大班美术活动《向日葵》

演讲人：日期：大班美术活动《向日葵》目录活动背景与目的活动准备与材料选择绘画技巧指导与实践操作作品展示与评价环节活动总结与延伸拓展01活动背景与目的向日葵是一种菊科向日葵属的草本植物，茎粗壮，被白色粗硬毛，花托盘状，花黄色，舌状花不结实，管状花极多数。向日葵因形状像小太阳，并且具有向阳性，故得名向日葵。它喜温暖又耐寒，宜冷凉气候，耐旱，对土壤要求较低，在各类土壤上均能生长。向日葵主要分布在中国东北三省和新疆、内蒙古等地，在俄罗斯、美国、阿根廷、法国等国也有分布。向日葵基本特征与生长环境美术活动能够培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提升幼儿的审美能力和艺术素养。通过美术活动，幼儿可以表达自己的情感和思想，增强自信心和自我表达能力。美术活动还可以促进幼儿手眼协调能力和精细动作的发展，为日后的学习和生活打下基础。美术活动在幼儿教育中的重要性让幼儿了解向日葵的基本特征和生长环境，感受大自然的美丽和神奇。通过绘画向日葵，培养幼儿的观察力和绘画技能，提高幼儿对色彩的运用和组合能力。激发幼儿对美术活动的兴趣和热爱，培养幼儿的审美情趣和创造力。通过互相欣赏和评价作品，增强幼儿的交流能力和团队合作意识。01020304本次活动目标与预期效果02活动准备与材料选择布置向日葵主题的背景墙，可以张贴向日葵的图片、绘画作品等，营造浓厚的艺术氛围。准备一些轻快的音乐，为孩子们创造一个愉悦、轻松的绘画环境。选择宽敞明亮的教室或室外空地作为活动场地，确保每个孩子都有足够的绘画空间。场地布置与氛围营造绘画纸颜料画笔辅助工具绘画材料准备及使用方法介绍选择适合大班孩子绘画的纸张，如素描纸、水彩纸等，确保纸张质量良好，不易破损。提供不同大小、形状的画笔，让孩子们能够尝试使用不同的画笔表现向日葵的形态。准备多种颜色的颜料，特别是黄色、绿色等向日葵的主要颜色，以及用于调色的白色颜料。准备一些洗笔筒、抹布等辅助工具，方便孩子们在绘画过程中清洗画笔、擦拭手等。在活动开始前，向孩子们强调安全注意事项，如不随意跑动、不将颜料弄到眼睛或嘴巴里等。指定专人负责孩子们的安全监管和应急处理，确保活动过程中的安全问题得到及时有效的处理。准备一些急救用品，如创可贴、消毒液等，以应对孩子们在绘画过程中可能出现的意外情况。对于可能出现的特殊情况，如孩子突然生病或受伤等，提前制定好应急处理预案，确保能够及时妥善处理。安全注意事项及应急处理措施03绘画技巧指导与实践操作向日葵形态高大挺拔，花朵大而鲜艳，呈圆盘状，由黄色花瓣和黑色花盘组成。形态叶子茎向日葵叶子呈心形，叶缘有锯齿，叶面粗糙，具有独特的质感。向日葵的茎粗壮有力，表面覆盖着白色的粗硬毛，显得非常有生命力。030201观察并描述向日葵形态特征线条在绘画向日葵时，可以运用不同的线条来表现其形态。比如，用粗直线条来勾勒向日葵的轮廓，用细曲线条来描绘花瓣的纹理。色彩向日葵的色彩非常鲜艳，主要以黄色为主，可以搭配绿色、棕色等颜色。在绘画时，要注意色彩的明暗变化和过渡，以表现出向日葵的立体感和层次感。线条运用和色彩搭配技巧指导修饰在绘画完成后，可以对画面进行一些修饰和调整，使画面更加完美。同时，也可以让孩子们互相欣赏和评价彼此的作品，促进交流和学习。构思孩子们在创作前，可以先构思自己想要表现的向日葵形态和色彩，确定画面的整体构图。起草在画布上用铅笔轻轻勾画出向日葵的大致轮廓和位置，注意比例和形态的准确性。上色根据构思好的色彩方案，选用合适的颜料进行上色，注意色彩的搭配和过渡。孩子们自主创作过程记录04作品展示与评价环节将孩子们的《向日葵》作品悬挂在教室墙面上，形成一面独特的艺术墙，让每个孩子都能欣赏到彼此的作品。墙面展示在教室中设置专门的展示桌，将孩子们的作品平铺在桌面上，方便大家近距离观看和交流。桌面陈列利用投影仪或电子屏幕，将孩子们的作品以图片或视频的形式呈现出来，增加展示的多样性和趣味性。多媒体呈现孩子们作品展示方式设计

互相欣赏、交流创作心得体验小组内交流让孩子们在小组内互相欣赏作品，分享自己的创作过程和心得体会，增进彼此的了解和友谊。跨班级分享组织不同班级的孩子们进行作品交流，让他们能够欣赏到更多不同风格和创意的《向日葵》作品，拓宽视野。创作反思引导孩子们在欣赏他人作品的同时，反思自己的创作过程和结果，找出自己的优点和不足，为今后的创作提供借鉴和改进方向。针对性点评01教师根据每个孩子的作品和创作表现，进行有针对性的点评，肯定他们的优点和进步，指出需要改进的地方，并提供具体的建议和指导。鼓励性表彰02设立多种奖项，如“最佳创意奖”、“最佳色彩奖”、“最佳构图奖”等，对在《向日葵》创作中表现突出的孩子进行表彰和鼓励，激发他们的创作热情和自信心。作品收藏与展示03将孩子们的《向日葵》作品进行收藏和整理，定期在校园内外进行展示和推广，让更多的人欣赏到孩子们的艺术才华和创作成果。教师点评及鼓励表彰05活动总结与延伸拓展孩子们通过本次活动，对向日葵的形态、色彩和特点有了更深入的了解，掌握了基本的绘画技巧，提升了艺术审美和创作能力。同时，活动也促进了孩子们之间的交流和合作，增强了班级凝聚力。收获在活动过程中，部分孩子对于绘画技巧的掌握还不够熟练，需要更多的指导和练习。此外，活动时间和场地也限制了孩子们的发挥和创作空间，未来可以考虑更加灵活和多样化的活动形式。不足回顾本次活动收获和不足创意手工利用废旧材料或自然材料，如树叶、树枝、花瓣等，组织孩子们进行创意手工制作。通过动手实践，孩子们可以更加深入地了解植物的构造和特点。植物写生组织孩子们到户外或植物园进行植物写生，观察不同植物的形态、色彩和纹理，用画笔记录下来。这有助于培养孩子们的观察力和绘画技巧。植物主题创作鼓励孩子们以植物为主题进行创作，可以是绘画、雕塑、摄影等形式。这有助于激发孩子们的想象力和创造力，培养艺术兴趣和爱好。分享其他植物主题美术活动资源鼓励家长在家中为孩子设立一个艺术角，提供绘画材料、手工工具和书籍等资源，让孩子在家中也能继续探索艺术创作。家庭艺术角鼓励孩子们多到户外进行自然探索，观察植物的生长和变化，收集创作灵感。