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文档简介

学业达标集训

一、单项选择题I:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选

项中,只有一项符合题目要求。

1.在叶肉细胞中,CO2的固定和产生的场所分别是()

①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质

④线粒体内膜

A.①③B.②③

C.①④D.②④

答案:A

2.绿色植物的光反应阶段产生的ATP用于()

A.水的光解B.CO2的固定

C.&的还原D,给生命活动提供能量

答案:C

3.光合作用过程中能量的转换过程是()

A.光能一叶绿素中的化学能一水中的化学能

B.光能一ATP中活跃的化学能一(CHQ)中的化学能

C.光能一ATP中活跃的化学能一叶绿素中的化学能

1).光能一ATP中活跃的化学能一三碳化合物中的化学能

答案:B

4.(2019•学年第二学期广东二师附中)植物固定二氧化碳的场所是()

A.细胞质基质

B.叶绿体囊状结构

C.叶绿体基质

D.内质网膜上

答案:C

5.(2019•广附东江中学高一段考)下列有关光合作用的叙述中,正确的是()

A.光反应不需要酶,暗反应需要酶

B.光反应在光下进行,暗反应在黑暗中进行

C.光反应固定CO2,暗反应还原CO?

D.光反应产生ATP,暗反应消耗ATP

D[光反应和暗反应都需要酶,A错;光反应必须在光下进行,暗反应不需要光,在光下

和暗处均能进行,B错;CO?固定还原均发生在暗反应,C错。]

6.为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需

要给予一定的条件,这些条件是()

A.光照、有空气、临时装片中无NallCQ,稀溶液

B.光照、无空气、临时装片中无NaHCO:,稀溶液

C.光照、无空气、临时装片中有NaHC03稀溶液

D.无光照、无空气、临时装片中有NaHCO:稀溶液

C[欲证明叶绿体有放氧功能,在提供二氧化碳的条件下(由NaHCOs稀溶液提供),需要

排除空气中的氧气的干扰,也需要在光照的条件下进行,故本题正确答案为C。]

7.如图为光合作用过程示意图,其中X和Y分别表示()

叶绿体

X糠

A.淀粉、C02B.蔗糖、02

C.CO2、H2OD.O2、CO2

D[光合作用光反应阶段发生了两个反应。水在光下分解产生[H]和氧气,ADP和Pi结合

形成ATP,光反应的产物有[H]、ATP和氧气。由图可知X为氧气。暗反应阶段需要二氧化碳

的参与,后者被固定,然后被还原得到糖类。可知Y为二氧化碳。]

8.我国青藏高原地区的小麦产量高,而新疆、甘肃的瓜果特别甜,其主要原因是()

A.昼夜温差大,太阳辐射强,有利于有机物的储存

B.雨量充沛,作物生长快

C.气温偏低,水分蒸发少

D.CO?的浓度高

A[太阳辐射强,利于有机物的合成;夜间温度低,抑制有机物的分解。]

9.下列措施中,对于农作物产量影响效果最小的是()

A.增强光照强度B.提高CO2浓度

C.多施肥I).补充氧气

D[增强光照强度,提高CO2浓度和多施肥都能提高光合作用速率,提高农作物产量•]

10.有氧呼吸产物CO?中的氧和水中的氧()

A.都来自于葡萄糖

B.都来自于在

C.分别来自于葡萄糖、水和

D.分别来自于£和葡萄糖

C[COz是第二阶段的产物,其中的氧来自于葡萄糖和水;而水是第三阶段的产物,其中

的氧来自于。2。]

11.(2019•江门二中高二月考文)在绿叶类蔬菜的保鲜过程中,同时降低有氧呼吸和无

氧呼吸强度非常重要,为此,最佳的贮存条件是()

A.低温B.高温

C.有氧D.无氧

A[蔬菜保鲜应降低呼吸,保持湿润,因此贮存条件应为低温、低氧、适宜水分。]

12.(2018•1月广东学业水平考试)在适宜条件下,将两瓶完全相同的含有酵母菌的培养

液,分别置于无氧和有氧环境中培养。一段时间后,两者最明显的差异是()

A.乙醇的含量B.葡萄糖的消耗

C.个体的数量D.培养液的体积

A[乙醇是酵母菌无氧呼吸的产物,有氧呼吸不产生乙醇,故两者最明显的差异是乙醇

的含量。]

13.生物体内有机物分解的总过程中,完全在线粒体中进行的是()

A.C6Hl206+6II20+602--6C02+l2H20+能量

B.丙酮酸转化为乳酸

C.CM2O6-2C2H5OH+2CO2+能量

D.丙酮酸和水形成CO?和[H]

D[无氧呼吸整个过程都在细胞质基质中进行,葡萄糖转变为丙酮酸在细胞质基质中进

行。]

14.(2019•容山中学第二学期期中)在“叶绿体色素的提取和分离”实验中,提取步骤

有:

①研磨②过滤③加乙醇④加二氧化硅和碳酸钙⑤将绿叶放入研钵。正确的

步骤是()

A.⑤一②一③一④一①

B.③f②f①f⑤f④

C.④f⑤一③f②-••①

D.⑤f④f③一①f②

答案:D

15.下列关于“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,不正确的是()

A.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的02

B.在探究有氧呼吸的实验过程中,泵入的空气应去除CO,

C.实验中需控制的无关变量有温度、加、培养液浓度等

D.可通过观察澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的呼吸方式

D[酵母菌有氧、无氧条件下都能产生CO2,故不能通过观察澄清石灰水是否变混浊来判

断酵母菌的呼吸方式。]

二、单项选择题H:本大题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题列出的四个选

项中,只有一项符合题目要求0

16.(2019•广东省潮州市高一上期末)如图为甘蔗某一叶肉细胞内的一系列反应过程,

下列说法错误的是()

A.过程①中叶绿体中的叶绿素主要吸收蓝紫光和红光

B.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生也消耗[H]

C.若过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重就会增加

D.过程②发生在叶绿体基质中,过程③发生在细胞质基质和线粒体中

C[①过程表示光反应,叶绿体中的叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,A正确;过程①表示

光反应,水光解产生[H],用于过程②三碳化合物的还原,故消耗[H];过程③是细胞呼吸过

程,有氧呼吸的第一、二阶段产生[H],用于第三阶段与氧气发生反应,因此过程③既产生也

消耗[H],B正确;甘蔗干重增加与否是由植物体的光合作用与细胞呼吸共同决定的,仅叶肉

细胞内光合作用大于细胞呼吸,不能判断甘蔗的干重一定会增加,C错误;过程②表示暗反应,

只发生在叶绿体基质中;过程③表示甘蔗叶肉细胞进行有氧呼吸,发生在细胞质基质和线粒

体中,D正确。]

17.关于叶绿素的叙述,错误的是()

A.被叶绿素吸收的光可用于光合作用

B.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素

C.叶绿素a和叶绿素b对光的吸收峰值不同

D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

D[叶绿体色素的作用是吸收、传递、转化光能,进行光合作用,A正确;叶绿素包括叶

绿素a和叶绿素b,其中心元素是镁元素,B正确;叶绿素a比叶绿素b在红光区的吸收峰值

高,C正确;植物主要的吸收峰在蓝紫光区和红光区,绿光吸收最少,反射多,所以叶片呈现

绿色,D错误。]

18.1864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,

一半曝光。经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生

了淀粉。在此实验中,萨克斯看到的现象是()

A.叶片全变蓝B.遮光一半变蓝

C.曝光一半变蓝D.叶片全不变蓝

C[实验的主要步骤:暗处理一部分遮光一光照一酒精脱色一漂洗加碘一观察颜色一现

象分析,得出结论:绿叶在光下制造淀粉。把绿色叶片放在暗处几小时,目的是让叶片中的

营养物质(淀粉)消耗掉,然后把这个叶片一半曝光,另一半遮光,过一段时间后,用碘蒸气

处理叶片,发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化,曝光的那一半叶片则呈深蓝色。这一

实验成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。]

19.(2019•广附东江中学高一段考)下列有关植物细胞光合作用产物的说法,错误的是

()

A.氧气中的氧原子来自水

B.葡萄糖中的碳原子最初来源于二氧化碳

C.水中的氧原子来自反应物中的水

D.葡萄糖中的氧原子最初来源于二氧化碳

答案:C

20.如图显示了人体内部分物质的代谢途径,字母代表物质,数字代表反应过程,下列

叙述正确的是()

[酸

co2

x旦!生4

氨基酸型/■蛋白质

A.过程①和②分别是在缺氧和有氧的条件下进行的

B.过程②既有水的消耗也有水的生成

C.过程①和③都发生在细胞质基质中

D.物质Y产生乳酸的同时也会产生少量的CO,

B[过程①表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,在有氧和无氧条件下都可以发生,A错

误;过程②表示有氧呼吸第二阶段和第三阶段,其中第二阶段消耗水,第三阶段产生水,B正

确;过程③表示氨基酸的脱水缩合,发生在核糖体,C错误;人体内物质Y产生乳酸的同时没

有二氧化碳产生;若在植物细胞中,在产生酒精的同时有二氧化碳产生,D错误。]

21.人在受伤时,若伤口较深则易得破伤风,而伤口较浅则一般不会有感染破伤风的危

险,据此你认为引起破伤风的破伤风杆菌的细胞呼吸方式是()

A.只能进行有氧呼吸

B.只能进行无氧呼吸

C.有氧时进行有氧呼吸,无氧时进行无氧呼吸

D.有氧呼吸是其呼吸的主要方式

B[破伤风杆菌只能进行无氧呼吸,当伤口较浅时,伤口处氧气浓度较高,抑制其呼吸

作用;当伤口较深时,伤口处氧气浓度较低或无,利于破伤风杆菌进行无氧呼吸。]

22.(2019•广东省潮州市高一上期末)如图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三个途径,

有关说法正确的是()

酒精和二氧化碳

前萄糖9丙加酸或二氧化碳和水

I—乳酸

A.催化过程②③④的酶均分布于细胞质基质

B.过程①②③④中均有ATP生成

C.过程①②③均能发生在酵母菌细胞中

D.过程③中的二氧化碳产生于线粒体内膜上

C[过程②和④都是无氧呼吸的第二阶段,催化过程②④的酶都分布于细胞质基质中,

过程③表示有氧呼吸的第二、第三阶段,催化过程③的酶分布于线粒体基质中和线粒体内膜

上,A错误;过程①是细胞呼吸的第一阶段,过程①③中均有ATP生成,B错误;酵母菌是兼

性厌氧菌,无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,因此过程

①②③均能发生在酵母菌细胞中,C正确;过程③中的二氧化碳产生于有氧呼吸的第二阶段,

其场所是线粒体基质,D错误。]

23.如图做色素层析分离的正确装置是()

D[滤纸条要插入层析液中,层析液不能没及滤液细线,要盖上盖子防止层析液挥发。]

24.向下列装置中加入活酵母菌粉,适温培养一段时间后有酒精产生的装置是()

ABCD

A[酵母菌在无氧条件下将葡萄糖分解成酒精和CO?。]

25.实验中,从菠菜叶片中提取叶绿体色素常用的溶剂为()

A.l%NaOHB.水

C.无水乙醇D.1%HC1

C[叶绿素是易溶于有机溶剂的物质,提取时用有机溶剂无水乙醇进行。]

三、多项选择题:本大题共5小题,每小题6分,共30分。在每小题列出的四个选项中,

至少有2个选项是正确的,全选对得6分,少选且正确得2分,未选、错选得0分。

26.某光照条件下,测得大棚中生菜叶片的CO,吸收量和释放量相等,要使其COz吸收量

大于释放量,可采取的措施有()

A.提高M浓度B.提高浓度

C.提高光照强度I).提高CO?浓度

CD[吸收的CO?吸收用于光合作用,释放的CO?是细胞呼吸产物,欲使CO?吸收量大于释

放量,应提高光合速率或降低呼吸速率,提高光照强度、提高CO?浓度可提高光合速率。]

27.下列与光合作用光反应有关的是()

A.H20B.色素

C.ADPD.C02

ABC[在光反应中,色素吸收的光能一部分用于水的光解,另一部分用来将ADP和Pi合

成为ATP。Cd参与暗反应。]

28.为了使大棚内种植的番茄生长得更好,可采取的有效措施包括()

A.维持适宜的温度

B.定时通风

C.加装绿色灯管补光

D.定期施用有机肥

ABD[定时通风和定期施用有机肥均可提高大棚内CO?的浓度,维持适宜的温度可使酶的

活性较高,以上措施均可提高光合作用效率。光合色素基本不吸收绿光,所以加装绿色灯管

补光对光合作用不起作用。]

29.(2019•深圳市高级中学第一学期期末考试)甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官

释放量和吸收量的变化。下列相关叙述正确的是()

1OCO2释放精

0-2。2吸收

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