山东省禹城市综合高中2025届高一物理第一学期期中复习检测试题含解析

山东省禹城市综合高中2025届高一物理第一学期期中复习检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s末的速度达到4m/s，物体在第3s内的位移是（）A．6m B．8m C．10m D．12m2、为倡导绿色出行，许多地方提供了公共自行车服务．小明在某个停放点取了一辆自行车，骑行10min回到原停放点，共行驶2km．小明在此过程中（）A．路程为2km B．位移为2km C．平均速度为0.2m/s D．最大速度为0.2m/s3、下列有关质点和参考系的说法中正确的是()A．汽车利用卫星导航设备定位时，汽车可看成质点B．在研究“嫦娥二号”探月卫星的飞行姿态时，该卫星可看成质点C．选择不同的参考系观察同一物体的运动，其结果一定是相同的D．研究物体运动时选择了参考系就无需再建立坐标系4、绿色出行是相对环保的出行方式，绿色出行通过碳减排和碳中和实现环境资源的可持续利用和交通的可持续发展。若某环保车正以大小为2m/s2的加速度做匀加速直线运动，则A．环保车的末速度一定比初速度大2m/sB．环保车第2s末的速度比第1s初的速度大3m/sC．环保车的末速度大小一定是初速度大小的2倍D．环保车第3s初的速度比第2s初的速度大2m/s5、关于物体的重心，下列说法中不正确的是（）A．质量一定的物体，其重心位置不仅与形状有关，还与质量分布情况有关；B．质量分布均匀的物体，其重心一定在该物体上；C．有规则几何形状的物体，其重心不一定在几何中心位置；D．重心是物体各个部分所受重力的合力的等效作用点，重心不一定在物体上．6、下列各组物理量均为矢量的是（）A．位移、速度、加速度 B．位移、速率、力C．加速度、平均速度、时间 D．路程、位移、速度7、质点做直线运动的速度v与时间t的关系为v=4+2t（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A．加速度大小为4m/s2 B．任意相邻1s内的位移差为4mC．任意1s内速度增量为2m/s D．t=2s内的位移大小为12m8、下列关于摩擦力的说法，正确的是A．作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速B．作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能使物体减速C．作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速，也可能使物体加速D．作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速，也可能使物体减速9、下列说法中错误的是（）A．物体受到摩擦力作用时，一定受到弹力的作用B．运动的物体不可能受到静摩擦力C．汽车轮胎表面的花纹状沟槽，主要是使接触面变粗糙D．在压力大小一定的情况下，静摩擦力的大小可能变化10、一名宇航员在某一未知星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（）A．该星球表面的重力加速度大小为10m/s2B．该星球表面的重力加速度大小为4m/s2C．物体在第5s内的平均速度是3.6m/sD．物体在第5s内的平均速度是18m/s11、重的大木箱放在大磅秤上，箱内的小磅秤上站着一个质量为的人，如图所示，当人用力向上推木箱的顶板时，关于两磅秤的示数变化正确的是（）A．小磅秤示数增大B．大磅秤示数增大C．小磅秤求数减小D．大磅秤示数不变12、一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力（）A．t=2s时最大 B．t=2s时最小C．t=8.5s时最大 D．t=8.5s时最小二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验；（1）图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，其示数为1．31cm，图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时弹簧的伸长量△l为cm．（2）逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重，根据实验数据描绘的弹簧的伸长量△l与弹力F的关系图线如图丙所示，图线的AB段明显偏离直线OA，造成这种现象主要原因是。14、（10分）某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系：（1）实验室提供了以下器材：电磁打点计时器、一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、学生直流电源、交流电源（电源频率为50Hz）、弹簧测力计。其中在本实验中不需要的器材是___________（2）如图所示为某次实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7为计数点，相邻两计数点间还有3个打点未画出．从纸带上测出x1＝3.20cm，x2＝4.74cm，x3＝6.40cm，x4＝8.02cm，x5＝9.64cm，x6＝11.28cm，x7＝12.84cm.在计时器打出点1、2、3、4、5、6时，小车的速度分别为v1＝0.50m/s，v2＝0.70m/s，v3＝0.90m/s，v4＝1.10m/s，v5＝1.31m/s，v6＝1.51m/s，若从纸带上0计数点作为计时起点，请在答题卡所给的坐标系中作出小车的v－t图象_______，由图象可得，小车运动的加速度大小为________m/s2.三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如甲图所示把一根长20cm的轻质弹簧上端固定，下端系一质量1kg的木块，当木块静止时，弹簧长为25cm；把此木块放在水平桌面上，用这个轻质弹簧水平拉它，当弹簧长为22cm时，木块沿桌面匀速运动，如乙图．（g取10m/s2）求：甲乙(1)弹簧的劲度系数(2)木块与桌面间的滑动摩擦因数16、（12分）如图甲所示，在一块足够长的长木板上，放置一个质量m=1.0kg的小物块.现以木板的下端为轴，缓慢抬起另一端，直至竖直位置，小物块所受摩擦力f随木板倾角θ变化的图象如图乙所示已知g=10m/s2，sin37°=0.6，sin53°=0.8.试求：(1)在此过程中物块与木板间的最大摩擦力fm及此时斜面的倾角θ.(2)物块与木板间的动摩擦因数17、（12分）一物体（可看作质点）以某一初速度冲上斜面后做匀减速运动，最后静止在斜面上，如图所示。已知该物体在第1s内的位移x1=9m，在停止运动前最后2s内的位移x2=4m。求（1）该物体在整个减速过程中位移的大小；（2）该物体整个减速过程所用的时间。

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】根据题意可知，物体在前3s内的位移为，前2s内的位移为，故第3s内的位移为，C正确．2、A【解析】

明确位移与路程的定义，知道位移是描述位置变化快慢的物理量，而路程是物体实际路线轨迹的长度；平均速度等于位移与时间的比值．【详解】由题意可知，小明起点和终点相同，故其位移为零，故平均速度为零；而行驶路程为2km，由于不能确定小明具体的运动过程，故无法确定最大速度，故A正确，B，C，D错误.故选A.【点睛】本题考查位移和路程、平均速度等基本规律，对于物理学中相近知识点一定要注意掌握它们的意义，能正确进行区分．3、A【解析】

AB．当物体的大小和形状在所研究的问题中可以忽略时可以看作质点．在汽车利用卫星导航设备定位时,汽车大小可以忽略，故汽车可以看成质点，故A正确；在研究“嫦娥二号”探月卫星的飞行姿态时，“嫦娥二号”的形状和大小不可以忽略，不可以看成质点，故B错误．C．参考系的选取是任意的，故任何物体都可以作为参考系，但选择不同参考系来观察同一物体的运动，结果不一定相同，故C错误D．参考系是为了描述物体运动形式的，坐标系的建立是为了确定物体位置,及位置变化的.故D错误.4、D【解析】

ABC．比较初末速度的大小关系，必须明确哪一段时间的初末速度，环保车的末速度一定比初速度大2m/s是错误；环保车的末速度大小一定是初速度大小的2倍是错误的；环保车正以2m/s2的加速度做匀加速直线运动，单位时间内速度增加2m/s，第1s初到第2s末的时间间隔是2s，则第2s末的速度比第1s初的速度大4m/s，故ABC错误；D．第2s初到第3s初的时间间隔是1s，环保车正以2m/s2的加速度做匀加速直线运动，环保车第3s初的速度比第2s初的速度大2m/s，故D正确。5、B【解析】考点：重力；重心．分析：重心位置由两个因素决定：物体的形状和物体内质量分布．根据二力平衡原理分析物体悬挂起来重心与绳子的延长线的关系．物体重心可能在物体上，也可能在物体外．任何有规则形状的均匀物体，它的重心一定与它的几何中心重合．解答：解：A、重心位置由两个因素决定：物体的形状和物体内质量分布．故A正确．B、物体重心可能在物体上，也可能在物体外，比如均匀圆环的重心在环外．故B错误．把一个物体悬挂起来，物体处于完全静止状态时，物体的重力与绳子的拉力平衡，方向在同一直线上：绳子的延长线上，则该物体的重心一定在绳子的延长线上．故B错误．C、任何有规则形状的均匀物体，其重心一定与它的几何中心重合．而质量分布不均匀的物体则不一定．故C正确．D、重心是物体各个部分所受重力的合力的等效作用点，重心不一定在物体上，故D正确故选B点评：本题考查对重心的理解能力，要紧紧抓住一般物体的重心与两个因素有关：物体的形状和物体内质量分布．6、A【解析】

位移、速度、加速度、力和平均速度都是既有大小又有方向的矢量；速率、时间和路程只有大小，没有方向，是标量．故选A.7、CD【解析】匀变速直线运动的速度公式：v=v0+at，质点速度与时间关系为：v=4+2t，则质点的初速度：v0=4m/s，加速度：a=2m/s2，故A错误；物体做匀变速直线运动，任意相邻1s内的位移之差：△x=at2=2×12=2m，故B错误；任意1s内速度增量为△v=at=2×1=2m/s，C正确；t=2s内的位移：x=v0t+at2=4×2+×2×22=12m，故D正确；故选CD．8、CD【解析】

A、作用在物体上的滑动摩擦力方向，若与物体的运动方向相同时，能使物体加速，比如物体轻轻放在水平匀速传动的传送带上时物体受到滑动摩擦力而加速．故A错误．B、当静摩擦力与物体的运动方向相反时，物体可能做减速运动．故B错误．C、当滑动摩擦力方向与物体的运动方向相同时，物体可能做加速运动；当滑动摩擦力方向与物体的运动方向相反时，物体可能做减速运动．故C正确．D、当静摩擦力方向与物体的运动方向相同时，物体可能做加速运动；当静摩擦力方向与物体的运动方向相反时，物体可能做减速运动．故D正确．故选CD9、BC【解析】

A．由摩擦力产生条件可知，物体受到摩擦力作用时，一定受到弹力的作用，故A与题意不符；B．运动的物体只要相对和它接触的物体静止，则可以受到静摩擦力，故B与题意相符；C．轮胎表面都有花纹状的沟槽，雨天，沟槽能把轮胎与地面间的水排出，保持两者的良好接触以产生足够的摩擦力，故C与题意相符；D．静摩擦力的大小取决于沿接触面的拉力的大小，故压力不变时，静摩擦力也可以变化，故D与题意不符。10、BD【解析】

设该星球表面的重力加速度为，则根据自由落体运动的规律可得，物体在第5s内的位移可表示为：解得：根据平均速度的定义，该物体在第5s内的平均速度为故本题正确答案选BD．【点睛】第5s内的位移等于5s内的位移减去4s内的位移，根据自由落体运动的位移时间公式求出星球上的重力加速度；根据平均速度的定义，用第5s内的位移除以时间，得到第5s内的平均速度．11、AD【解析】磅称示数是人给磅秤的压力产生的，压力不变，示数就不变．人向上推，根据力的相互性知人对小称压力增大，示数增加；以整体为对象知大称压力不变，所以示数不变；故选AD．12、AD【解析】

由于t=2s时物体向上的加速度最大，故此时人对地板的压力最大，因为地板此时对人的支持力最大；而t=1．5s时物体向下的加速度最大，故地板对的支持力最小，即人对地板的最小，故选项AD正确，选项BC错误．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（2）2．33（2．30-2．36均可）（2）弹簧所受的拉力超过了弹簧的弹性限度【解析】试题分析：由图可知，图乙中示数为3．66cm则伸长△l=3．66cm-2．23cm=2．33m；在弹簧的弹性限度范围内，胡克定律是成立的，若超过弹簧的弹性限度，胡克定律将不再适用，出现偏离的原因是超过了弹簧的弹性限度；考点：探究弹力和弹簧伸长的关系【名师点睛】弹簧测力计的原理是在弹簧的弹性限度内弹簧的伸长量与所受的拉力成正比，对于实验题，我们要充分利用测量的数据求解，这样可以有效的减少偶然误差。14、学生直流电源、弹簧测力计如图所示：2.4～2.6【解析】（1）打点计时器接交流电源，学生直流电源不需要，本实验中不需要测量力的大小，因此不需要弹簧测力计。（2）小车的速度-时间关系图线如图所示：

；在图象中，图线的斜率表示加速度的大小：则。点睛：本题考查了有关纸带处理的基本知识，平时要加强基础实验的实际操作，提高操作技能和数据处理能力，要注意单位的换算和有效数字的保留，同时注意利用图象来解决问题。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、(1)k=200N/m(