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文档简介

幼儿园中班健康活动《今天你喝了没有》教案教学目标:1、学会科学合理地饮用牛奶。2、知道喝牛奶有利于骨骼生长。3、愿意每天喝牛奶。教学准备:幼儿表演,五角星每人一颗,课件、电视机、视频转换仪、电脑活动过程:一、开始部分师:今天老师给你们带来了一段录像,我们一起来看看师:这是一段什么广告?师:你今天喝牛奶了没有?你喝得是什么牛奶?(幼儿讨论后告诉大家)二、基本部分。师:我们为什么要喝牛奶?师:让我们一起来看看牛奶对我们人体到底有什么好处呢(看幼儿表演)(1)钙:我是牛奶中的钙宝宝,喝了我可以使小朋友长得更高,更壮。师:牛奶中有什么?喝了它会怎么样?让我们一起来学学钙宝宝(2)蛋白质:我是牛奶中的蛋白质宝宝,喝了我可以小朋友脑子更聪明,皮肤长得白白的。师:牛奶中还有什么?喝了它会怎么样?让我们也来学一学蛋白质宝宝吧。三、学习科学地喝牛奶。幼儿表演:我也是天天喝牛奶的,为什么我长不大,长不高呢?幼儿表演(抱肚子疼、瘦小):幼儿讨论师:你们看这个宝宝怎么了呀?我们一起来问问他,他是怎么喝牛奶的?幼儿表演:我最喜欢喝牛奶了,每天早上一起床我就要喝牛奶。师:原来那个宝宝是怎么喝牛奶的?小结:我们不能空腹喝牛奶,最好早饭后一小时喝牛奶,可以使我们一天很有精神,晚上睡觉前喝牛奶可以让我们睡得很香很香。四、结束部分。师:今天老师还带来很多好喝的东西,看看他们是谁呢?你最喜欢喝哪一种?请你把身上的小红花送给他。(出示过期牛奶)让老师来看看,牛奶的保质期是什么时候?这盒牛奶能不能喝,喝了以后会怎么样?(出示三无产品牛奶)今天徐老师在自己家门口的小店里买了一瓶牛奶,它可便宜了,我们一起来看看这瓶牛奶怎么啦?怎么没有包装纸呢?你敢喝它吗?为什么?(出示乳饮料)你喝过它吗?味道怎么样?可是汤老师要告诉你们,它其实不是牛奶,是乳饮料,我来看看它是用什么做成的呀?(念一念成份)原来它只能帮

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