新人教版九年级政治复习提纲

1.责任与角色同在p2〜5（①责任与角色p2②

对自己负责p3③不言代价与回报p4~5）

2.在承担责任中成长p6〜9（①承担关爱集体

的责任p6〜7②承担对社会的责任p7〜8③做

——个负责任的公民p8〜9）

3.认识基本国情p10〜20（①我们的社会主义

祖国P10〜13②党的基本路线pl3〜17③实现

祖国统一P17〜20）

4.了解基本国策与发展战略p20〜30（①对夕卜

开放p20〜22②计划生育p23③保护环境、节

约资源和可持续发展P24〜30）

5.中华文化与民族精神p31〜p34（①中华文

化P31②中华传统美德p32③弘扬民族精神p33

〜34）

6.参与政治生活p35〜41

7.关注经济发展p42〜50

8.投身于精神文明建设p51〜55

9实现我们的共同理想p56〜61

第一课责任与角色同在

一、责任与角色

1责任的含义（什么是责任）：责任是一个

人应当做的事情，是不应该做某些事情。

1责任的来源有哪些？

责任可以来自：对他人的承诺、分配的任

务、上级的任命、职业的要求、法律规定

、传统习俗、公民身份、道德原则等。

2不同的社会身份有不同的责任。

3责任产生于社会关系中的相互承诺。

4在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同

的角色。

5随着所处环境和场所的变化，我们会不断

地变换自己的角色，调节角色行为，承

担不同的责任。

二、对自己负责

6谁对我负责：自己对自己负责。

7不负责任的后果：

①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负

责任所造成的后果负责。

②为了掩盖一次过失，你可能会对自己的

不负责任付出更大的代价。

③如果不能自觉承担相应的责任，对自己负

责，你就永远无法长大成人。

8对自己负责任的表现：

①用合理、合法的方法，及时纠正自己的

过失。

②小到为自己的一次约定守时，大到终身

信守诚实、自尊自信、自立自强。

9为什么每个人都应有责任感？

①我们都生活在社会中，任何人脱离了社

会就不可能生存和发展，更不可能成就任

何事业。

②我对自己负责，也就是对他人负责、对

社会负责。我们每个人都应该具有责任感

O

三、不言代价与回报

10承担责任的回报有哪些？

承担责任的回报既包括物质方面也包括

精神方面。更重要的是无形的财富，如

良好的自我感觉、他人的赞许、获得新

的知识和技能等。

11承担责任的代价有哪些：

①付出时间、精力和金钱。

②可能因为做的不好而受到责备，甚至

受到处罚。

12承担责任的意义：是自尊自信的具体表

现，自立自强的必然选择，是走向成熟

的重要标志。

13社会责任感的集中体现是什么（什么样

的人是最有社会责任感的人）：承担责

任不计代价和回报（奉献精神）。

14为什么要营造我为人人，人人为我的社

会氛围

①只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽

到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社

会，共享美好的幸福生活。

②社会是一个整体，人们在社会生活中都扮

演着不同的角色，承担着不同的责任，每个

人都应该具有责任感。

③在我们周围，有许许多多这样的人，他们

履行着社会责任，不计较代价与回报。正因

为有他们在履行责任，才使我们的生活更加

安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望

O他们这种奉献精神，是社会责任感的集中

表现。

④作为公民，在做好自己本职工作的同时，

要胸怀天下，承担起社会责任，共同营造“

我为人人，人人为我”的社会氛围。

第二课在承担责任中成长

一、承担关爱集体的责任

1个体和集体的关系？

集体离不开个体而存在。同时个体只有紧

紧地依靠集体，才能有无穷的力量。

2集体利益和个人利益的关系？

集体利益与个人利益是相互依存的。只有

维护集体利益，个人利益才有保障。保障

个人利益是集体的责任，而集体利益是集

体中每个成员努力的结果。集体应充分尊

重和保护个人利益，个人更应该积极关心

和维护集体利益。

3关爱集体的表现：

①关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和

利益，服从集体的安排，积极主动地为集体

建设贡献才智。

②关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通

过自己的努力解决集体遇到的困难。

③关爱集体，还表现为在集体中能求大同存

小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的

力量。

4集体的力量取决于什么（“人心齐，泰山

移”、“众人拾柴火焰高”“一个和尚

有水喝，三个和尚没水喝”说明）：

集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少

,更取决于成员之间的组织和配合。团结

的集体才有凝聚力和战斗力。

二、承担对社会的责任

5如何承担对社会的责任？

①国家兴亡，匹夫有责②热心公益，服务

社会。

6作为公民，我们应承担哪些社会责任？

①作为公民，在做好自己本职工作的同时

,要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，

共同营

造“我为人人，人人为我”的社会氛围

O

②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任

O当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身

而出，坚决维护国家的荣誉和利益。

③国家处于困难时刻，主动为国分忧、勇

担重任、与国家共渡难关。

④我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重

任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋

斗成为现实。

7我们生活的社会应该是一个互帮互助的社

会，更应该是一个人人相互关爱的社会。

8参加公益活动的意义。

在参与社会公益活动的过程中，我们既承担

着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价

值在奉献中得以提升。

三、做——个负责任的公民

9如何做一个负责任的公民？

①信守承诺，勇担过错；②自觉承担责任

O③对自己负责的同时也要对他人对集体

对社会复责。

10慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任

的表现。

11当我们做错事时，承认错误是一种负责任

的表现，而承担错误所造成的后果更能考

验我们的勇气。

12学会负责任，在承担责任中健康成长，有

助于我们获得幸福的生活和有意义的人生

,有助于我们实现远大的理想。

13自觉承担责任的含义？

自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿

意承担责任、我主动承担责任，而不是要

我承担责任、被迫被动地承担责任。

14如何做到自觉承担责任（自觉承担责任的

要求）？

自觉承担责任，就要学会反思自己的责任

O我有什么责任？我主动承担了吗？我尽

心尽力了吗？在反思中，我们将会更加清

楚地了解自身的责任，更好地履行责任，

并在承担责任中不断成长。

第三课认清基本国情

一、我们的社会主义祖国

1国际舞台上的中国是什么样的？

当今社会，中国是发展最快、变化最大的

国家之一。中国国际地位日益提高，在国

际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个

和平、合作、负责任的中国形象已经为国

际社会所公认。

2我国同发达国家的差距？

我国还属于发展中国家，仍然面临发达国

家在经济科技等方面占优势的压力。

3中国的国际形象？和平、合作、负责任。

当前的国际形势：世界多极化和经济全球化

的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，

综合国力竞争日益激烈。

1面对当前的国际局势，我们今后应怎么做

?*

我们只有在认清基本国情的基础上加快发

展，才能进一步提高我国在国际社会中的

地位，才能在中国特色社会主义道路上实

现中华民族的伟大复兴。

2我国的基本国情？

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶

段。

3为什么说我国的社会主义仍处于初级阶段

（我国仍处于社会主义初级阶段的表现）

从总体上看，现阶段我国社会生产力水平

还比较低；科学技术水平、民族文化素质

不够高；社会主义具体制度还不完善。

4社会主义初级阶段的含义（什么是社会主

义初级阶段）？

所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不

发达不只是表现在一两个方面，而是表现

在经济、政治、文化生活的各个方面。

5我国社会的主要矛盾是什么？

人民日益增长的物质文化需要同落后的社

会生产之间的矛盾。

6制定国家根本任务的依据是什么：基本国

情、主要矛盾。

7我国的根本任务是什么？

沿着中国特色社会主义道路，集中力量进

行社会主义现代化建设。

8改革开放以来，我们取得一切成绩和进步

的根本原因是什么？

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中

国特色社会主义理论体系。

9我国发展面临的机遇前所未有，面对的挑

战也前所未有，机遇大于挑战。

10我们要应对更多的风险和挑战，必须怎

么做（要让“中国号”高歌向前，应怎么

做）？

始终坚持中国特色社会主义道路和中国特

色社会主义理论体系，也就是要始终高举

中国特色社会主义伟大旗帜。

11中国特色社会主义理论体系：邓小平理

论、“三个代表”重要思想、科学发展观

等重大战略思想在内的科学理论体系。（

注意没有毛泽东思想）

二、党的基本路线

12制定党的基本路线的依据和出发点是什么

?

根据我国正处于并将长期处于社会主义初

级阶段这一基本国情。党从全国各族人民

的根本利益出发，制定了社会主义初级阶

段的基本路线。

13党的基本路线的主要内容是什么？

领导和团结各族人民，以经济建设为中心

,坚持四项基本原则，坚持改革开放，自

力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富

强民主文明和谐的社会主义现代化国家而

奋斗。

14党的基本路线的核心内容是什么？

“以经济建设为中心，坚持四项基本原则

,坚持改革开放”，即“一个中心，两个

基本点”。

15以经济建设为中心的含义（什么是以经

济建设为中心）？

以经济建设为中心，就是在整个社会主义

初级阶段，各项工作都必须服从和服务于

经济建设，就是要把集中力量发展社会生

产力摆在首要地位。

16以经济建设为中心的地位（评价）？

以经济建设为中心是兴国之要，是我们

党、我们国家兴旺发达和长治久安的根

本要求。

17四项基本原则的内容（含义、内涵）？

坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、

坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁

主义毛泽东思想。

18坚持四项基本原则的地位（评价）？

四项基本原则是立国之本，是我们党、

我们国家生存发展的政治基石。

19改革开放的地位（评价）？

改革开放是强国之路，是我们党、我们

国家发展进步的活力源泉。

20改革开放以来我国有哪些成就？

改革开放以来，我国综合国力大幅度跃升

,人民得到的实惠越来越多，我国社会长

期保持安定团结、政通人和，我国的国际

影响显著扩大、民族凝聚力极大增强。我

国的社会主义制度显示了强大的生命力。

21党的基本路线的地位？

党的基本路线是党和国家的生命线，是

实现科学发展的政治保证。

22发展中国特色社会主义伟大实践的经验

,集中到一点，就是要毫不动摇地坚持

党在社会主义初级阶段的基本路线。

23改革、发展和稳定的关系？

改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒

一切。

24有些少数民族有或大或小的聚居区，我国

在少数民族聚居的地方实行了民族区域自

治制度，建立了相应的自治区域，少数民

族自己管理自己的内部事务。

25为维护民族团结，我国在少数民族聚居

的地方实行了什么制度？民族区域自治制

度

26民族区域自治制度的地位（评价）？

是我国处理民族关系的基本政治制度，是

发展中国特色社会主义民主政治的重要内

容。

27新中国成立之后我国的各民族之间关系

（新时代）：民族平等团结互助和谐。

28我国处理民族关系的原则：民族平等、团

结和共同繁荣。

29我们个人应怎样维护民族团结（如何履

行维护民族团结的义务）？

尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风

俗习惯，尊重各民族的语言文字。

四、实现祖国统一

30实现祖国统一的意义（实现祖国完全统

一的原因）？

实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女

的共同心愿，是中华民族的根本利益所在

O

31中华民族的根本利益：实现祖国的完全统

O

32为了完成祖国统一大业，党和政府制定

了什么基本方针？

“一个国家，两种制度”（“一国两制”

、“和平统一、一国两制”）

33“一国两制”的内容（含义）？

“一个国家，两种制度”的基本方针简称

为“一国两制”。

“一个国家”是指中国的主权和领土必须

完整，不容分割，中国是一个统一的国家

“两种制度”，是指在一个中国的前提下

,国家的主体坚持社会主义制度，香港、

澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生

活方式长期不变。

34制定“一国两制”基本方针的意义（港

澳回归证明了什么？）？

“一国两制”方针是完全正确的，具有强

大的生命力。“一国两制”、高度自治的

方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁

荣、稳定和发展。

35坚持一个中国原则的含义（什么是坚持

一个中国原则）？

世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一

个中国，中国的主权和领土完整不容分割

O

36坚持一个中国原则是两岸关系和平发展

的政治基础。

1两岸统一的最佳方式（我们要坚持的方针

）:和平统一，一国两制。

1中国政府对台湾持什么态度（大陆希望怎

么解决台湾问题）？

我们遵循“和平统一、一国两制”的方针

,坚持一个中国原则决不动摇，争取和平

统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾

人民的方针决不改变，反对“台独”分裂

活动决不妥协，坚决维护国家主权领土完

整，维护中华民族的根本利益。

1为什么两岸统一一定能够实现？

①实现祖国的完全统一，是海内外中华儿

女的共同心愿，是中华民族的根本利益所

在。

②两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历

史必然。海内外中华儿女紧密团结，共同

奋斗，祖国完全统一就一定能实现。

第四课了解基本国策与发展战略

1我国的基本国策：对外开放、计划生育、

保护环境和节约资源。

2我国的发展战略：可持续发展战略、科教

兴国战略和人才强国战略。

一、对外开放

3为什么要实行对外开放（实行对外开放的

必要性）：

①在开放的世界里，无论什么国家，要发

展壮大，都必须把自己融入世界发展的大

潮中去，闭关自守只能导致落后。

②我们国家要发展、要进步、要富强，就

要吸收和借鉴一切先进的东西，坚持“引

进来”和“走出去”相结合，全面提高对

外开放水平。

③总之，中国的发展离不开世界，实行对

外开放，符合当今时代特征和世界经济技

术发展规律，是加快我国现代化建设的必

然选择。

4我们国家要发展、要进步、要富强，就要

怎样做？

要吸收和借鉴一切先进的东西，要以更加

积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和

“走出去”相结合，全面提高对外开放水

平。

5怎样全面提高对外开放水平？坚持“引进

来”和“走出去”相结合。

6加快我国现代化的必然选择？坚持对外开

放的基本国策。

7什么是对外开放（怎么对外开放）？

我国对外开放是对世界上所有国家开放，

经济、政治、文化等各个方面都要开放。

8对外开放的作用？

对外开放使中国逐渐融入世界，与世界各

国相互取长补短，在竞争和合作中加快自

己的发展步伐。

9在现代化建设中，我们自己发展的根本基

点？独立自主、自力更生。

10如何处理独立自主、自力更生和对外开

放的关系？

我们任何时候都不能依靠别人搞建设，必

须始终把独立自主、自力更生作为自己发

展的根本基点。同时，又必须打开大门搞

建设，把对内搞活和对外开放结合起来，

为我国社会主义现代化建设提供强大的动

力。

11如何坚定不移地坚持对外开放的基本国

策（对外开放注意的问题）？

既要积极敞开国门又要维护自身安全，既

要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一

切腐朽的东西。

二、计划生育

12现阶段我国的人口国情：我国是世界上人

口最多的国家。我国人口基数大，新增人

口多，人口素质偏低。农村人口多，人口

老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，

男女性别比失衡等。

13人口过多和过快增长，直接影响我国经

济的发展和人民生活水平的提高。

14从本质上讲，人口、环境、资源问题都

是发展问题。

15实行计划生育，是从我国社会主义初级阶

段的国情出发制定的一项基本国策。

16实行计划生育的目的：控制人口数量，提

高人口素质。

17计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生

、优生。

18实行计划生育的意义：有利于发展社会主

义社会的生产力，有利于增强国家的综合

国力，有利于提高人民的生活水平。

三、保护环境、节约资源和可持续发展

19从总体上看，我国环境国情（环境形势

、基本状况）？

从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已

初步得到遏制，部分地区有所改善，但目

前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观

O

1怎么处理发展经济与保护环境的关系（为

什么在经济建设中把保护环境放在突出位

置）？

加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价

,绝不能把环境保护同经济建设对立起来

或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老

路。

2在推进现代化建设中，我们在保持国民经

济持续较快增长的同时，必须把环境保护

放在突出的位置。

3保护和改善环境也是保护和发展生产力。

4实践证明，无论什么地方，无论什么时候

,保护好环境就能增强投资吸引力和经济

竞争力。

5保护环境和节约资源，作为我国的基本国

策，直接关系我们每个人的切身利益和中

华民族的复兴。

6大自然是人类赖以生存的基础。

7我国自然资源的特点？

自然资源总量大、种类多，但人均资源占

有量少，开发难度大。

8我国面临的资源形势（国情）？

自然资源总量大、种类多，但人均资源占

有量少，开发难度大。长期以来，我国资

源开发利用不尽合理、不够科学，由此造

成的浪费、损失十分严重。

9世界性问题？

人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、

生态的危机。

10可持续发展的含义？

可持续发展就是既满足当代人的需求，又

不损害后代人满足其需求的能力的发展。

11可持续发展的要求？

可持续发展要求人类和自然和谐共处，认

识到自己对自然、社会和子孙后代应负的

责任。

1如何推进可持续发展（怎样走上和谐文明

的发展道路）？

①面对人口、资源、环境方面的国情，在社

会主义现代化建设的全过程中必须可持续发

展战略。

②努力把我国建设成为资源节约型、环境友

好型社会，促进人与自然的协调。推动整个

社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文

明发展道路，推动生态文明建设。

四、科教兴国和人才强国

1科技的每一次重大突破，都会引起经济的

深刻变革和人类社会的巨大进步。

2为什么说科学技术是第一生产力？

①人类文明发展史告诉我们，科学技术源

于生产实践，并随着生产的发展，显示出

越来越

重要的力量。

②当今世界，科学技术日益渗透到经济发

展、社会进步和人类生活的各个领域，成

为生产力中最活跃的因素。

3我国科学技术水平的现状（科技方面国情

、成就与不足）？

中国的发展离不开科学技术的进步。在尖

端技术的掌握和创新方面，我国已经建立

起坚实的基础，在一些重要领域已走在世

界的前列。从整体上看，我国科技的总体

水平同世界先进水平相比仍有较大差距，

同我国经济社会发展的要求还有许多不相

适应的地方。

4要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发

达国家的差距，必须加快发展科学技术。

5把发挥我国社会主义制度的优越性同推进

改革开放和发展先进的科学技术结合起来

,是实现我国生产力快速发展和社会全面

进步的必然要求。

6为什么要发展教育（发展教育的重要性）

?

当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科

技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的

竞争。

7教育的地位、作用？

从一定的意义上说，教育决定一个国家和

民族的未来，是一个民族最根本的事业。

教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆

在优先发展的战略地位。

8为什么要把教育放在优先发展的战略地位

?

只有把教育搞上去，才能化人口大国为人

才强国，化人口压力为人才优势，才能从

根本上提高中华民族整体素质，增强我国

的综合国力，才能在激烈国际竞争中取得

战略主动地位。

9要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有

决定性意义的一条，就是把经济建设转到

依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上

来。

10面对我国科学技术水平的现状，党中央

、国务院提出了实施科教兴国和人才强国

的重大战略决策。

11科教兴国和人才强国战略是为解决科学

技术水平低，民族文化素质不够高的基本

国情而提出的。

12怎样进一步推进科教兴国和人才强国战

略的实施？加强科技创新和教育创新。

13为什么要加强科技创新？

①创新精神是一个国家和民族发展的不竭

动力，也是一个现代人应该具备的素质。

②科技创新能力已成为综合国力竞争的决定

性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果

我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引

进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要

提高科技创新能力，首要的是提高教育创

新能力。

14实施科教兴国战略的重要意义？

发展科技、教育，是实现经济振兴和社会

主义现代化的根本大计，也是建设创新型

国家的必然要求。我们要坚定不移地实施

科教兴国战略，全面深化科技、教育体制

改革，积极推进科技、教育与经济社会发

展相结合。只有这样，才能早日实现中华

民族的伟大复兴。

第五课中华文化与民族精神

一、中华文化

1中华文化的组成（内容）？

独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典

籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文

学艺术、充满智慧的中国哲学、完备而深

刻的道德伦理等。

2为什么几千年来，中华文明虽历经沧桑，

饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新？（中

华文化的力量如何？）

文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力

、创造力和凝聚力之中。

3中华文化的特点：源远流长、博大精深。

4中华文化的地位：世界文化大花园中一朵

璀璨的奇葩。

5中华文化的作用（影响）？

不但对今天中国人的价值观念、生活方式

和中国的发展道路具有深刻的影响，而且

对人类的进步和世界文化的发展产生了深

远的影响。

二、中华传统美德

6中华传统美德的内容（表现）：

①敬业乐群、公而忘私的奉献精神；

②天下兴亡、匹夫有责的爱国情操；

③先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇

高志趣；

④自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气；

⑤富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈

的浩然正气；

⑥鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范；

⑦厚德载物、道济天下的广阔胸襟；

⑧奋不顾身、舍生取义的英雄气概；

⑨大道之行、天下为公的社会理想；等等

三、弘扬民族精神

7为什么要具有民族精神？

民族精神是民族文化的精髓。一个民族要

生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族

精神。一个民族只有具有高尚的民族品格

,坚定的民族志向，远大的民族理想，才

能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能

自立于世界民族之林。

8中华民族民族精神的内涵？

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平

、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

9民族精神的作用（为什么中华民族从来没

有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦

过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫

折中奋起）？

伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难

而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力

量之源。

10民族精神在不同时期的具体表现？

①新民主主义革命时期：井冈山精神、长

征精神、延安精神等。

②新中国成立后：大庆精神、“两弹一星

”精神、抗洪精神、载人航天精神；奥运

精神、

抗震救灾精神等。

③改革开放以来：自立意识、竞争意识、

效率意识、民主法律意识；求知精神、科

学精神、服务精神、开拓创新精神。

11为什么要弘扬民族精神？

民族文化是民族的根，民族精神是民族

的魂。面对世界范围各种思想文化的相互

激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高

历史使命，我们每一个中华儿女都有责任

、有义务弘扬和培育民族精神。

12如何弘扬、培养民族精神？

最重要的是要结合时代和社会发展要求，

不断为之增添新的富有生命力的内容。

第六课参与政治生活

一、人民当家作主

1在我国，一切权力属于人民。

2人民行使当家作主权力的途径（程序）？

广大人民通过直接或间接的方式选出代表

,由他们组成各级人民代表大会，组成国

家权力机关。再由国家权力机关产生行政

、审判、检察等机关，分别行使管理国家

、维护社会秩序的各项权力。

3人们行使当家作主权利的机关？

全国人民代表大会、地方各级人民代表大

会。（各级人民代表大会）

4我国根本政治制度：人民代表大会制度。

1我国的根本制度：社会主义制度。

2我国最高国家权力机关：全国人民代表大

会。

1全国人民代表大会有哪些职权？

修改宪法，监督宪法的实施；立法权；任

免权；重大事项决定权；监督权。

二、依法治国

2依法治国的含义？

依法治国是党领导人民治理国家的基本方

略。依法治国，就是依照宪法和法律的规

定管理国家。

3依法治国的意义（重要性）？

是建设社会主义现代化国家、实现国家长

治久安的要求。

4依法治国的要求（括号内是与依法治国的

关系）？

有法可依（前提）、有法必依（中心环节

）、执法必严（关键）、违法必究（必要

保证）。

5依法治国的重要环节：依法行政。

6为什么依法行政是依法治国的重要环节？

政府能否自觉地依法行政，严格依法办事

,直接影响到宪法和法律的尊严、权威，

直接关系到依法治国基本方略能否顺利实

施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能

否顺利实现。

7生活在法治国家里，我们公民应该怎样做

（对公民的要求）？

人人都要自觉学法守法用法，依法维护国

家利益，依法规范自身行为。

三、宪法是国家的根本大法

8宪法与依法治国的关系（宪法的作用）：

依法治国的核心是依宪治国。宪法是实行

依法治国的根本依据，在国家政治生活中

具有极其重要的作用。

9宪法的地位：①国家的根本大法；②治国

安邦的总章程；③具有最高的法律地位和

法律效力。

10建国以来，我国先后颁布过四部宪法。现

行宪法是1982年宪法。

11宪法的构成：①序言和总纲；②公民的基

本权利和义务；③国家机构；④国旗、国

歌、国徽、首都。

12青少年应该怎样树立宪法意识（青少年

怎样维护宪法的尊严）？

要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本

内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯

,树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

13什么是法律效力：指法律的强制力和约束

力。

14宪法具有最高的法律地位、法律效力的原

因：宪法规定的内容是国家生活中有全局

性、根本性的问题，是国家立法活动的基

础。

15宪法与普通法律的关系：宪法和普通法律

是“母法”与“子法”的关系，即宪法

为母法，普通法律为子法。

16宪法具有最高的法律地位、法律效力的具

体表现（原因）：

①宪法是其他法律的立法基础和立法依据

O普通法律是根据宪法制定的，是宪法的

具体化。

②宪法与普通法律相比，具有最高的法律

效力。

③宪法是一切组织和个人的根本活动准则

O

④同普通法律相比，宪法制定和修改的程

序更为严格。（目的：保障宪法的权威性

和稳定性，使国家长治久安，社会健康发

展。）

17为什么宪法是国家的根本大法？

①从内容上看，宪法规定了国家生活中的

根本问题；

②从效力上看，宪法具有最高的法律效力

③从制定和修改的程序上看，宪法比普通

法律更严格。

四、依法行使政治权利

18公民的政治权利包括哪些内容？

选举权、被选举权（二者是最基本的政治

权利）、建议权、监督权、举报权、批评

建议权、申诉权、控告和检举权等。

19行使建议、监督权的途径：

①可以通过人大代表或直接向全国人大常

委会和地方人大常委会反映；

②可以采用书信、电子邮件、电话、走访

等形式，向有关部门举报或反映；

③可以通过电视、广播、报刊等媒体进行

监督；等等。

20行使监督权时应注意哪些问题？

①要在法律允许的范围内正确行使。

②公民在行使监督权时，应当实事求是，

以事实为依据，如实反映情况，必要时出

示证据

和各种证明材料。

③投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实

进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚

众闹事

等方法。

五、维护国家安全

21国家安全的内容：

①国家的主权、领土完整不受侵犯；

②国家的秘密不被窃取、泄露和出卖；

③社会秩序不被破坏等。

22为什么要维护国家安全？

国家的安全关系着整个国家和民族的生死

存亡。没有国家的安全，公民个人的安全

就无法得到保障。

23公民的政治义务：维护民族团结、维护国

家安全，等等。

第七课关注经济发展

一、坚持经济制度

1经济建设是我国社会主义现代化建设的中

心。

2我国为实现共同富裕，制定的“三步走”

战略是什么？

①

第一步，从1981年到1990年，国民生产总

值翻一番，解决人民的温饱问题；

②

第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻

一番，人民生活达到小康水平；

③

第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值

达到中等发达国家的水平，人民生活比较富

裕，基本实现现代化。

3我国已经实现了“三步走”战略的第一步

、第二步目标。20世纪末，人民生活总体

上达到小康水平。

4建国100周年，我国将是怎样的一番景象?

人均国民生产总值达到中等发达国家的水

平，人民生活比较富裕，基本实现现代化

O

5公有制的地位：我国社会主义经济制度的

基础。

6在我国的经济大舞台上，唱主角的是公有

制经济。

7公有制经济的组成：国有经济、集体经济

、混合所有制经济中的国有成分和集体成

分。

8国有经济的含义：生产资料和劳动产品归

全体人民共同所有的公有制经济。

9国有经济的地位：国民经济的主导力量。

10为什么说国有经济是国民经济的主导力

量？

在我国，国有经济拥有雄厚的经济实力和

先进的技术设备，积聚着我国最先进的生

产力，控制着国民经济的命脉，担负着关

系国计民生的重要产品的生产和流通的重

要任务。

11国有经济的作用？

国有经济是我国国民经济的主导力量。对

于发挥社会主义制度的优越性，增强我国

的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具

有关键性作用。

12集体经济的含义（什么是集体经济）：

生产资料归一部分劳动者共同所有的一种

公有制经济。

13集体经济的地位：公有制经济的重要组

成部分。

14集体经济的作用：集体经济是公有制经

济的重要组成部分，集体经济体现着共同

致富的原则。可以广泛吸收社会分散资金

,缓解就业压力，增加公共财富和国家税

收。

15非公有制经济组成：个体经济、私营经

济、外资经济等。

16非公有制经济的地位：社会主义市场经

济的重要组成部分。

17非公有制经济的作用：非公有制经济是

社会主义市场经济的重要组成部分，对充

分调动社会各方面的积极性、加快生产力

发展具有重要的作用。

18国家对非公有制经济的态度：国家保护

非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、

支持和引导非公有制经济的发展，并对非

公有制经济依法实行监督和管理。

19我国的一项基本经济制度：公有制为主

体、多种所有制经济共同发展。

20我国基本经济制度由什么决定：社会主

义性质和初级阶段国情。

21为什么坚持我国的基本经济制度？

我国基本经济制度由社会主义性质和初级

阶段国情决定。我国是社会主义国家，必

须坚持公有制作为社会主义经济制度的基

础。同时，我国处在社会主义初级阶段，

需要在公有制为主体的条件下发展多种所

有制经济。

22怎样坚持我国的基本经济制度（怎样让

公有制经济和非公有制经济共同发展）？

毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不

动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发

展，形成各种所有制经济平等竞争、相互

促进的新格局，是促进国民经济又快又好

发展的必然要求。

二、实现共同富裕

23与基本经济制度相适应的分配制度?

坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方

式并存的分配制度，健全劳动、资本、技

术、管理等生产要素按贡献参与分配的制

度。

24分配中应注意什么问题（怎样防止贫富

差距变大、分配时应怎样做）？

既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；

既要反对平均主义，又要防止收入差距悬

殊。

25共同富裕是社会主义的根本原则。

26如何理解共同富裕（怎样实现共同富裕

）?

共同富裕是社会主义的根本原则，但实现

共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人

、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先

富起来，形成示范效应，并通过先富者带

动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕

27对共同富裕的理解：

实现共同富裕是一个过程；

共同富裕，不是同时、同步富裕；

共同富裕，不是平均富裕；

在不同的发展阶段，共同富裕有着不同的

内容。

28我们社会的“四个尊重”的方针：尊重劳

动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

29“四个尊重”的意义：一切劳动、知识、

技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切

创造社会财富的泉源也将充分涌流。

30为了让创造财富的源泉涌流，我们个人应

该怎样做？

作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥

自身才能，积极进取，努力创业，实现自

我价值，为国家的经济发展作出贡献。

三、学会合理消费

31人们的消费选择、消费水平和消费观念发

生了怎样的变化？

①

体现享受与发展需求的住房、健康、教育

、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上

升。

②

人们已经不再仅仅限于衣、食、住、行等

基本需要的满足，而是更加注重通过消费

提升

生活品质，追求更加健康文明的生活方

式。

32我们参与社会经济生活的表现：除关注国

家经济建设外，主要表现于日常的消费和

理财。

33学会理财，是我们必备的生活技能。

34作为中学生，我们应该如何做到合理消

费（如何树立正确的消费观念）？

①

在消费时更应多一些理性，少一些盲目；

②

在消费前，我们可以先作出预算，把钱花

在关键的地方；

③

避免非理性消费，在自己能够承受的范围

内购买物有所值、经济实用的商品；

④

不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱

O

⑤

在消费的过程中，我们应该用环保的眼光

去选购商品。

⑥

物质生活水平提高，应该有适度的消费，

但仍要节俭。

⑦

在满足基本的物质消费需求后，我们更应

该注重自己精神上的需求。

第八课投身于精神文明建设

一、社会主义精神文明建设

1中国特色社会主义社会是什么样的社会（

什么是中国特色社会主义社会、中国特色

社会主义的含义）？

中国特色社会主义社会是经济建设、政治

建设、文化建设、社会建设相辅相成、协

调发展的社会。

2发展先进文化的内容（什么是发展先进文

化）？

发展先进文化，就是发展面向现代化、面

向世界、面向未来的，民族的科学的大众

的社会主义文化。

3在精神文明建设中，方向问题是根本问题

O

4牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的

途径是什么（指导思想）？

坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小

平理论和“三个代表”重要思想在意识形

态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发

展观。

5在当代中国，发展先进文化就是建设社会

主义精神文明。

6社会主义精神文明建设的内容？（社会主

义精神文明建设包括？）

①思想道德建设；②教育、科学、文化建

设。

7牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发

展社会主义文化、建设和谐文化首要的和

根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建

设和谐文化的根本保证。

8社会主义精神文明是改革开放和现代化建

设的重要目标，也是搞好改革开放和现代

化建设的重要保证。

9加强社会主义思想道德建设，是发展先进

文化的重要内容和中心环节。

10发展教育和科学，是先进文化建设的基

础工程。

11加强思想道德建设的核心是为人民服务

,原则是集体主义，重点是增强诚信意识

O

12思想道德建设的特征（我们的社会主义

思想道德体系是什么样的）？

建立与社会主义市场相适应、与社会主义法

律规范相协调、与中华民族传统美德相承接

的社会主义思想道德体系。

13如何提高我们自身的道德修养（怎样加

强思想道德建设）？

我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚

持以为人民服务为核心、以集体主义为原

贝h以增强诚信意识为重点，自觉履行“

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自

强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树

立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义

荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育

文明道德风尚。

14公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚

信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

2发展科技、教育的重要性：

①发展教育和科学是发展先进文化的基础

工程。

②只有大力发展教育和科学事业，才能从

根本上提高我国的综合国力。

二、灿烂的文明之花

15加强中国先进文化建设的有效形式：精神

文明创建活动。

16加强社会主义精神文明建设的根本任务

提高全民族的思想道德素质和科学文化素

质，培养一代又一代有理想、有道德、有

文化、有纪律的公民。

17列举精神文明创建活动的具体事例：

城市----

创三优（创建优美环境、建立优良秩序、

搞好优质服务）；

乡村——

“三下乡”（文化科技卫生）、“文明户

”的评选、“万村书库”的活动；

3弘扬社会文明的大学校？社区（街道、乡

村）

18精神文明创建活动的意义？

精神文明创建活动是我国人民移风易俗、

改造社会、建设美好生活的伟大创造，也

是加强社会主义先进文化建设的有效形式

O丰富多彩的精神文明创建活动，推动了

经济与社会的协调发展，对整个中华民族

的精神面貌产生了巨大的影响。

19面对落后文化和腐朽文化的侵蚀，我们应

该怎样做？

要保持我们精神肌体的健康，就要善于辨

别各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以

抵制。

第九课实现我们的共同理想

一、我们的共同理想

1我们的最高理想是什么？我们的最高理想

是实现共产主义。

2初级阶段的共同理想是什么？在社会主义

初级阶段，我国各族人民的共同理想是把

我国建设成为富强民主文明和谐的社会主

义现代化国家。

3共同理想与最高理想的关系？

实现共同理想，是实现共产主义理想的必

要准备和必经阶段。只有实现共同理想，

社会主义制度的优越性才能充分显示出来

,从而为实现共产主义准备好物质条件和

打好思想基础。实现最高理想，是实现共

同理想的必然趋势和最终目的。

1共产主义社会特点：物质财富极大丰富，

人民精神境界极大提高，每个人自由而全

面发展。

二、实现全面小康

1改革开放带来的两次历史性跨越：我们实

现了从贫困到温饱，再由温饱到小康的历

史性跨越。这是社会主义制度的伟大胜利

,是中华民族发展史上一个新的里程碑。

2实现总体小康的时间：20世纪末。

3我国现在达到的小康有哪些特点？

我国现在达到的小康还是低水平的、不全

面的、发展很不平衡的小康。

4跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会

、加快推进社会主义现代化的新的发展阶

段。

5针对现在的小康水平，党的十六大确立了

全面建设小康社会的目标。

1实现全面小康（建党一百年）时的社会蓝

图：综合国力显著增强，人民富裕程度普

遍提高，人民享有更加充分的民主权利，

各方面制度更加完善，对外更加开放.

1实现全面小康的意义？

全面建设小康社会目标的实现，我们的祖

国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸

福美好，中国特色社会主义将进一步显示

出巨大的优越性。

2为全面建设小康社会，作为当代青年，我

们应该怎样做？

我们应该立足于中国的基本国情，着眼于

全面建设小康社会的发展目标，关注世界

共同的问题，自觉投身于中国特色社会主

义经济、政治、文化和社会建设，抓住机

遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大

复兴的使命。

三、构建和谐社会

3构建和谐社会的指导思想（建设中国特色

社会主义的指导思想）是什么？

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平

理论、“三个代表”重要思想为指导，深

入贯彻落实科学发展观。

4构建和谐社会是从中国特色社会主义事业

总体布局和全面建设小康社会全局提出的

重大战略任务。

5实现社会和谐、建设美好社会，始终是人

类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共

产党在内的马克思主义政党不懈追求的社

会理想。

6和谐社会的内涵（基本特征）：应该是民

主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力

、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

7和谐社会各部分内容的关系？

它包含着十分丰富的具体内容，而且各项

内容紧密联系、互相贯通。它既为我们描

绘了社会主义和谐社会的美好蓝图，又提

出了扎实构建社会主义和谐社会的具体要

求。

四、发扬艰苦奋斗精神

8勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民

族精神的重要内容。

9为了巩固和提高目前达到的小康水平，为

了实现各族人民的共同理想，我们还需要

进行长期的艰苦奋斗。

10艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实

践需要创业精神的支持和鼓舞。

11如何理解艰苦奋斗精神集中表现为创业

精神？（这个绝对不用背下来）

艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践

需要创业精神的支持和鼓舞。人类社会的

发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。人

类为了创造赖以生存和发展的物质和精神

财富，不知付出了多少艰辛的劳动。人类

社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业

精神的结晶。因此，要不断追求进步，不

断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗

O社会越发展，文明越进步，改造世界的

工程也就越艰巨。可见，艰苦创业精神不

是某个时代所特有的精神，而是与人类社

会发展同在的。人类在改造自然与社会的

过程中，使艰苦奋斗的创业精神逐渐积淀

成为一种崇高的美德，成为后人继往开来

、开拓创新的巨大动力。

12为什么现在还要发扬艰苦创业精神？（

这个不用全部背下来）

艰苦创业精神，作为一种积极、健康的生

活态度，一种思想境界，无论什么时代，

都被人们视为成就事业必不可少的精神力

量和崇高的美德。发展中国特色社会主义

,实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛

和创造的伟大事业。伟大的事业需要并将

产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动

着伟大的事业。在新时期，推进现代化建

设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神

,尤其是开拓创新精神。

第十课选择希望人生

一、理想与现实

1理想高于现实却源于现实，理想的实现需

要我们在现实中努力。

2什么是理想？

理想是我们在学业成就、未来职业、道德

人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表

着我们对生命的一种盼望，反映了我们对

生活的积极态度。人生，就是立足现实、

不断追求各种具体理想的历程。

3理想的作用？

理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对

人的行为有导向、驱动和调控的作用。如

果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持

久的内在激励，容易受到各种干扰；如果

缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少前

进的动力，甚至会迷失方向。

4理想的实现受哪些因素的影响：自身条件

、外在环境。

5如何实现理想（实现理想的途径）？

①

实现理想，需要对人生作出规划。这个规

划要尽可能长远、具体；

②

我们的具体理想不是一成不变的，而是发

展变化的。

③

理想可以有很多，但通向理想的道路只有

一条，那就是脚踏实地、全力以赴。

二、缓解学习压力

6我们当前的主要任务是学习。

7学习压力的积极影响和消极影响？

学习压力给我们带来的影响，既有积极的

一面，也有消极的一面。适度的学习压力

可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现

得更积极；过度的学习压力则会使焦虑不

断增加，影响学习效率和已有水平的正常

发挥。

8面对学习压力，我们要自觉适度加压，增

强学习动力。

9学习压力常常与我们的内心感受和体验有

关。

10缓解学习压力的有效方法：

①明确学习的意义；

②培养学习的兴趣；

③学会将压力化为动力。

三、克服考试焦虑

11产生考试焦虑的原因？

我们所感受到的学习压力，常常与考试联

系在一起。面临的考试很重要，或者考试

难度过大；他人、自己的过高要求超过了

个人的实际能力；仅以考试的成绩来判断

个人的价值……

12考试焦虑的影响？

适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的

态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们

的学习，对身心健康造成不利的影响。因

止匕我们要克服过度的考试焦虑，从容地

面对考试。

13如何克服考试焦虑：

①要树立正确的考试观念。

②要实事求是地调整自我期望。

③要增强自身实力。

1增强自身实力是获得成功的重要途径。

四、人生选择

1生活充满选择。

2漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只

有几步。

3我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口

,慎重地进行选择。

4我们有必要掌握一些科学的方法和策略，

进行合理的选择。

5如何做出最佳选择？

在作出人生重要选择之前，我们要弄清自

己的真实需要，多方面收集信息，学会辨

另IJ、筛选信息；还要考虑目标的重要性以

及实现的可能性；等等。只有这样，才能

做出最佳选择。

五、迎接新挑战

621世纪对我们的素质提出了哪些更高更新

的要求？

具有创新精神、团队精神，树立终身学习

的观念，具有良好的身体素质，等等。

7创新精神的重要性（如何认识创新精神）

?*

创新精神是一个国家和民族发展的不竭动

力，也是一个现代人应该具备的素质。只

有具有创新精神，我们才能在未来的发展

中不断开辟新的天地。

8团队精神的重要性（如何认识团队精神）

?*

具备了团队精神，我们才能更好地施展个

人才华，实现自身价值；才能更好地