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文档简介
--PAGE1一、单元信☑自然单 □重组单12345二、单元分（一）在《义务教育生物学课程标准（2011）》中内容标准的“生物的多样1.1.用（二）以北师大版教材第五单元“生物圈中的动物和微生物”中的第18章“生物（三）三、单元学习与作业四、单元作业整体设计5130五、课时 C.杆菌、球菌、螺旋 D.螺旋菌、杆菌、球下列有关细菌的描述，错误的 时间要求：101231. 下列生长环境中，霉菌生长最多的是 潮湿的粮食 B.干燥的皮鞋C.潮湿的沙土 D.煮沸但密封的牛肉①文中所说的“尘埃”指的 ，“丝线”指的 时间要求：15参考答案或提示：（1）C（2）B（3）A（4）①染其他的生物④真菌（5）通过拍摄照片的方式展示所记录的橘皮上发霉的完245 A.细胞结 B.蛋白质外 C.遗传物 D.致病原 C.D.HIV B. 时间要求：8参考答案或提示：（1）A（2）C（3）①C②寄主（宿主 植物病1 A.腐朽树干上的木 B.沼气池中的甲烷C.引起人患手癣的真菌D.下列相关叙述错误的是（） 时间要求：15--PAGE10参考答案或提示：（1）A（2）B（3）①细真（或“真细”）②③分解（4）生产 寄生 分解 物质循 腐生（5）“自评互评师评作业3考查腐生性的细菌和真菌作为生物圈中的分解者促进了自然界的物 菌 b.真肺 c.新冠病灰指 d.肺炎双球下列四组食品中，制作过程都利用了微生物发酵技术的是 D. 时间要求：15参考答案或提示：（1）A—c；B—a；C—d；D—（15分表达清晰，能1微生物与人类的关系密切，人类各种传染病主要是由细菌、真菌3作业4主要考查的是学生对细菌、真菌和病毒与人类密切关系的理解、辩证作业5制作酸奶是一项实践性很强的作业能深化学生对微生物发酵技术的六、单元质量检测作1.下列生物属于微生物的是 A.①②③④⑥⑦ ①细胞 ②细胞 ③细胞 ④细胞 ⑥液 ⑦叶绿 下列关于病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是 毒13—163 （1A与CDE相比在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有 B是一类特殊的生物，与A、C、D、E相比，没有 微生物不仅繁殖速度快，而且繁殖方式多样，如C能进行出芽生殖 生殖，D、E进行 图E在自然界中的作用主要是：作 参与物质循环 酵制作馒头时，产生 在面团中形成许多小孔，能使馒头又膨大又松软序号11√易2√易3√易4√易5√6√7√8√难参考答案或提示：1.A2.A3.B、A、C、D4.C5.D6.（1）真菌叶绿体（2）温度孢子生殖（3）防止豆腐坯腐败7.（1）成形的细胞核细胞蛋白质外壳（2）分裂孢子（3）分解
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