2025届云南省宣威市第十中学高一物理第一学期期中教学质量检测试题含解析

2025届云南省宣威市第十中学高一物理第一学期期中教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，用水平力F将重为G的物体压在竖直墙上而不滑下来，物体和墙壁的滑动摩擦因素为μ，则物体受到的摩擦力大小为A．F B．G C．μF D．μG2、如图所示，a、b分别表示先后从同一地点以相同的初速度做匀变速直线运动的两个物体的速度﹣时间图象，则下列说法正确的是()A．5s末两物体相遇B．4s末两物体在途中相遇C．5s末两物体的速率相等D．4s末两物体的速度相同3、李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”诗文中的“青山相对出”选择的参考系是（）A．太阳 B．青山 C．河岸 D．孤帆4、从同一位置出发，向同一方向做匀加速直线运动的甲、乙两物体的速度图象如图所示，两条线与轴的夹角均为，下列说法中正确的是A．甲、乙两物体的初速度和加速度都相同B．运动过程中甲、乙两物体间的距离保持不变C．运动过程中甲、乙两物体间的距离随时间均匀增大D．运动过程中甲、乙两物体速度之差随时间均匀增大5、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是A．速度变化量越大，加速度就越大B．速度变化得越快，加速度就越大C．加速度为正，速度一定增大；加速度为负，速度一定减小D．加速度不断减小，速度一定也不断减小6、一个物体的加速度为零，则该物体一定是（）A．静止不动B．做匀速直线运动C．静止或匀速直线运动D．做变速运动7、下表是四种交通工具的速度改变情况，下列说法正确的是（）A．①的加速度最大B．②的速度变化最慢C．③的速度变化最快D．④的末速度最大，但加速度最小8、如图所示，质量为m、横截面为直角三角形的物块ABC，∠BAC＝α，AB边靠在竖直墙面上，F是垂直于斜面AC的推力．物块与墙面间的动摩擦因数为μ(μ<1)．现物块静止不动，则（）A．物块可能受到4个力作用B．物块受到墙的摩擦力的方向一定向上C．物块对墙的压力一定为FcosαD．物块受到摩擦力的大小可能等于F9、下列说法中正确的是()A．路程和位移的大小相等的运动一定是单向直线运动B．质点做曲线运动时，某段时间内位移的大小一定小于路程C．两个质点通过的位移相同，它们所通过的路程不一定相等D．两个质点通过的位移相同，它们的路程一定相等10、某物体以40m/s初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2,6s内物体的（）A．路程为100mB．位移大小为60m，方向向下C．速度变化量大小为60m/sD．平均速度大小为10m/s，方向向上11、如图所示，两个物体A、B用轻弹簧相连接，A用细线挂在天花板上，B放在水平地面上．已知GA=3N，GB=4N，A、B间弹簧的弹力为2N，则悬线的拉力T、B对地面的压力FN的可能值分别是（）A．T=5N，FN=2N B．T=7N，FN=0 C．T=2N，FN=5N D．T=1N，FN=6N12、如图所示，物块A、B通过一根不可伸长的细线连接，A静止在斜面上，细线绕过光滑的滑轮拉住B，A与滑轮之间的细线与斜面平行，则物块A受力的个数可能是（）A．3个 B．4个 C．5个 D．2个二．填空题(每小题6分，共18分)13、黄洛凡同学做“测匀变速直线运动的加速度”的实验装置如图所示。一小车放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，小车右侧与穿过电火花计时器的纸带相连，在重物牵引下，小车在木板上向左运动。电火花计时器所用的交流电频率为50Hz。（1）实验中，除电火花计时器（含纸带、墨粉纸）、小车、长木板、导线、细线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有____________。（填选项代号）A．电压为4~6V的50Hz交流电源B．电压为220V的50Hz交流电源C．刻度尺D．停表E．天平F．重锤（2）该同学进行了以下实验操作步骤，其中错误的步骤是_________。A．将打点计时器固定在长木板有滑轮的一端，并接好电路B．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔C．把一条细线拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着重锤D．拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端后，放开纸带，再接通电源（3）如图所示，电火花打点计时器在纸带上打出一系列清晰的点迹，相邻的两计数点间还有4个打印点没有画出，根据纸带可以计算各点的瞬时速度及小车加速度。打计数点2时小车的速度v2=__________m/s，根据纸带计算小车的加速度a=_________m/s2。（结果保留三位有效数字）14、某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，并在每条纸带上每5个计时点取一个计数点，依打点先后编为0、1、2、3、4、5.由于不小心，纸带被撕断，部分缺失，如图所示．请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：（1）从纸带A上撕下的那段应该是B、C、D三段纸带中的_______（填字母代号）（2）打纸带A时，物体的加速度大小是_______m/s2；打计数点1时，物体的速度大小是______m/s．15、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，实验室提供了以下器材：电火花打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、秒表、弹簧测力计。其中在本实验中不需要的器材是____________________。三．计算题(22分)16、（12分）有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，若甲、乙两车均以15m/s的速度驶向路口，当两车快要到十字路口时，甲车司机看到黄灯闪烁（黄灯闪烁时间为3s）。此时甲车车头距停车线L＝30m，已知甲车紧急刹车时的加速度大小为5m/s2。（反应时间内视为匀速运动）请问：（1）要避免闯红灯，甲车司机的反应时间不能超过多少？（2）乙车司机看到甲车刹车后也紧急刹车，乙车司机的反应时间，紧急刹车时的加速度大小为6m/s2，为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车刹车前的距离至少多大？17、（10分）一辆汽车正在以72km/h的速度匀速行驶，突然，司机看见车的正前方有一只猫静止在路中央，司机立即采取制动措施。司机的反应时间是0.5秒，汽车匀减速加速度大小为5m/s2，若从司机看见猫开始计时（）。(1)汽车匀减速时间是多少？(2)画出汽车的图象(3)汽车从司机发现猫至停止运动的这段时间内前进的位移x是多少？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】

物体在竖直方向受到向上的摩擦力，向下的重力,由于物体处于平衡状态，由平衡条件可知，物体受到的摩擦力大小大于物体的重力．故B正确．2、B【解析】AB：速度﹣时间图象与坐标轴围成面积表示对应时间内的位移。由图知5s内两物体位移不相等，两物体从同一地点出发，5s末两物体不相遇；由图知4s内两物体位移相等，两物体从同一地点出发，4s末两物体相遇。故A项错误，B项正确。CD：由图知，5s末a物体速率为20m/s，5s末b物体速率为0，则5s末两物体的速率不相等；由图知，4s末a物体速率为10m/s，速度方向与规定正方向相反，4s末b物体速率为10m/s，速度方向为规定正方向，则4s末两物体的速度大小相等、方向相反。故CD两项错误。点睛：图象类题目要理解图象横纵坐标、截距、斜率、图象与坐标轴围成的面积等对应的物理意义。3、D【解析】

A.在判断“青山”运动情况时，都是以“地面上的物体”为参考系，当以太阳为参考系时，青山相对太阳的位置是不变的，青山是静止的，故A项错误；B.以“青山”为参考系时，青山是静止的，故B项错误；C.以“河岸”为参照物，“青山”与“河岸”之间的位置没有发生变化，故“青山”是静止的，故C错误；D.以“孤帆”为参考系，“青山”和“孤帆”之间的位置发生了变化，故“青山”是运动的，故D项正确；4、C【解析】

A.由图看出甲的初速度大于乙的初速度。两图线平行，说明加速度相同.故A错误.

BC.根据速度时间图象与坐标轴围成的面积表示位移，可知甲乙两物体间的距离等于两图线之间平行四边形的面积大小，可见，随着时间的延长，它们之间的距离均匀增大.故B错误，C正确.

D.两物体速度之差等于同一时刻纵坐标之差，可知两物体速度之差不变.故D错误.5、B【解析】A：据，速度变化量大，但用的时间较长，加速度不一定大。故A错误。B：加速度是描述速度变化快慢的物理量；速度变化得越快，加速度就越大。故B正确。C：加速度的正负表示加速度的方向；加速度正速度负时，速度与加速度方向相反，物体做减速运动。故C错误。D：加速度的大小表示速度变化的快慢，加速度不断减小，可能是速度增加得越来越慢，也可能是速度减小得越来越慢。故D错误。6、C【解析】加速度为零的物体速度没有发生变化，故加速度为零时，物体的速度保持不变，故物体处于静止或匀速直线运动状态，所以ABD错误，C正确。点睛：加速度反应物体速度变化快慢的物理量，加速度为零说明物体速度没有发生变化，则物体处于静止或匀速直线运动状态。7、AD【解析】

由加速度的定义式分析讨论．【详解】根据加速度的定义式得：；；；；故①加速度最大，速度变化最快，④的加速度最小，速度变化最慢，从图中可知④的末速度最大，AD正确．【点睛】加速度是运动学中最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是定义式，以及与其他物理量的关系．难度不大，属于基础题．8、AC【解析】试题分析：由于不能判断F在竖直方向上的分力与重力的大小关系，所以不能判断物块与墙面之间是否存在摩擦力，故物块受到重力，墙面给的向右的支持力，以及外力F，可能还受到摩擦力，所以物块可能受到4个力作用，A正确B错误；物体处于静止状态，根据共点力平衡条件可得在水平方向：Fcosα=N，由牛顿第三定律则物块对墙的压力N'=N=Fcosα，即压力为Fcosα，故C正确；因为物体处于静止状态，可能受到静摩擦力，所以一定不会等于F，D错误；考点：考查了共点力平衡条件的应用，力的合成与分解9、ABC【解析】

A、当质点做方向不变的直线运动时,其通过的路程等于位移的大小,即路程和位移的大小相等的运动一定是单向直线运动,故A对；B、在曲线运动中,物体通过的路程是运动轨迹的长度,要大于位移的大小,故B对CD、初末位置相同,位移就相同,但运动路径可以不同,所以路程不一定相等,故C对；D错；故选ABC【点睛】位移是指从初位置到末位置的有向线段,位移是矢量,有大小也有方向;路程是指物体所经过的路径的长度,路程是标量,只有大小,没有方向.只有单向直线运动时位移的大小等于路程10、ACD【解析】A、B项：判断上升阶段需要的时间，由：，，解得：，上升的最大高度：，下落2s下落的距离为：，所以6s内的路程为：，故A正确；6s内的位移为：，方向向上，故B错误；C项：竖直上抛运动是匀变速运动：，故C正确；D项：，方向向上，故D正确．点晴：本题考查竖直上抛运动，处理方法有分段法和整体法，解题时选择合适的方法，例如本题要求求路程，故用分段法更合适．11、AD【解析】

由题意可知，B受重力、弹簧的弹力及地面的支持力而处于平衡；若弹簧的弹力向下，则有：；对整体受力分析有：；若弹簧处伸长状态，B受支持力为：；对整体有：，故AD正确；BC错误；故选AD.【点睛】本题中没有说明弹簧的形变是伸长还是压缩，故应分别对两种情况进行计论；由共点力的平衡可得出B对地面的压力．再对整体受力分析可得出绳子的拉力．12、AB【解析】试题分析：对物块A进行受力分析，受力情况如图所示，当，则物块A受到绳的拉力、斜面的支持力、重力；当，则物块A受到绳的拉力、斜面的支持力、重力和沿斜面向下的静摩擦力；当，则物块A受到绳的拉力、斜面的支持力、重力和沿斜面向上的静摩擦力，所以正确选项为A、B．考点：本题考查了根据物体的状态分析物体受力情况．二．填空题(每小题6分，共18分)13、BCFAD0.3960.380【解析】

（1）电火花计时器应使用220V的交流电源，实验需要用刻度尺测纸带上两点间的距离，实验需要用重锤牵引小车运动，故需要的实验器材有：BCF。（2）实验前应将打点计时器固定在长木板不带滑轮的一端，并接好电路，故A说法错误；将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔，故B说法正确；把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重锤，故C说法正确；实验时应先接通电源，再释放纸带，故D说法错误。所以选AD。（3）相邻的两个计数点间还有4个点没画出，