吉林省吉化一中学2025届物理高一第一学期期中统考模拟试题含解析

吉林省吉化一中学2025届物理高一第一学期期中统考模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，A、B为同一水平线上的两个相同的绕绳轮子，现按箭头方向以相同的速度缓慢转动A、B，使重物C缓慢上升．在此过程中绳上的拉力大小()A．保持不变B．逐渐减小C．逐渐增大D．先减小后增大2、如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家集高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为()A．马跑得快的缘故B．马蹄大的缘故C．马的重心在飞燕上D．马的重心和飞燕的重心在一条竖直线上3、上体育课时，某同学沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的（）A．路程和位移的大小均为3.5πRB．路程和位移的大小均为2C．路程为3.5πR、位移的大小为2D．路程为0.5πR、位移的大小为24、下列关于弹力和摩擦力的说法，正确的是（）A．物体受到摩擦力时一定也受到弹力B．弹簧的弹力与弹簧的劲度系数成正比C．动摩擦因数与物体之间的正压力成反比，与滑动摩擦力成正比D．当两接触面间的正压力变化时，静摩擦力也一定跟着发生变化5、匀变速直线运动是（）A．速度随时间均匀变化的运动B．速度随位移均匀变化的运动C．位移随时间均匀变化的运动D．加速度随时间均匀变化的运动6、水平桌面上一重200N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.2，当依次用15N、30N、80N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为，设最大静摩擦力等于动摩擦力()A．ON、0N，40NB．15N、30N、40NC．15N、15N、40ND．15N、30N、80N7、如下图是某些同学根据实验数据画出的图形，下列说法中正确的是()A．形成图(甲)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小B．形成图(乙)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大C．形成图(丙)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大D．形成图(丁)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小8、一个劲度系数为k的弹簧竖直放在桌面上，上面压一个质量为m的物体，另一个劲度系数也为k的弹簧竖直放在物体上面，其下端与物体连接在一起，两个弹簧的质量都不计；要使物体静止时下面的弹簧承受的力的大小为原来的13A．4mg3kB．2mg3kC．8mg9、某物体运动的速度图像如图所示，根据图像可知（）A．在0﹣2s内物体向正方向做加速运动，在4﹣5s内物体向负方向做减速运动B．0﹣2s内的加速度为1m/s2C．第1s末与第3s末的速度方向相同D．第1s末与第5s末的加速度方向相同10、一个物体做直线运动，其图象如图所示，以下说法正确的是()A．前5s内的位移达到最大值B．0－2s内物体的加速度为1.5m/s2C．4－6s内物体的速度一直在减小D．0<t<2s和5s<t<6s内加速度方向与速度方向相同11、质量为m的木块，在与水平方向夹角为θ的推力F作用下，沿水平地面做匀速运动，如图所示，已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么木块受到的滑动摩擦力应为()A．Μmg B．μ(mg＋Fsinθ)C．μ(mg－Fsinθ) D．Fcosθ12、如图，轻质细杆的一端与小球相连，可绕过O点的水平轴自由转动，现给小球一初速度，使它在竖直平面内做圆周运动，图中a、b分别表示小球轨道的最低点和最高点．则杆对球的作用力可能是A．a处为拉力，b处为拉力B．a处为拉力，b处为压力C．a处为压力，b处为拉力D．a处为压力，b处为压力二．填空题(每小题6分，共18分)13、在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中．①关于操作步骤先后顺序，下列说法正确的是（______）A．先测量原长，后竖直悬挂B．先竖直悬挂，后测量原长C．先后顺序对实验结果无影响D．先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自重②为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线是因为________________.这两根弹簧的劲度系数分别为：甲弹簧为_____________N/m，乙弹簧为________N/m．14、某实验小组用橡皮条与弹簧测力计验证力的平行四边形定则，实验装置如图所示．其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．（1）本实验用的弹簧测力计的示数的单位为N，图中弹簧测力计的示数为_________N.（2）实验时，同一次实验中结点O的位置__________改变.（选填“能”或“不能”）（3）实验时，如果将橡皮条换成细弹簧_______影响实验结果．（选填“会”或“不会”）15、设橡皮筋在弹性限度范围内伸长量x与弹力F成正比,即F=kx，k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关,理论与实践都表明k=，其中Y是一个由材料决定的常数,材料力学中称之为杨氏模量．(1)有一段横截面是圆形的橡皮筋,用如图甲所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值．若下表为橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录,请在图乙中作出F-x图象______．拉力F/N5.010.015.020.025.0伸长量x/cm1.603.204.806.408.00(2)若已知橡皮筋长度为10cm,横截面直径为1mm,不考虑拉伸过程中橡皮筋的横截面积变化,由以上实验可求出该橡皮筋的Y值为____________N/m2(π取3.14，结果保留2位有效数字)．(3)某同学在家中用三根完全相同的橡皮筋来探究力的合成的方法,如图所示,三根橡皮筋在O点相互连接,拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点(橡皮筋始终处于弹性范围内)．在实验中,可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小,并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向,从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法．在实验图过程中,下列说法正确的是________(填序号)．A．只需要测量橡皮筋的长度,不需要测出橡皮筋的原长B．为减小误差,应选择劲度系数尽量大的橡皮筋C．以OB、OC为两邻边作平行四边形,其对角线必与OA在一条直线上且长度与OA相等D．多次实验中即使O点不固定,也可以探究求合力的方法三．计算题(22分)16、（12分）跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当下落125m时打开降落伞，伞张开后，运动员以15m/s2的加速度做匀减速直线运动，到达地面时速度为5m/s.求：（1）运动员从离开飞机自由落体125m所用时间；（2）离开飞机后，跳伞运动员到达地面所用的总时间；（3）运动员离开飞机时距离地面的高度.(g取10m/s2)17、（10分）如图所示，水平面上放置一倾角为θ的斜面，斜面质量为M，一质量为m的物体放在斜面上，现在物体上施加一沿斜面向下大小为F的拉力，物体与斜面始终保持静止。试求：（1）斜面对物体的弹力为多大？（2）斜面受到地面的摩擦力为多大？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】试题分析：物体受三个力：重力和两个拉力，重物C缓慢竖直上升时三力平衡，合力为零，则知两个拉力的合力与重力大小相等，所以重物C所受的合外力不变；两个拉力合力一定，而两个拉力的夹角不断增大，故拉力不断增大，故选项C正确．考点：共点力作用下物体平衡【名师点睛】本题关键记住“将一个力分解为等大的两个分力，两个分力的夹角越大，分力越大”的结论，也可以用解析法求解出拉力表达式进行分析．2、D【解析】

ABD．飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞翔的燕子上，和马跑得快慢没关系，和马蹄的大小没关系，而是因为马处于平衡状态，飞燕对马的支持力和马的重力在一条竖直线上，故AB错误，D正确。C．根据马的形态，马的重心不会在飞燕上，故C错误。故选D。3、C【解析】

人经过了1.75个圆周，所以经过的路程为1.75×2πR=3.5πR位移是指从初位置到末位置的有向线段的长度，所以位移的大小为2RA.路程和位移的大小均为3.5πR与分析不符，故A错误；B.路程和位移的大小均为2R与分析不符，故BC．路程为3.5πR、位移的大小为2R与分析相符合，故CD.路程为0.5πR、位移的大小为2R与分析不符，故D4、A【解析】

A．产生摩擦力的条件：一是接触面要粗糙，二是有弹力，三是有相对运动趋势或相对运动，所以有摩擦力一定有弹力，故A正确；B．弹簧的弹力与劲度系数和形变量均有关，在形变量一定的情况下，与弹簧的劲度系数成正比，故B错误；C．动摩擦力因数由接触面的材料决定，与正压力和摩擦力无关，故C错误；D．两接触面间的正压力变化时，最大静摩擦力也一定跟着发生变化，但静摩擦力不一定变化，故D错误。故选A。5、A【解析】试题分析：匀变速直线运动是加速度不变的直线运动，根据位移公式、速度位移关系公式分析它们随时间的变化情况．匀变速直线运动是加速度恒定不变，速度随时间均匀变化的运动，A正确D错误；根据速度位移公式可知速度与时间不是线性关系，故速度不随位移均匀变化，B错误；根据位移时间公式可知位移和时间不是线性关系，故位移不随时间均匀变化，C错误．6、B【解析】

因最大静摩擦力等于滑动摩擦力，故最大静摩擦力为：Fm=umg=0.2×200=40N；当拉力为15N和30N时时，物体处于静止，摩擦力分别等于15N、30N；当拉力为80N时，拉力大于最大静摩擦力，物体发生滑动，受到的为滑动摩擦力，大小为：f=umg=0.2×200=40N；故B正确；ACD错误．7、BD【解析】A.

甲图a−F图象纵轴有截距，表明F=0时小车加速度不为零，即小车已经具有了一定的加速度，原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大，故A错误；B.

乙图a−1/M图象纵轴有截距，表明小车质量无穷大即1/M为零时，加速度不为零，说明平衡摩擦力时长木板倾角过大，故B正确；C.丙图a−F图象加速度与拉力成正比，说明刚好平衡了摩擦力，C错误；

D.丁图a−1/M图象横轴有截距，加速度为零时质量不是无穷大，说明平衡摩擦力时长木板倾角过小，D正确．故选BD.点睛：a-F图象时纵轴有截距是平衡摩擦力时长木板倾角过大，横轴有截距是平衡摩擦力时长木板倾角过小；a−1/M图象纵轴有截距是平衡摩擦力时长木板倾角过大，横轴有截距是平衡摩擦力时长木板倾角过小．8、AC【解析】

初始时，下面弹簧的压缩量x1=mgk。提升上面弹簧的上端后，物体静止时下面的弹簧承受的力的大小为原来的13，有两种可能：(1)下面弹簧为压缩状态，下面弹簧的压缩量x1'=mg3k，上面弹簧的弹力F2'=23mg，上面弹簧的伸长量x【点睛】在题中没有明确弹簧弹力方向时，要考虑弹簧的形变有可能是伸长也可能是压缩。9、BC【解析】A、在0﹣2s内物体向正方向做加速运动，在4﹣5s内物体向正方向做减速运动，故A错误．B、0﹣2s内的加速度为a=vt=2C、第1s末与第3s末的速度均为正，方向相同，故C正确．D、根据图像的斜率等于物体的加速度，知第1s末与第5s末的加速度方向相反，故D错误．综上所述本题答案是：BC10、ABD【解析】在v-t图像中速度的正负表示运动方向，物体前5s内物体一直沿正方向运动，5s-8s内物体沿负方向运动，则知前5s内物体的位移最大，A正确；图像的斜率表示加速度，故0-2s时物体的加速度为a=vt=32=1.5m/s2，B正确；4-6s内物体的速度一直沿负向增大，【点睛】在速度时间图像中，需要掌握三点，一、速度的正负表示运动方向，看运动方向是否发生变化，只要考虑速度的正负是否发生变化，二、图像的斜率表示物体运动的加速度，三、图像与坐标轴围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正方向位移，在坐标轴下方表示负方向位移．11、BD【解析】

由于物体做匀速运动，对物体受力分析，根据平衡条件，有：

水平方向：Fcosθ=f竖直方向：FN=mg+Fsinθ滑动摩擦力：f=μFN=μ（mg+Fsinθ）解得：f=μ（mg+Fsinθ）=FcosθA．Μmg，与结论不相符，选项A错误；B．μ(mg＋Fsinθ)，与结论相符，选项B正确；C．μ(mg－Fsinθ)，与结论不相符，选项C错误；D．Fcosθ，与结论相符，选项D正确；12、AB【解析】

试题分析：在a点向心力竖直向上，小球受到竖直向下的重力和杆对球的作用力，两者的合力竖直向上，故在a处杆对球的作用力一定是拉力，在b处当重力完全充当向心力时，杆对球没有作用力，，即，若小球在b点的速度小于，则杆对小球有支持力，若小球在b点的速度大于，则杆对小球有拉力作用，故AB正确．二．填空题(每小题6分，共18分)13、D表明弹簧已超过了弹簧的弹性限度66.7N/m200N/m【解析】①为了准确测量弹簧的原长，并消除重力带来的影响，应先将弹簧悬挂，再测原长，BD正确，AC错误；②向上弯曲的原因是超出了弹性限度，注意该图象中纵坐标为伸长量，横坐标为拉力，斜率的倒数为劲度系数，由此可求出；14、3.40不能不会【解析】

（1）[1]．由图所示弹簧测力计可知，其最小分度值为0.1N，所以读数为：3.40N

（2）[2]．实验时，为了保证等效性，同一次实验中结点O的位置不能