学校各功能室使用管理制度

学校各功能室使用管理制度第一章总则为规范学校各功能室的使用管理，确保功能室的合理利用，提高资源使用效率，促进教学和活动的顺利进行，根据国家相关法规、教育行政部门的政策及学校内部管理要求，制定本制度。学校各功能室包括但不限于：实验室、图书馆、多媒体教室、体育馆、音乐室、美术室等。通过制定本制度，明确使用规范、管理职责及监督机制，以保障功能室的安全和有效利用。第二章适用范围本制度适用于学校所有教职员工及学生在校内使用各功能室的相关行为。所有使用者均应遵守本制度及相关规定，确保功能室的正常使用和管理。第三章目标1.资源优化：提高各功能室的使用效率，避免资源浪费。2.安全保障：确保功能室的安全，防止事故发生。3.规范管理：建立规范化的管理流程，明确责任分工。4.促进教学：为教学活动提供良好的环境和条件，提升教育质量。第四章管理规范第1节功能室使用申请1.申请流程：-使用者需提前填写《功能室使用申请表》，并提交给功能室管理部门。-申请表应包括使用时间、人数、活动内容及特殊需求等信息。2.审批权限：-学校各功能室的使用需经各职能部门（如教务处、后勤处）审批，特殊活动需由校长或相关领导审批。第2节使用规定1.使用时间：-各功能室的使用时间应按照学校作息时间进行安排，特殊情况需提前申请。2.人数限制：-每个功能室应根据其实际容纳能力设定使用人数，超员使用将被禁止。3.使用目的：-功能室的使用应与学校教育教学活动相符合，严禁用于商业活动或其他与学校宗旨不符的用途。第3节使用注意事项1.设备管理：-使用者须爱护功能室内的设备和设施，使用后应恢复原状，保持环境整洁。-发现设备故障或损坏，应及时报告管理部门。2.安全责任：-使用者应熟悉功能室的安全操作规程，严禁在功能室内进行危险活动。-发生意外事故时，使用者应立即报告学校安保部门。3.禁忌事项：-禁止在功能室内吸烟、饮食及其他可能影响环境的行为。-禁止私自更改功能室的布局和设备位置。第五章操作流程第1节功能室预约1.预约方式：-使用者可通过学校的内部管理系统进行在线预约，或向功能室管理部门进行电话预约。2.预约确认：-管理部门应在48小时内对预约申请进行审核，并以书面或电子方式通知使用者。第2节使用记录1.登记要求：-所有使用功能室的活动需填写《功能室使用记录表》，记录使用时间、人数、活动内容及使用者信息。2.归档管理：-使用记录应由管理部门归档保存，定期进行总结分析，以备后续使用和管理。第六章监督机制第1节管理责任1.职责分工：-学校设立功能室管理委员会，负责各功能室的日常管理、使用审核及安全检查。-各功能室的具体管理责任由相应的职能部门进行落实。第2节监督检查1.定期检查：-管理部门应定期对各功能室进行检查，确保设备安全、环境整洁、使用规范。2.反馈机制：-使用者可通过意见反馈渠道，对功能室的管理和使用提出建议和意见，管理部门应及时处理并反馈结果。第3节违规处理1.处理原则：-对违反使用规定的个人或团队，管理部门将视情节轻重给予警告、暂停使用权或其他相应处理措施。2.申诉途径：-任何被处理的使用者可在接到处理通知后的五个工作日内向学校管理层提出申诉，学校将对申诉进行复核。第七章附则1.解释权：-本制度的解释权归学校功能室管理委员会，若与其他相关规定有冲突，以本制度为准。2.生效日期：-本制度自发布之日起生效，所有教职员工及学生应自觉遵守。3.修订流程：-本制度应定期进行评估和修订，学校管理层可根据实际情况和反馈意见