部编版四年级语文下册期中综合素质达标 附答案

1/8部编版四年级语文下册期中综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一基础训练营（29分）1.读拼音，写词语。（9分）从城市走进乡村，你会顿时感到天高地阔。孩子们在wúyōuwúlǜ（无忧无虑）地玩耍，成群的小鸡出来mìshí（觅食），夜晚的虫鸣仿佛一曲优美héxié（和谐）的cuīmiánqǔ（催眠曲），fánxīnɡ（繁星）点点的夜幕下，偶尔传来māotóuyīnɡ（猫头鹰）低沉的nùhǒu（怒吼）。河边姿态万千的柳树，在ménɡlónɡ（朦胧）的雾气中盼望着zhāoxiá（朝霞）。2.选择题。（10分）（1）下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（C）A.挣扎（zhá）台阶（jiè） B.仲夏（zhònɡ）疙瘩（ɡā）C.概率（lǜ）捣乱（dǎo） D.杜甫（pǔ）沉沦（lún）（2）下列词语中没有错别字的一项是（D）A.屋沿蜻蜒顺序热辣辣 B.独特照例奇幼毛茸茸C.踏步河摊断决蝙蝠 D.扫荡威力帐子一丝不苟（3）下列词语中不适合用来形容右边这幅图的一项是（C）A.繁华 B.灯火辉煌C.炊烟袅袅 D.高楼林立（4）下列句子中加点词语的使用有误的一项是（D）A.有了班长这个领头羊，我们班每周都被评为“文明班级”。B.妹妹是个应声虫，姐姐说什么她就跟着说什么。C.与其为无能为力的事而后悔，还不如去做力所能及的事！D.对于同学们提出的问题，老师总是不胜其烦地进行讲解。（5）下面的说法有误的一项是（A）A.说新闻时要准确传达信息。可以随意更改内容，还可以说说自己的看法。B.《乡下人家》展现了乡下人家朴实自然、和谐美好、充满诗意的乡村生活。C.《十万个为什么》是一本科普读物，从中可以了解不少科学知识。3.按要求完成句子练习。（10分）（1）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（照样子，把句子补充完整）在深秋的树林，有一棵枫树，仿佛抹上胭脂，披了一身红袍。（4分）

（2）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（注意加点的部分，再照样子写一种事物）（3分）太阳大得很，一百三十万个地球才抵得上一个太阳。（3）宽阔的操场，飘扬的五星红旗，高大的教学楼，构成了我们美丽的校园。（照样子，选择一个你熟悉的场景，描写其中的画面）（3分）车水马龙的街道，五光十色的霓虹灯，热闹非凡的大街小巷，绘成了一幅繁华的城市夜景图。二综合展示厅（5分）4.蓝蓝收到了同桌华华发来的微信，请你将微信的内容转述给李老师。示例：李老师，我的同桌华华发高烧了，想请三天假。她不知道您的电话，只好请我帮忙转告。每天的作业由我来告诉她，她回来上课时会把作业一起带来。她还向您表示了歉意。三课本直通车（16分）5.根据课本内容填空。（10分）（1）在诗人笔下，大自然是多彩的。在杜甫眼里，春天是深浅不一的粉红色，“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”；在杨万里眼里，春天是一片充满童趣的黄色，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”；在艾青眼里，大自然“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的”。

（2）艾青说过：“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”毛泽东主席借“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚贞不屈的精神。罗隐借“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳作的高尚品格，讽刺统治者的剥削。

6.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（1）《白鹅》的作者写白鹅“架子十足”，是“鹅老爷”，言语间流露出对白鹅的厌恶之情。 （×）（2）《宿新市徐公店》是一首描写田园风光的七言绝句，诗题暗示了古诗的内容为诗人在徐公店住宿时所看到的景象。 （√）（3）从《纳米技术就在我们身边》中可以知道，纳米技术的研究对象在1纳米到10纳米之间。 （×）四阅读检阅台（20分）乡村炊烟早晨，公鸡们早早地就醒来，扑棱着翅膀，迎接太阳的到来。公鸡们喔喔的叫声，铜锣般在乡村滚动，其实它们最先迎接到的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟。乡村里，起得最早的，还是那些勤劳、朴实的村民。他们的手（）着生活的丝线，（）着亲情的双手，（）着好客的胳膊，（）着幸福的衣袖，扯出的才是最壮观、最复杂，又最温馨的风景。而那炊烟，则是他们放出的生活信号。炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。它们如同沁水一般，从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里，汩汩地冒出来，无可阻挡，激情四射。一进入天空，它们就如同牛羊进入广阔的草原，任意驰骋，也仿佛流水奔入辽阔的海洋，随意奔涌。它们在天空中张扬着，奔跑着，舞蹈着，把幸福扯成一面面旗帜，把温馨拧成一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝，把喜悦扭成一支支舞蹈，生动、优美、豪放。我的老家曾经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就像一把无情的剑，斩断了乡村的炊烟。没有炊烟的乡村，死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画。炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空，它们就纠缠到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它们就如同被苞谷、洋芋、红苕养大的山里娃，有着羊羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏、过家家的游戏，追逐着，叫喊着，嬉闹着。鞋子跑掉了，辫子跑散了，扣子扯脱了，但它们依旧笑着，喊着，追着，闹着，把乡村的未来，涂成蔚蓝的天空。7.依次填入第1自然段的括号里的词语，最准确的一项是（B）（2分）A.挽拉拽牵 B.拽牵挽拉 C.牵挽拽拉 D.拉拽挽牵8.第2自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它们比作沁水、牛羊、流水，主要是为了表达炊烟中包含的幸福、温馨、热情、喜悦等情感。（5分）

9.第3自然段把炊烟比作娃子，是因为山里娃有着羊羔般的热情和牛犊般的野性。写炊烟追逐着，叫喊着，嬉闹着，这里主要运用了拟人的修辞手法。（8分）

10.作者要赞美的是乡村生活的美好，但第2自然段却写了闹饥荒时的情景，你觉得有必要写吗？请写出理由。（5分）示例：有必要写。作者把有炊烟的生活和没有炊烟的生活作对比，更加鲜明地突出了如今有炊烟的生活非常美好，正如文中写的“只有炊烟活着，乡村才是生动的图画”。五习作百花园（30分）11.在我们周围有很多可爱的动