2024-2025学年高中政治第1单元文化与生活第2课第2框文化塑造人生作业含解析新人教版必修3

PAGE5-文化塑造人生(建议用时：40分钟)1．《义勇军进行曲》是聂耳在1934年为电影《风云儿女》主题歌词配的曲，歌词是闻名文学家田汉所作。影片上映后，这首歌曲便快速传遍全中国，成为抗日将士奔赴前线时必唱的歌曲，被称为中国的《马赛曲》，始终鼓舞着中国人民团结一样战胜一切困难。这表明()A．文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力气倍增B．文化作品是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜C．文化作品对人的影响总是主动的D．优秀的文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力气倍增D[抓住题干“始终鼓舞着中国人民团结一样战胜一切困难”，D项符合题意；A、B、C缺少一个前提：优秀文化。]2．2020年5月17日，“2024年度感动中国人物”颁奖典礼在央视综合频道播出，这是一次精神的洗礼，一次道德的提升，是拨动心灵深处的弦。这体现了()①特定的文化氛围对人产生潜移默化的影响②优秀文化确定人们交往方式和交往行为③优秀文化以其特有的方式增加人们的精神力气④优秀文化必是历史情怀与时代精神的融合A．①②B．①③C．②③D．③④B[央视综合频道播出“2024年度感动中国人物”颁奖典礼，这是一次精神的洗礼，一次道德的提升，是拨动心灵深处的弦。这体现了文化对人的影响来自特定的文化环境，而优秀文化以其特有的方式在潜移默化中增加人们的精神力气，①③符合题意。优秀文化不能确定人们的交往方式和交往行为，②错误。材料强调优秀文化对人的主动影响，不体现优秀文化必是历史情怀与时代精神的融合，④与题意不符。]3．坚忍不拔的青松，挺立多姿的翠竹，傲雪报春的冬梅，被誉为“岁寒三友”，文人雅士常借此来表达自己对健全人格的追求。这表明()A．文化能增加人的学问技能B．文化是一种物质力气C．优秀文化能丰富人的精神世界，培育和塑造健全人格D．文化推动社会进步C[文人雅士通过主动接受健康文化的熏陶，培育健全的人格，体现了优秀文化能丰富人的精神世界，C符合题意；A、B、D都不符合题意。]4．中国传统艺术如绘画、诗词、音乐、舞蹈、雕塑、园林等都讲究意境。意境既是个人情感的流露，也是外在自然环境、社会环境的反映和再现；不是意与境的简洁相加，而是意与境的和谐，产生独特的美感，这种情景交融的境界往往使人回味无穷。这说明()A．高雅文化能够丰富人的精神世界B．中国传统文化能够促进人的全面发展C．要主动参与健康有益的文化活动D．艺术创作不是由客观存在确定的A[中国传统艺术中的意境，就是一种高雅文化，深刻感受、领悟这种意境，可以丰富我们的精神世界，A符合题意；优秀的中国传统文化能够促进人的全面发展，B错误；艺术创作同样是由客观存在确定的，D错误；C项是对我们提出的要求，与题目“说明”的指向不一样。]5．神州自古有大爱，荆楚由来重感恩。2020年8月8日起，湖北省举办“与爱同行惠游湖北”活动，全省A级旅游景区对全国游客免门票。该活动是回馈全国人民驰援荆楚、增援湖北的感恩之举，是促进全省旅游市场复原和产业振兴的重要抓手，对全省疫后重振和高质量发展具有重要作用。“与爱同行惠游湖北”活动反映了优秀文化()①服务社会，主导人们对美妙生活的期盼②教化育人，帮助人们提高科学文化素养③推动发展，是复原提振经济的磅礴力气④引领风尚，营造全社会同舟共济的氛围A．①②B．①③C．②④D．③④D[“主导人们对美妙生活的期盼”说法错误，优秀文化能够提升人们对美妙生活的期盼，①错误。优秀文化能够教化育人，丰富人的精神世界，不能提高科学文化素养，②不符合题意。湖北省举办“与爱同行惠游湖北”活动，全省A级旅游景区对全国游客免门票。该活动是回馈全国人民驰援荆楚、增援湖北的感恩之举，是促进全省旅游市场复原和产业振兴的重要抓手，对全省疫后重振和高质量发展具有重要作用，这体现了优秀文化能够推动发展，是复原提振经济的磅礴力气，引领风尚，营造全社会同舟共济的氛围，③④符合题意。]6．“冬天来了，春天还会远吗？”雪莱这一名言，激励多数身处逆境的人走出逆境，走向光明的前途。对此，我们应当这样理解()A．优秀文化能够影响人的思维方式B．优秀文化能丰富人的精神世界C．优秀文化能增加人的精神力气D．优秀文化能促进人的全面发展C[雪莱这一名言对人起到巨大的激励和鼓舞作用，说明优秀文化增加人的精神力气，C正确；A、B、D与题意不符。]7．要想在现代职场中脱颖而出，就必需打造你的“不行替代性”。随着新旧体制转化、经济结构的调整，就业竞争更加激烈。有的用人单位提出这样的条件，当司机要兼外联，当电工要有驾照，当秘书要懂外语……可见()A．人们接受健康向上文化的影响，往往是消极被动的B．不同时期对劳动者全面发展和素养提高的要求是不同的C．文化对人的影响具有潜移默化、深远长久的特点D．文化在综合国力竞争中的地位越来越重要B[材料表明新旧体制转化、经济结构调整对劳动者全面发展和素养提高提出了更高要求，B符合题意；人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉主动地，A错误；C、D表述与题旨不符。]8．山东省为推动农村基层文化建设，实施农村文化“百千万”安排，评比培植了百个农村特色文化品牌项目、千支农村优秀文化团队、万名农村优秀文化人才。主动培育农村优秀文化人才的依据是()A．社会发展是农村人才发展的前提B．社会发展和人的发展是相互促进的C．先进文化具有强有力的导向和确定作用D．人的发展表现在科学文化素养的提高B[本题考查社会发展与人的发展的关系。B符合题意。材料强调了人的发展对社会发展的作用，A与题意不符；文化不能确定社会的发展，C说法错误；人的发展表现在思想道德素养、科学文化素养、健康素养等的全面提高，D说法错误。]9．近年来，从中心到地方各类媒体围绕实现“中国梦”“培育和践行社会主义核心价值观”，推出系列“讲文明树新风”公益广告，传播社会主流价值观。中宣部、中心文明办等部门在部署进一步深化“讲文明树新风”公益广告工作时，要求公益广告要突出思想内涵，打造更多优秀作品，产生更广泛影响，让公益广告“入耳、入心、入脑”，有效提高公益广告的感染力和传播力。请从“文化塑造人生”的角度，谈谈公益广告的作用。[解析]本题考查文化塑造人生的表现，可从优秀文化丰富人的精神世界、增加人的精神力气、促进人的全面发展的角度，结合公益广告详细分析。[答案]①优秀文化能丰富人的精神世界。公益广告能引导人们树立主动向上的道德风尚，塑造健全人格。②优秀文化能增加人的精神力气。公益广告能以其感染力和感召力，使人深受震撼，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜。③优秀文化能促进人的全面发展。公益广告能提高人的思想道德素养，促进人的全面发展。10.某学生在给母校的毕业留言中写道：进校时随处可见的社团海报给校内带来缕缕色调，青涩的我怀着向往成为“社团人”，从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言主动参与，在社团的百花丛中寻求我们青春与幻想的舞台。该留言体现的文化生活道理有()①校内社团文化有利于促进社会全面发展②文化氛围无时无刻不在影响人③参与校内社团活动有利于培育健全人格④文化能增加人的精神力气A．①③B．②④C．②③D．①④C[“给校内带来缕缕色调”说明文化氛围无时无刻不在影响人，“从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言主动参与”说明参与校内社团活动有利于培育健全人格，②③符合题意；优秀文化能增加人的精神力气，④说法不精确；材料体现的是校内社团活动对人的影响，未涉及对社会的影响，解除①。]11．明代于谦曾写诗《观书》，“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘”。当今也有人说，一个人的阅读史就是他的精神史。从文化生活角度看，这主要表明()①选择、传递和创建文化是书籍具有的特定功能②读书能提高人的文化素养，丰富人的精神世界③主动参与阅读活动有利于塑造和培育健全人格④读书能够促进精神力气转化为强大的物质力气A．①③B．①④C．②③D．②④C[本题考查文化对人的影响。一个人的阅读史就是他的精神史，强调了读书能提高人的文化素养，丰富人的精神世界，同时启示人们要主动参与阅读活动，努力塑造和培育健全人格，②③符合题意。教化具有选择、传递和创建文化的特定功能，实践能够促进精神力气转化为强大的物质力气，①④说法错误。]12．2020年4月8日，上海实行了首个以抗击新冠肺炎疫情为主题的美术、摄影实体展览，全景式地呈现了全国人民在抗击疫情中紧密团结、众志成城的精神面貌，使人们深受震撼，激励人们去酷爱并创建美妙华蜜的生活。由此可见()①优秀文化能够增加人的精神力气②开展实体展览活动是塑造健全人格的根本途径③人们在实践中既创建文化又享用文化④人们的精神活动和物质活动相互依靠A．①③B．①④C．②④D．②③A[通过展示全国人民抗击疫情中紧密团结、众志成城的精神面貌，激励人们创建美妙的生活，体现了优秀文化能够增加人的精神力气，①正确。主动参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培育健全人格的重要途径，“开展实体展览活动是塑造健全人格的根本途径”说法错误，②解除。以抗击新冠肺炎疫情为主题的美术、摄影实体展览，使人们深受震撼，说明人们在实践中既创建文化又享用文化，③正确。人们的精神活动依靠于物质活动，但二者不是相互依靠，④说法错误。]13．清华高校的“自强不息，厚德载物”，南京高校的“诚朴宏伟，励学敦行”，北京师范高校的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够()①促进社会全面进步②丰富人的精神世界③增加人的精神力气④确定人的全面发展A．①②B．②④C．③④D．②③D[本题考查文化对人的影响。材料中的校训属于优秀文化，对人的发展具有主动的影响，“厚德载物”“诚朴宏伟”“学为人师，行为世范”主要是丰富人的精神世界，②符合题意；“自强不息”“励学敦行”主要是增加人的精神力气，③符合题意；①中的“促进社会全面进步”不符合题目要求；④中“确定”表述错误。]14．阅读材料，完成下列要求。2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重实行。已有84岁高龄的中国工程院院士、广州医科高校附属第一医院国家呼吸系统疾病临床医学探讨中心主任钟南山获颁“共和国勋章”。他是“士之德才盖一国”的国士。一路奔波不知疲乏，满腔责任为国为民！17年前，67岁的钟南山院士带领医务人员奋战在抗击非典的最前线。17年后，当新型冠状病毒引发全国恐慌，84岁高龄的他再度挂帅出征。他说：“病人的生命重于一切。医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁冲上去？”钟南山不顾生命危急应对灾难，夜以继日工作。他敬重科学、医德高尚、医术超群，敢于证明新冠病毒“人传人”现象，向民众发出“不去武汉，不出武汉”的正确建议。他在疫情不同时期的发声，对疫情防控的指导、疫情走向的研判，成为国人心中的“风向标”和“定海神针”。钟南山以院士的专业、战士的威猛、国士的担当，结合材料，运用“文化塑造人生”的学问，说明钟南山院士的先进事迹对青少年的影响。[解析]首先，可先再现原理，即优秀文化塑造人生，能够丰富人的精神世界，增加人的精神力气，促进人的全面发展。然后结合材料论证：由材料“他是‘士之德才盖一国’的国士。一路奔波不知疲乏，满腔责任为国为民！”可推导出钟南山敬重科学，满腔责任为国为民，有利于引导青少年健全人格，提升境界，树立正确的世界观、人生观和价值观；由材料“病人的生命重于一切。医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁冲上去？”可推导出84岁高龄还一路奔波不知疲乏，震撼青少年心灵，激励青少年努力学习，不懈奋斗，创建美