甘肃省泾川县第三中学2025届高一物理第一学期期末调研模拟试题含解析_第1页
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文档简介

甘肃省泾川县第三中学2025届高一物理第一学期期末调研模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、如图,光滑斜面固定于水平面,滑块A、B叠放后一起冲上斜面,且始终保持相对静止,A上表面水平。则滑块A、B在斜面上向上运动时,下列有关滑块B受力的示意图中正确的是()A. B.C. D.2、关于运动学的概念,下列说法中正确的是A.小强同学的铅球成绩为7m,其中7m为铅球在空中运动的路程B.速度很大的物体加速度可能为零C.研究地球的公转不能把地球当成质点D.长春市西部快速路上方的路牌所标的“80”为车辆通行的平均速度3、“等效替代”是物理学中的重要方法,以下概念建立过程中,运用到此方法的是()A.加速度 B.平均速度C.位移 D.质点4、2018年11月16日,第26届国际计量大会上通过了关于“修订国际单位制(SI)”的决议,根据决议,4个SI基本单位的定义将改用普朗克常数、基本电荷常数、玻尔兹曼常数和阿伏伽德罗常数定义.下列属于基本物理量的是()A.力 B.质量C.速度 D.电荷量5、人站在地面上,先将两腿弯曲,再用力蹬地,就能跳离地面,人能跳起离开地面的原因是A.人对地球的作用力等于地球对人的引力B.地面对人的作用力大于人对地面的作用力C.地面对人的作用力大于地球对人的引力D.人除受地面的弹力外,还受到一个向上的力6、如图所示,质量为M的三角形木块A静止在水平面上,一质量为m的物体B从A的斜面上端由静止开始沿斜面下滑,三角形木块A仍然保持静止,则下列说法中正确的是A.A对地面的压力小于B.水平面对A的静摩擦力可能为零C.水平面对A的静摩擦力方向可能水平向左D.若B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用,水平面对A的摩擦力变大7、甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动,它们的位移-时间(x-t)图象如图所示,由图象可以得出在0-4s内()A.甲、乙两物体0-2s运动方向相同,2-4s运动方向相反B.4s末甲、乙两物体间的距离最大C.甲的平均速度等于乙的平均速度D.甲、乙两物体间的最大距离为6m8、如图所示,在倾角为α的斜面上,放一质量为m的小球,小球和斜坡及挡板间均无摩擦,当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中,则有()A.斜面对球的支持力逐渐增大B.斜面对球的支持力逐渐减小C.挡板对小球的弹力先减小后增大D.挡板对小球的弹力先增大后减小9、如图所示,质量不等的木块A和B的质量分别为m1和m2,置于光滑的水平面上。当水平力F作用于左端A上,两物体一起做匀加速运动时,A、B间作用力大小为F1。当水平力F作用于右端B上,两物体一起做匀加速运动时,A、B间作用力大小为F2,在两次作用过程中()A.F1+F2<FB.F1+F2=FC.F1=F2D.10、将一个小铁块(可看成质点)以一定的初速度,沿倾角可在0°~90°之间任意调整的木板向上滑动,设它沿木板向上能达到的最大位移为x,若木板倾角不同时对应的最大位移x与木板倾角α的关系如图所示,g取10m/s2,则()A.小铁块的初速度大小为v0=5m/sB.小铁块与木板间的动摩擦因数μ=C.当α=60°时,小铁块达到最高点后,又回到出发点,物体速度将变为5m/sD.当α=60°时,小铁块达到最高点后,又回到出发点,物体下滑的加速为m/s2二、实验题11、(4分)12、(10分)三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)小红和小华用刻度尺测量自己反应时间,如图所示,小红的手起始位置正好是刻度尺的零刻线位置,当小华松手时小宏立刻用手捏住刻度尺,此时小红发现手捏的位置刚好在刻度尺20cm处(g=10m/s2).(1)问小红的反应时间约为多少?(2)基于上述原理,某同学用直尺作为测量反应时间的工具尺,若测量范围为0-0.5s,所用直尺长度至少为多长?(3)写出一条提高测量准确程度的建议14、(14分)传送带O1O2水平部分AB长L=32m,当传送带由静止开始以a0=2m/s2匀加速度启动瞬间将一小物块(可视为质点)无初速度轻放在传送带上A点,被传送带传送到B。物块与传送带间动摩擦因数为μ=0.1,传送带加速t0=2s后保持该速度匀速运动。g=10m/s2求:(1)物块从传送带上A点运动到B点所需时间t=?(2)若物块为小墨块,则它在传送带上相对运动时会在传送带上留下痕迹,求痕迹长ΔS=?(3)若传送带皮带轮O1O2的半径R为米,且由静止开始保持a1匀加速运动,传动过程中皮带始终绷紧(水平部分始终保持水平)。为使小墨块在传送带上留下的痕迹最长,传送带加速度a1需满足什么条件?15、(13分)如图所示,质量为的物体甲通过三段轻绳相连,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与站在水平地面上的质量为的人相连,轻绳OA与竖直方向的夹角,物体甲及人均处于静止状态,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大?(2)若人的质量,人与水平面之间的动摩擦因数为,则欲使人在水平面上不滑动,物体甲的质量最大不能超过多少?(,)

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、A【解析】整体向上做匀减速直线运动,加速度方向沿斜面向下,则B的加速度方向沿斜面向下。根据牛顿第二定律知,B的合力沿斜面向下,则B一定受到水平向左的摩擦力以及重力和支持力。A.该图与结论相符,选项A正确;B.该图与结论不相符,选项B错误;C.该图与结论不相符,选项C错误;D.该图与结论不相符,选项D错误;故选A。2、B【解析】小强同学的铅球成绩为7m,其中7m为为标枪在地面上的直线距离,不是路程,故A错误;当物体做匀速直线运动时,速度可以很大,但加速度为零,故B正确;研究地球的公转可以把地球当成质点,故C错误;长春市西部快速路上方的路牌所标的“80”为车辆通行的瞬时速度不超过80km/h,故D错误.故选B3、B【解析】A.加速度是速度变化量与所用时间的比值,是采用了比值定义法定义的,故A不符合题意;B.平均速度是用物体经过的一段位移的大小与总时间的比值,是将物体的运动认为全都相同的运动,属于等效替代方法,故B符合题意;C.位移是初位置到末位置的有向线段,不属于等效替代法,故C不符合题意;D.质点是一种理想化的模型,是采用了理想化的方法,故D不符合题意。故选B。4、B【解析】明确题意,知道现行的基本物理量是不变的,根据基本物理量的定义即可确定正确答案【详解】国际单位制规定了七个基本物理量,分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流强度、发光强度、物质量,故B正确ACD错误故选B【点睛】单位制包括基本单位和导出单位,规定的基本量的单位叫基本单位,国际单位制规定了七个基本物理量.分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量.它们的在国际单位制中的单位称为基本单位5、C【解析】A、C项:根据牛顿第三定律,人对地球的作用力等于地球对人的引力,但不是人能起跳离开地面的原因,原因是地面对人的作用力大于地球对人的引力,故A错误,C正确;B项:根据牛顿第三定律,地面对人的作用力等于人对地面的作用力;故B错误;D项:人受重力和支持力,没有所谓的“向上的力”,故D错误故选C6、BC【解析】先对物体B受力分析,根据正交分解法求出各个力的关系,再对A受力分析,求出要求的各个力【详解】对物体B受力分析,受重力G、支持力N、滑动摩擦力f,如图再对A物体受力分析,受重力Mg、地面的支持力FN、B对A的压力N′,B对A的摩擦力f′,地面对A可能有静摩擦力f静,先假设有且向右,如图当物体B匀速下滑时,根据共点力平衡条件,有mgsinθ-f=0①N-mgcosθ=0②当物体B加速下滑时,有mgsinθ>f③N-mgcosθ=0④当物体B减速下滑时,有mgsinθ<f⑤N-mgcosθ=0⑥由于物体A保持静止,根据共点力平衡条件,有FN-Mg-f′sinθ-N′cosθ=0⑦f′cosθ-N′sinθ-f静=0⑧根据牛顿第三定律N=N′⑨f=f′⑩当物体加速下降时,由③④⑦⑧⑨⑩,得到FN<(M+m)g,故A错误;当物体匀速下降时,由①②⑦⑧⑨⑩,得到F静=0,故B正确;当物体减速下降时,由⑤⑥⑦⑧⑨⑩,得到F静<0,即静摩擦力与假定的方向相反,向左,故C正确;若B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用,物体B的加速度立即发生了变化,但由于惯性,速度来不及变化,故摩擦力方向不变,故B对A的力不变,水平面对A的摩擦力不变,故D错误;故选BC【点睛】本题关键分别对物体B和A受力分析,然后分B加速、减速和匀速三种情况受力分析,列式讨论7、AC【解析】根据图象可知两物体同时同地出发,图象的斜率等于速度,通过分析两物体的运动情况,来分析两者的最大距离【详解】x-t图象的斜率等于速度,可知在0-2s内甲、乙都沿正向运动,同向运动.在2-4s内甲沿负向运动,乙仍沿正向运动,两者反向运动.故A正确.0-2s内两者同向运动,甲的速度大,两者距离增大,2s后甲反向运动,乙仍沿原方向运动,两者距离减小,则第2s末甲、乙两物体间的距离最大,最大距离为4m-1m=3m,故BD错误.由图知在0-4s内甲乙的位移都是2m,平均速度相等,故C正确.故选AC【点睛】本题关键掌握位移图象的基本性质:横坐标代表时刻,而纵坐标代表物体所在的位置,图象的斜率等于物体运动的速度,斜率的正负表示速度的方向,质点通过的位移等于x的变化量△x8、BC【解析】如图对小球进行受力分析是挡板对球的支持力,和球对挡板的压力是一对作用力和反作用力,等大反向,是斜面对球的支持力,和球对斜面的压力是一对作用力和反作用力,等大反向,由图可知,缓慢转动挡板至与斜面垂直过程中,先减小后增大,一直减小,BC正确,AD错误。故选BC。【点睛】中等难度.本题通过画出受力分析图就可以看出动态变化过程,各力大小变化一目了然9、BD【解析】对整体分析,由牛顿第二定律知,两次整体的加速度大小相等,都为第一种情况,以B为研究对象,由牛顿第二定律得,A对B的作用力为F1=m2a=第二中情况,以A为研究对象,B对A的作用力为F2=m1a=则有F1+F2=F因为m1≠m2所以F1≠F2可得故选BD。10、AB【解析】根据动能定理,铁块沿斜面上滑过程有解得关系式A.由图可得,当α=90°时,x=1.25m,有求得v0=5m/s故A正确;B.由图可得,α=30°时,x=1.25m,代入关系式求得μ=故B正确;C.把α=60°代入关系式,解得x=m由动能定理得代入数据得vt=m/s故C错误;D.根据牛顿第二定律求得:铁块下滑的加速度为当α=60°时,代入数据得a=m/s2故D错误。故选AB。二、实验题11、12、三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)0.2s(2)125cm(3)详见解析【解析】根据题意,本题考查自由落体运动的规律,根据自由落体运动公式,可计算反应时间;根据测得的最大反应时间可计算直尺的最小长度【详解】(1)尺子被静止释放,做自由落体运动根据,得(2)由得,测量的直尺长度至少为(3)多次测量取平均值;只要说法有道理均给分【点睛】灵活应用自由落体位移公式是求解本题的关键14、(1)10s;(2)4m;(3)。【解析】(1)因为:am=μg=1m/s2<a0=2m/s2所以传送带与物块分别加速。对传送带:v0=a0t0=4m/s对物块:v0=amt1解得:t1=4s根据题意:L-S1=v0t2解得:t2=6s所以物块从A到B运动时间:t=t1+t2=10s(2)因为相对运动时间t1=4s,所以在0~4s内:传送带位移:即S=12m,物块位移:S1=8m所以相对位移:ΔS=S-S1=4m(3)痕迹最长即传送带全部覆盖,即相对路

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