夏天下雨前,鱼儿为什么会浮出水面?
雷雨天气,人们为什么先看到闪电,后听到雷声?2.运用查阅书籍、向家长或老师请教等方式,解决第1题中整理的现象,完成下面的表格。现象原因_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________夏天下雨前,鱼儿为什么会浮出水面?夏天下雨前,水中气压降低,氧气不足,鱼儿浮出水面是为了获得充足的氧气。雷雨天气,人们为什么先看到闪电,后听到雷声?因为光的速度约为每秒30万千米,声音的速度约为每秒340米,所以人们先看到闪电,后听到雷声。3.小组合作,根据搜集到的资料完成一幅有关大自然的手抄报。(可多组合作)五、和爸爸妈妈一起阅读下面选段。
草莓不仅能依靠种子和“动物出租车”旅行,还能利用它自身的匍匐(pú
fú)茎进行传播。匍匐茎向前延伸,尖端长
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