2024年小学年度工作总结（二篇）

第4页共4页2024年小学年度工作总结教师作为公民道德的践行者，应严格遵守公民道德规范，积极争当文明公民。我校认真组织全体教师深入学习《公民道德建设实施纲要》的精神实质，将教师职业道德教育与公民道德教育有机结合，特别是加强对青年教师的宣传引导工作，通过向学生和家长宣传，共同推动公民道德素质的整体提升。同时，我校高度重视教师职业使命感和敬业精神的培养，着力提升教师的事业心和责任感，使青年教师以主人翁的姿态热爱教育事业，增强务实意识。通过树立教书育人的先进典型，激发教师充分发挥自身聪明才智，努力实现个人价值，培育青年教师敬业爱生的高尚品质。在配合学校中心工作的同时，我校团支部不断加强自身建设，积极发挥生力军作用。首先，定期组织教学一线的团员青年开展教研活动，交流教学经验，促进教师之间的相互学习。其次，在校领导的支持下，团员们积极开展教学科研，深入探索二期课改理念，实现教学水平的新提升。再者，聚焦课堂教学，以团员青年为主体开展扎实的教学研究，通过课前设计、课后评课、反思总结等环节，推动新的教学理念和方法不断涌现。此外，我校还鼓励青年教师利用课余时间全身心地学习教育教学理论，提升业务能力和教育教学水平。青年教师们还通过撰写教学心得，反思教育教学问题，寻找解决策略，不断提高教育教学效果。为丰富团员教师的业余生活，展现他们的青春活力，我校在领导的支持下积极组织了一系列活动。这些活动不仅丰富了青年教师的文化生活，还凝聚了人心，推动了校园文化建设。如参与普陀区青年风尚节DIY布艺比赛、开展学雷锋活动、捐书活动、喜迎重大节日的微文微图微视频比赛以及团史知识竞赛等，这些活动充分展示了青年教师的智慧和活力。回顾本年度的团组织工作，我们深刻认识到青年教师的成长进步离不开学校领导的关心和支持，更离不开广大青年教师的共同努力。我校的团员青年队伍充满朝气与活力，在教育教学工作中发挥着中坚力量。然而，我们也清醒地认识到团支部工作还存在诸多不足，如特色不够突出、理论学习匮乏、活动开展不够全面丰富等。在未来的工作中，我们将继续思考和实践，努力使团的工作不断创新，更上一层楼。2024年小学年度工作总结（二）今年春季，我有幸参与了滨州市中小学班主任的远程全面培训项目。在即将结束之际，回顾这次学习之旅，虽然身心略感疲惫，但收获的满足感更为强烈。我对班主任的角色有了更深入的理解，对班级管理也有了新的认识。这次学习不仅充实了我的专业理论，也提升了我的思想认识，更是一次对心灵的深刻洗礼。首先，培训的创新形式令人印象深刻。课程分为六个模块，每个模块都要求我们专心聆听专家的讲解，深入研讨案例，以及学习额外的扩展资料。其次，授课专家中不乏在教育一线工作多年的资深班主任。他们并未拘泥于理论，而是通过大量生动的教学实例，深入浅出地分享他们的见解，激发了我们无尽的敬意。这次学习让我重拾了工作的热情，充满了活力，也激发了我更大的工作动力。第三，培训内容的丰富性令人受益匪浅。涵盖了李镇西等专家的“班主任工作基本准则”，高洪等专家的“未成年人思想道德教育”，申继亮等专家的“学生心理健康指导”，以及任小艾等老师的“班级活动设计与组织”等多个主题。在学习中，我深入理解了各位专家的理论核心，进一步掌握了班主任工作的规范，学会了未成年人思想道德教育的策略，懂得了如何引导学生的心理健康，积累了班级管理的策略，也深刻理解了学校安全工作的重要性。第四，我在思想上得到了深刻的启发。魏书生老师关于激发学生积极向上精神的见解，丁榕老师关于创设情境促进学生自我觉醒的理念，以及任小艾老师关于改变自我以影响班级的观点，都给我带来了强烈的震撼和深思。第五，我也意识到自身工作的不足，找到了前进的动力。在学习中，我对比了自己与专家们的差距，这激发了我更积极的学习态度。我更加投入学习，以弥补这些差距。未来，我有以下计划：1.我将全力以赴做好本职工作，不断充实自己的理论知识。2.积极参与社会实践活动，提升自身素质，正确处理各种人际关系。3.我会积极进行自我反思，以不断提升自我。4.我将倾注所有爱心去关爱每一位学生。总之，我衷心感谢滨州市中小学班主任远程培训提供的学习平台，它让我对班主任的教育艺术有了全面而系统的理解，并将这些知识融入到实践中。这种交流和学习方式让