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文档简介
解密02填空题解法
一、填空题特点
填空题作为中考化学试卷中的一种重要题型,在全卷中所占分值比例约为30%,因此掌握填空题的解
题技巧与方法,对提高中考化学成绩有着重要的意义。纵观近年全国中考化学试题,可以发现该题型有以
下一些特点:
1.知识覆盖面广、命题形式灵活多样
填空题的考查内容与其他几种题型相辅相成,几乎覆盖了课标中所规定的科学探究、身边的化学物质、
物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展等一级主题的各部分。试题以基础知识为考查重点,
但又尽力避免了对基本概念、原理、技能纯粹机械记忆的考查形式,而是采取了小、巧、活的考查方式,
命题形式灵活多样。
例1.HDPE膜是由HDPE构成的塑料卷材,其HDPE是一种结晶度高、非极性的热塑性树脂。老师告诉同
学们HDPE膜具有极好的抗冲击性和防潮性,听完老师的描述后,同学们对HDPE膜的组成元素产生了浓
厚的兴趣,进行了如下探究。
【提出问题】HDPE膜由什么元素组成?
【查阅资料】
①HDPE膜能够燃烧,燃烧可能生成一氧化碳;
②碱石灰主要成分是氢氧化钠固体和氧化钙固体。
【实验探究】如图所示,先通入干燥氮气,再将4.2g的HDPE膜样品在一定质量的氧气中点燃,并将燃烧
产物依次通过装置A、B、C、D(装置中每步反应均进行完全)。
【实验记录】
装置质量A装置总质量C装置总质量
实验前100.0g100.0g
实验后105.4g113.2g
【实验分析】
(1)实验前,先通入氮气的目的是o
(2)装置A中浓硫酸的作用是,
(3)实验中观察到装置B中黑色粉末变成红色,证明燃烧产物中有o
(4)装置C中发生的化学反应方程式为。
(5)装置D的作用是。
【数据处理】4.2g的HDPE膜样品中含碳元素的质量为g,含氢元素的质量为g»
【实验结论】HDPE膜由碳元素、氢元素组成,不含其他元素的理由是(用数据分析)。
【反思拓展】实验中的4.2gHDPE膜样品燃烧消耗的氧气质量为m,则m的取值范围为。
【答案】【实验分析】(D排尽试管内的空气,防止加热时发生爆炸
(2)吸收水分
(3)一氧化碳(CO)
(4)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(5)防止外界空气中的水和二氧化碳进入C装置中,影响测量结果
【数据处理】3.60.6
【实验结论】生成物中碳、氢元素的质量之和为4.2g
【反思拓展】9.6<m<14.4
【解析】可燃性气体或物质遇到明火有可能发生爆炸,所以排尽试管内的空气,防止加热时发生爆炸;由
于浓硫酸具有吸水性,故利用其吸水性;一氧化碳具有还原性,可还有氧化铜,生成红色的铜;氢氧化钠
溶液可吸收二氧化碳,其方程式为2NaOH+CCh==Na2cO3+H2O;由于空气中含有水分和二氧化碳,故防止
外界空气中的水和二氧化碳进入C装置中,影响测量结果;A装置吸收水分,其吸收的质量为
105.4g-100g=5.4g,故氢元素的质量为:5.4gx(2/18)xl00%=0.6g;C装置的作用是吸收二氧化碳,吸收的质
量为113.2g-100g=13.2g,故碳元素的质量为13.2gx(12/44)xl00%=3.6g.因为3.6g+0.6g=4.2g,所以不含其
他元素。根据化学方程式计算,0.6g的氢气完全燃烧需要氧气为4.8g;3.6g碳完全燃烧生成二氧化碳是消
耗氧气为9.6g;当3.6g的碳不完全燃烧生成一氧化碳时,消耗氧气为4.8g:故消耗氧气的最少量为
4.8g+4.8g=9.6g;消耗氧气的最大量为:4.8g+9.6g=14.4g,故9.6WmWI4.4。
2.立足基础、注重能力,答案具有一定的开放性
分析近年中考化学的填空题,可以发现试题均立足于基础知识、基本技能,突出了对基本方法、基本
态度的考查,所以要想考出理想的成绩,同学们必须有扎实的基础知识和基本技能。另外,在试题设问的
2
设计上,既有答案唯一的客观性设问,也有答案开放的主观性设问,因而试题功能的发挥比较灵活。
例2.乙烘(C2H2)是有机合成中的重要原料。以电石(CaC2)为原料制取乙快,并对电石渣综合处理的生
产流程如右图所示:
有存
气体
CaC:
回答下列问题:
(1)乙焕发生器内发生反应的化学方程式为
8
8
8
8
8
8
C
煨烧时间/h
(2)煨烧炉内氧化钙含量的变化有下图所示的结果,煨烧控制的最佳条件是。
(3)碳化炉中,焦炭和氧化钙发生反应生成CaC2等,该反应中还原剂是(写化学式)
CaC2中C元素化合价为。碳化炉中的有毒气体不能直接排放,你对该有毒气体的处理建议是
(4)若将电石长期露置于空气中,会发生一系列变化,最终所得固体中一定含有的物质是
[答案](1)CaC2+H2O==Ca(OH)2+C2H2f
(2)4h,900℃
(3)C;-1价;收集集中处理后排放(或点燃处理)
(4)CaCO3
【解析】
(1)观察流程图,电石和水是反应物,在乙焕发生器内发生反应,生成C2H2和另一产物,从质量守恒定
律可知,另一物质应为:Ca(0H)2,所以反应方程式为:CaC2+H9==Ca(OH)2+C2H2b
3
(2)在保证氧化钙质量分数较高,同时成本最低(时间最短,温度最低)的情况下,综合考虑煨烧控制的
最佳条件是:4h,900,C;
(3)焦炭具有还原性;处理尾气最常见燃烧法,收集法,液体吸收法,收集法是最广泛适用的(当然本题
可以推出此有毒气体为CO,燃烧法也可);
(4)电石变质,先和水反应生成氢氧化钙,再和二氧化碳反应变质为碳酸钙。
二、填空题解法与技巧
解答此类题的基本要求是:原理正确、层次清楚、文字简明扼要、表达准确。
解答此类题目主要靠记忆,但不必要也不可能把课本上一切琐碎、零星的知识全部记住,应当在平时
学习中,依据教材的特点、教师的指导、自己积累的经验,学会区分什么该记,什么不该记。记忆性填空
也不是全凭记忆就能正确解答的。还要考查学生审题答题是否全面、严密、直觉思维是否灵活、敏锐和对
所学知识进行归纳小结的能力。
1.记忆法
例3.选择下列适当的物质填空(选填序号):
A干冰B火碱C聚氯乙烯D硝酸钾
E聚乙烯F熟石灰G硝酸镂H酒精
(1)可作医疗消毒的是;(2)可改良酸性土壤的是;
(3)可用作人工降雨的是;(4)溶于水温度下降的是;
(5)可用于食品包装的是;(6)可用作复合肥料的是o
【答案】(I).H⑵.F(3).A(4).G(5).E(6).D
【解析】
(1)酒精可作医疗消毒的是,故填H;
(2)氢氧化钙具有碱性,可改良酸性土壤,故填F:
(3)干冰升华吸热,可用作人工降雨,故填A:
(4)硝酸筱溶于水吸热,温度下降,故填G;
(5)聚乙烯可用于食品包装,故填E;
(6)硝酸钾中含钾元素和氮元素,可用作复合肥料,故填D。
2.强化“双基”训练
例3.水是宝贵的自然资源。
(1)河水经处理后可用作城市生活用水,自来水厂净水的过程中不包括的净水方法是一。
a沉降b吸附c蒸蒸d消毒
4
(2)河水中若含有难溶性杂质,可以通过过滤的方法除去。用下图装置对河水水样进行过滤,下列关于过
滤的说法中正确的有一(填字母)。
a用玻璃棒引流
b滤纸边缘高出漏斗
c漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯内壁
d将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁
e用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
f利用过滤操作,可以将氯化钠从氯化钠溶液中分离出来
(3)若要检验过滤后的液体是否为硬水,可以加入,搅拌后,观察现象。
(4)保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不合理的有(填字母)。
a严格监管化肥和农药的使用b不间断地放水洗衣服
c积极探索污水处理的新技术d抑制水中所有动、植物的生长
(5)在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸镀,形成溶液过程中,温度会(选填“升高""降低''或'‘不变。
(6)水中加入洗涤剂能洗掉餐具上的油污,这是利用了洗涤剂的作用。
【答案】⑴.c(2).ad(3).肥皂水(4).bd(5).降低(6).乳化
【解析】(1)自来水厂净水过程包括沉淀、过滤、活性炭吸附、消毒,不包括的净水方法是蒸储。
故选c;
(2)a、过滤时,应用玻璃棒引流,防止液体溅出,符合题意;b、滤纸边缘略低于漏斗边缘,防止液体过
滤不净,不符合题意;c、由图可知,漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁,不符合题意;
d、将滤纸润湿,紧贴漏斗内壁,不残留气泡,防止气泡减慢过滤速度,符合题意;
e、不能用玻璃棒在漏斗中搅动,防止弄破滤纸,不符合题意;
f、过滤,只能除去不溶性杂质,不能除去氯化钠溶液中的氯化钠,不符合题意。
故选ad:
(3)常用肥皂水来鉴别硬水和软水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在软水中泡沫较多,故填:肥皂水;(4)
a、严格监管化肥和农药的使用,可以减少污染物的排放,保护水资源,不符合题意;
5
b、不间断地放水洗衣服,会造成水资源的浪费,做法不合理,符合题意:c、积极探索污水处理的新技术,
可以实现水资源的循环利用,保护水资源,做法合理,不符合题意;d、有些动植物具有净水作用,不能抑
制动植物的生长,做法不合理,符合题意。故选bd;
(4)硝酸镀溶于水吸热,形成溶液过程中,温度会降低,故填:降低:
(5)洗涤剂中含乳化剂,具有乳化作用,能将油污乳化为细小油滴随水冲走,故这是利用了洗涤剂的乳化
作用。
3.提高审题质量
例4.神州十一号与天空二号的成功对接增强了国人的民族自信,推动了相关领域的研究。
图1图2
(1)合金材料的研发
①合金的很多性能与组成它们的纯金属不同。图1能表示锡铅合金的是(填序号"a”“b”或"c”)。生
铁和钢是常见的铁合金,而钢的性能比生铁优越,其主要原因是。工程建设中常用到的
钢材中会添加银、辂等元素,其目的是:
②镁合金被誉为“21世纪绿色金属结构材料Mg17All2是一种特殊的镁合金。该合金是一种储氢材料,完
全吸氢后得到MgH2和A1,“储氢过程”属于(填“物理”或“化学”)变化。
(2)合成材料的改良
①碱式碳酸铝镁MgaAlb(OH)c(CO3)d-xH2O是一种新型塑料阻燃剂,其受热分解生成熔点较高的MgO和
A12O3,其阻燃原理是。碱式碳酸铝镁中a、b、c、d的代数关系
式.
(3)C02的绿色利用
①目前空间站处理C02的一种方法是在催化剂作用下,利用H2使CO2转化为甲烷并得到生活用水。该
反应的化学方程式为o
②以“铁氧化物”为催化剂,利用太阳能将C02热解为碳和氧气,这一转化过程(如图2)中化合价升高的
非金属元素是o
【答案】(I)①a含碳量不同增强铁的抗腐蚀性②化学
(2)①碱反应生成的MgO和AI2O3覆盖在可燃物表面,隔绝氧气2a+3b=c+2d
(3)①4H2+CO2色丝CH4+2H2O②O
6
【解答】(1)合金材料的研发
①一般,合金的熔点低于其组成纯金属的熔点,图1能表示锡铅合金的是a0生铁和钢是常见的铁合金,而
钢的性能比生铁优越,其主要原因是含碳量不同。工程建设中常用到的钢材中会添加银、格等元素制成合
金,其目的是增强铁的抗腐蚀性。
②镁合金被誉为“21世纪绿色金属结构材料Mg17Ali2是一种特殊的镁合金。该合金是一种储氢材料,完
全吸氧后得到MgH2和AL“储氢过程”生成了新物质,属于化学变化。
(2)合成材料的改良
①碱式碳酸铝镁MgaAlb(OH)c(CO3)d-xH2O是一种新型塑料阻燃剂,其受热分解生成熔点较高的MgO和
A12O3,其阻燃原理是反应生成的MgO和AI2O3覆盖在可燃物表面,隔绝氧气。在化合物中各元素正负化
合价的代数和为零,所以(+2)a+(+3)b+(-1)c+(-2)d=0,即2a+3b=c+2d。
(3)CO2的绿色利用
①日前空间站处理C02的一种方法是在催化剂作用下,利用出使CO2转化为甲烷并得到生活用水。该
反应的化学方程式为4H2+CO2H㈣CH4+2H2O。
②以“铁氧化物”为催化剂,利用太阳能将CO2热解为碳和氧气,这一转化过程中化合价升高的非金属元素
是O(由-2价升高到0价);碳元素的化合价由+4价降低到0价。
【绝杀招数】
注意:该题中“阻燃原理”不仅涉及到灭火原理,还涉及到“碱式碳酸铝镁MgaAlb(OH)c(CO3)d・xH2O”的分解
吸热(降低温度),生成物“MgO和A12O3”的状态(覆盖在可燃物表面,隔绝氧气)等,所以审题时一定“再
往深处想一想“,提高审题质量,提高答题准确率。
4.注意积累素材
选取与社会实际和学生生活实际相联系的素材作为试题背景,其目的在于考查学生在真实情境中提出
问题、解决问题的能力和搜集、整合、运用信息的能力,增加题目的亲和力,激发学生的使命感和责任感。
在初中阶段遇到的所谓新情境试题,有许多以日常生活、生产实际和社会热点为出题情景,考察学生
对知识的掌握和运用。这就要求同学们在平时的学习过程中,注意积累素材,留意身边的化学(如社会热
点、家中的生活用品中蕴含的化学信息等都可以成为试题的素材。
例5.化学已渗透到我们的生活中。
(1)维生素C能增强人体对疾病的抵抗能力,人体缺乏维生素C会引起。中学生每天要补充60mg
的维生素C,下列物质富含维生素C的是(填序号)。
A柠檬B猪肉C面粉
(2)樟木、桧木由复杂的多种有机物构成,如纤维素、半纤维素,木质素。其中纤维素(填“属于”
或“不属于”)有机高分子化合物。
7
(3)明矶[KAl(S04)mT2H20]能做絮凝剂,是因为明研溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝。
m=,明矶中硫元素与氧元素的质量比为。
(4)目前不少自来水用液氯(CL)作为消毒剂,液氯注入水后发生反应:C12+H9=HC1+X,物质X具有
杀菌消毒作用,X由种元素组成。取HC1的水溶液少许,向其中加入硝酸银和稀硝酸,观察到由白色
沉淀产生,发生反应的化学方程式是。
【答案】(1).坏血病A(2).属于(3).21:5
(4).3HC1+AgNOi=AgCl|+HNOi
【解析】HC1的水溶液是盐酸,向其中加入硝酸银和稀硝酸,盐酸和硝酸银反应生成氯化银和硝酸。
【解析】(1)维生素C能增强人体对疾病的抵抗能力,人体缺乏维生素C会引起坏血病。柠檬富含维生素
C,猪肉富含蛋白质及脂肪,面粉富含淀粉,故选A。
(2)纤维素是天然有机高分子化合物,故纤维素属于有机高分子化合物。
(3)KAI(SCMm中钾元素的化合价为+1价,铝元素的化合价为+3价,硫酸根离子的化合价为-2价,化合物
中各元素的正负化合价代数和为零,(+l)+(+3)+(-2)xm=0,m=2。明机化学式为KA1(SO4)212H2O,
明机中硫元素与氧元素的质量比为(32X2):(20X16)=1:5
(4)液氯注入水后发生反应:C12+H2O=HC1+X,由质量守恒定律可知,反应前后原子个数相同,反应前有
2个氯原子,2个氢原子,1个氧原子,反应后有1个氢原子,1个氯原子,则X的化学式为HC10,X由氢、
氯、氧共3种元素组成。盐酸和硝酸银生成氯化银和硝酸,反应的化学方程式是HC1+AgNO3=AgCl:+HNO30
5.注重信息迁移
解答此类题的关键是首先要有处理新信息的能力,其次要有综合、比较的能力。
例6.2008年9月25日21时10分,我国成功发射载人飞船“神舟七号27日17时翟志刚成功完成太空漫
步,太空第一次留下了“中国人的脚印中国成为世界上第三个可以信步太空的国家。让我们一起解读“神
七”:
(1)为航天员提供的“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、少量二氧化碳等气体。
某同学对“人造空气,,的分析如下:①氮气含量比空气低;②“人造空气”中的氧气和空气中的氧气化学性质相
同;③改成纯氧气更有益于航天员呼吸没有污染物;④飞船内应充满纯净的氧气,这样会更有益于人的呼
吸。其中正确的是。
(2)“神七”载人飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸钱的混合物。发射时,点燃铝粉产生大量的热引发高
氯酸镂发生如下反应:2NH4CIO4直遍=N2T+2O2T+C12T+4Xf
①X的化学式为。
8
②混合燃料中高氯酸镂的作用是.
③铝粉燃烧的化学方程式为。
(3)为防止载人飞船在高温烘烤下表面被氧化,在载人飞船表面涂了一层纳米硅酸盐涂料。这种涂料应
具有哪些性质?(至少答两点)。
(4广神七”航天服中有废气处理系统。先让废气进入一个装有活性炭的盒子除去臭气,这一过程利用了
活性炭的性。再用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳(氢氧化锂和氢氧化钠具有相似的化
学性质),请写出该反应的化学方程式o
【答案】(1)①②③(2)①H2O②反应产生氧气助燃、生成大量的气体,产生巨大的推力
③答案:4A1+3O2==2A12O3
(3)熔点高,化学性质稳定,不易被氧化等特性
(4)吸附性2LiOH+CC)2=Li2co3+H2O;
【解析】(1)空气中氮气的体积分数为78%,氧气为21%,所以①说法正确;氧气是一种单质,化学性质
相同,故②正确;人造空气中氮气含量约占70%、氧气占20%以上,还有少量的二氧化碳等气体,故无污
染,所以③说法正确,故(1)答案:①②③
(2)①根据化学反应前后元素原子个数不变,即质量守恒定律,故①答案:H20;②生成四种气体其中含
有氧气,故②答案:反应产生氧气助燃、生成大量的气体,产生巨大的推力
③反应物是铝和氧气点燃生成氧化铝,故③答案:4A1+3O2粤2Al2O3
(3)由于要防止载人飞船在高温烘烤下表面被氧化,故可推测该物质的熔点高,化学性质稳定,不易被氧
化等特性。故答案:熔点高,化学性质稳定,不易被氧化等特性;
(4)活性炭具有疏松多孔的结构,故有较强的吸附性;由于氢氧化锂和氢氧化钙具有相似的化学性质,结
合氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,可知氢氧化锂与二氧化碳反应生成碳酸锂和水,故反应
的化学方程式为2LiOH+CO2=Li2CO3+H2。。故答案;吸附性、2LiOH+CC>2=Li2cO3+H2O;
6.善于归纳总结
对于某些开放性的填空题,可将某种物质与另一些物质按其共同的性质归为一类物质,将同类物质,
跟别类物质的性质相比较从而进行解答。
使用此法可分为:①审题;②归类;③结论三部分,其中归类是关键。
例7.归纳总结是学习化学的有效方法。以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结,请你帮助完成:
(1)实验室中有些药品需密封保存的原因:A.药品能吸收空气中的水蒸气;B.药品能与空气中的某些
成分发生化学反应。
9
①该同学的归纳不完整,你还能补充的一种情况是。
②写出一个符合情况A的药品名称。
③写出一个符合情况B的化学方程式。
(2)影响化学反应速率的因素:催化剂、温度、反应物浓度、反应物的接触面积。请举例论证下列两种
因素的影响。
①反应物的浓度越大,反应速率越大。如:、
②反应物的接触面积越大,反应速率越大。如:。
【答案】
(1)①药品具有挥发性;②浓硫酸(或氢氧化钠、氧化钙、氯化钙等)
③氢氧化钠(氧化钙、氢氧化钙、白磷、活泼金属中的钠镁铝等)
(2)①硫磺在氧气中燃烧比在空气中更剧烈;
②在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量10%的稀盐酸,前者先反应剧烈。
【解析】(1)①除药品能吸收空气水分、药品能与空气中某些成分发生反应需要密封保存外,有些药品因
为具有挥发性也需要密封保存;故答案为:药品具有挥发性;
②浓硫酸因能吸收水需要密封保存,常用于干燥剂;此外,氢氧化钠、氧化钙、氯化钙等也能吸收水分需
要密封保存;故答案为:浓硫酸;
③氢氧化钠、氧化钙、氢氧化钙、白磷、活泼金属中的钠镁铝等均容易与空气中的:氧化碳、水、氧气繁
盛反应,所以要密封保存。故答案:氢氧化钠、氧化钙、氢氧化钙、白磷、活泼金属中的钠镁铝等
(2)①反应物的浓度越大,反应速率越大,硫磺在氧气中燃烧比在空气中更剧烈。故答案:硫磺在氧气
中燃烧比在空气中更剧烈;
②在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量10%的稀盐酸,前者先反应剧烈。说明反应物的接触面积越大,
反应的速率大。故答案:在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量10%的稀盐酸,前者先反应剧烈。
7.简捷计算
填空题中的计算题大多数是考查最简单、最基本、最重要的计算技能,或者通过计算来考查某些易混
肴的概念与知识。有些可以通过心算来解决,有些可以从有关计算法则、公式、规律直接填写;但是也不
排除一些难题、技巧性计算题,这些计算题需要一些相关的技巧和方法。解答这类题的关键是优选解题方
案,提高解题效率,做到快速突破。
由于化学计算内容较复杂,方法各异,所以化学计算技法单列为一个专题。
10
三年中考真题实战检验
1.(2021•天津南开区•九年级一模)化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①硝酸钾②硫酸铜③氮气④
氯化钠⑤石墨⑥碳酸氢钠,从中选择适当的物质按下列要求填空(填序号):
(1)焊接金属时常用作保护气的是。
(2)属于复合肥料的是。
(3)可用于配制波尔多液的是。
(4)可作干电池电极的是。
(5)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是。
(6)用于炒菜调味的是o
【答案】③①②⑤⑥④
【解析】(1)氮气的化学性质较稳定,所以在焊接金属时常用作保护气;故填:③;
(2)硝酸钾中含有钾元素与氮元素,属于复合肥料;故填:①;
(3)硫酸铜可用于配制波尔多液;故填:②;
(4)石墨具有导电性,可作干电池电极;故填:⑤;
(5)碳酸氢钠受热时会分解产生二氧化碳气体,所以碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一;
故填:⑥;
(6)氯化钠可用于炒菜调味;故填:④。
2.(2021•贵州遵义市•九年级一模)宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。
(1)氧原子的结构示意图为6^1,硫原子的结构示意图为®
①原子的核电荷数与核外电子总数的关系是。
②一个硫原子得到二个电子,形成一种新粒子,该粒子的符号为=
③氧气和硫单质分别与氢气反应生成H2。和H2S。EhO、H2s中氧与硫均为价。
(2)Na2cCh溶液和H2s04溶液反应的示意图如图1所示。该反应中实际参加反应的离子是
11
;::!I物质
单质氧化物酸盐类别
图2
(3)硫及其化合物的“化合价-物质类别''关系图如图2所示。物质X的化学式为,由S03转化为物
质Y的化学方程式为o
2
【答案】相等S--2氢离子和碳酸根离子SO2SO3+H2O-H2SO4
【解析】(1)①在原子中,核电荷数与核外电子数相等;
②一个硫原子得到二个电子,从而带上2个单位的负电荷,形成一种新粒子硫离子,离子符号为:S2-;
③水中氢元素显+1价,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,氧元素为-2价,硫化氢中氢元素显+1
价,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,硫元素的化合价为-2价,故H?O、H2s中氧与硫均为-2
价;
(2)由图可知,在该反应中,实际参加反应的离子是氢离子和碳酸根离子;
(3)物质X为氧化物,且该氧化物中硫元素的化合价为+4价,氧化物是由两种元素组成,其中一种元素
是氧元素的化合物,氧元素通常显-2价,故化学式为:S02;
物质Y属于酸,且该物质中硫元素的化合价为+6价,故物质Y为硫酸,三氧化硫可与水反应生成硫酸,该
反应的化学方程式为:SO3+H2OH2so4。
3.(2021•湖南岳阳市•九年级一模)下表是元素周期表的部分内容,回答下列问题。
11Na12Mg13A114Si15P16S17C118Ar
3钠镁铝桂磷硫氯氯
22.9924.3126.9828.0930.9732.0635.4539.95
(1)1869年俄国化学家(填“道尔顿”“门捷列夫”“阿伏加德罗”或“居里”洌出了第一张有代表性的元
素周期表。
(2)请从上表中查出硅元素的一条信息。
(3)已知某微粒的结构示意图为,该微粒的符号为.
(4)根据表中内容,可总结出的一条规律是
12
(5)13号元素和16号元素可组成化合物Al2s3,该物质能与水发生复分解反应,产生硫化氢气体和一种白
色难溶于水的固体,该反应的化学方程式为o
【答案】门捷列夫硅元素的原子序数为14(或硅的元素符号为Si,合理即可)C1-同一周期中
元素的原子序数自左到右依次增加A12S3+6H2O=2A1(OH)31+3H2ST
【解析】
(1)俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律,并列出了第一张有代表性的元素周期表。
(2)周期表中每一格标出了该元素的原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量,可获取硅元素的信
息有硅元素的原子序数为14,或硅元素属于非金属元素,或硅的元素符号为Si,硅的相对原子质量为28.09
等。
(3)由微粒结构示意图可知,其质子数为17,且核外电子数为18,所以该微粒为带一个单位负电荷的氯
离子,即Ch
(4)根据表中内容可知,同一周期元素的原子序数自左向右依次增大;同一周期元素由金属元素开始,中
间为非金属元素,最后是稀有气体元素;元素原子的核外电子层数与该元素所在周期数相等。
(5)根据题意硫化铝与水发生复分解反应,反应物是硫化铝和水,生成物有硫化氢和另一种难溶于水的物
质,又由于化学反应前后元素的种类不变,可知该难溶于水的物质为铝的化合物,为氢氧化铝,据此可写
出反应的化学方程式:Al2S3+6H2O=2AI(OH)H+3H2Sto
4.(2021•福建宁德市•九年级一模)“宏观一微观一符号”三重表征是学习化学的重要方法。
(1)氨水的用途:氨水(NH3H2O)可用作(选填序号)。
A氮肥B磷肥C钾肥D复合肥
(2)氨水的制取:
①获取氮气:从液态空气中分离出氮气,该变化是(选填“物理”或“化学”)变化。
②氨气的合成:电化学法合成氨气的微观示意图如图,写出该反应的化学方程式O
③将氨气溶于水,制得氨水。
13
o—氢原子
o—氧原子
•—氮原子
(3)氨水的性质:实验如图所示:
将少量浓氨水滴入A试管,观察到A试管中棉花变红,一会儿观察到B试管内的棉花也变红,从微观角度
解释B试管内棉花变红的原因是。
通电
【答案】A物理2N2+6H2O』4NH3+3Ch氨气分子不断的运动。
【解析】(1)氨水中含有氮元素,可作氮肥,故选A;
(2)①从空气中获取氮气,先将空气液化再利用空气中各组分沸点不同将其分离,反应前后物质没有发生变
化也没有新物质生成,故为物理变化;
②由图可知,反应物为N2和HzO,生成物为NH3和O2,配平后化学方程式为:2N2+6H2O磐4NM+3O2;
(3)由于浓氨水具有挥发性,滴入试管A后,会挥发出氨气,而氨分子不断运动,通过导气管进入B试管中
后遇水生成氨水,氨水显碱性,使酚酸试液变红。
5.(2021•河北张家口市•九年级一模)根据如图所示的实验回答问题。
14
6
(i)甲是电解水的实验。玻璃管(选填“①''或"②’')中收集到的是氧气;得出“水是由氢、氧元素组
成的”这一实验结论的依据是O
(2)乙是验证二氧化碳密度的实验。实验中观察到的现象是;该实验能说明二氧化碳不可燃、不助
燃,(选填“也能”或“但不能”)说明二氧化碳的密度比空气大。
(3)丙是探究氧气浓度对燃烧程度影响的实验。有同学认为该方案不够合理,他的理由是。
【答案】①质量守恒定律蜡烛由下而上依次熄灭但不能木炭形状不同
【解析】
(I)甲是电解水的实验,“正氧负氢”,所以玻璃管①中收集到的气体较少,是氧气:得出“水是由氢、氧元
素组成的''这一实验结论的依据是质量守恒定律,即反应前后元素种类不变;
(2)乙是验证二氧化碳密度的实验,实验中观察到的现象是蜡烛由下而上依次熄火:该实验能说明二氧化
碳不可燃、不助燃,但不能说明二氧化碳的密度比空气大,是因为导管伸入了烧杯底部;
(3)该方案不够合理,理由是木炭形状不同。
6.(2021・湖北黄冈市•九年级一模)化学基础与常识。
(1)赤铁矿中主要成分是(填化学式)。
(2)硝酸镣中氮元素的化合价o
o'
(3)某粒子的结构示意图为①8,该粒子的符号是_______。
(4)甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析,下列结论正确的有(填序号)。
15
O氢原子
+8f(^O+,P◎碳原子
甲乙丙丁•氧原子
A甲在固态时可叫做“干冰”B丙的相对分子质量是32克
C生成的丙和丁的分子个数比为2:1D该反应一定不是分解反应
-3+5
2
【答案】Fe2OjNH4NO30-AD
【解析】
(1)赤铁矿的主要成分是氧化铁,其中铁元素为+3价,氧元素为-2价,其化学式为FezCh;
(2)硝酸镇是由钱根离子和硝酸根离子构成的,在镀根中氮元素显-3价,在硝酸根中,氮元素显+5价,元
素的化合价标注在对应元素符号的正上方,符号在前,数值在后,所以硝酸镂中氮元素的化合价表示为(山
+5
NO3;
(3)由粒子结构可知,该粒子的质子数为8,核外有10个电子,是带有2个单位负电荷的氧离子,符号为
O2;
一定条件剂
(4)由微观反应示意图可知,该反应的化学方程式为:反应的化学方程式:CO2+3H2…………CHQH+HzO。
A、由分子结构模型可知,甲是二氧化碳,固态的二氧化碳俗称干冰,选项说法正确;
B、相对分子质量的单位是“1”而不是“g”,通常省略不写,选项说法错误;
C、由化学方程式可知,生成的丙(CHQH)和丁(任0)的分子个数比为1:1,选项说法错误;
D、该反应的反应物有两种,所以不属于分解反应,选项说法正确。
故选:AD。
7.(2021•黑龙江大庆市•九年级一模)实验室进行有关碳及其氧化物的实验,装置如下图(图中夹持仪器已
略去)。请根据题意回答问题并填写相应的空格。
(1)实验过程如下:
16
①连接好装置;
②(请完善此操作步骤);
③装入药品并在装置中充满二氧化碳;
④打开止水夹,缓缓通入C02,先点燃(填A或B)处的酒精喷灯,加热一段时间,木炭粉减少,D
中有气泡产生且______,说明有CO生成;
⑤点燃另一处酒精喷灯,一段时间后,硬质玻璃管内出现现象时,说明CO具有(填“氧化”
或“还原”)性;
⑥关闭止水夹,熄灭两处的酒精喷灯,C中的现象为。
(2)有同学认为该装置需要添加尾气处理装置,你认为是否需要?(填"是''或"否"),说明理由:
(3)写出硬质玻璃管中发生的所有反应的化学方程式。、
【答案】检查装置气密性A澄清石灰水变浑浊红色还原D中液体进入C否未
反应的CO进入D装置不会逸散到空气中C+CO2-2C0CuO+CO-Cu+CO2
【解析】
(1)①连接好装置:
②检查装置气密性(防止因装置气密性不好造成药品浪费);
③装入药品并在装置中充满二氧化碳;
④打开止水夹,缓缓通入C02,先点燃A处的酒精喷灯,先制得一氧化碳,在高温条件下,二氧化碳能与
碳反应生成了一氧化碳,加热一段时间,木炭粉减少,D中有气泡产生且澄清石灰水变浑浊,因为生成的
一氧化碳和剩余的二氧化碳进入D中,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,说明有CO生成;
⑤点燃另一处酒精喷灯,一段时间后,在高温时一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,硬质玻璃管
内出现红色现象时,说明CO具有还原性;
⑥关闭止水夹,熄灭两处的酒精喷灯,装置内温度降低,压强减小,C中的现象为D中液体进入C。
(2)该装置不需要添加尾气处理装置,说明理由:未反应的CO进入D装置不会逸散到空气中.
(3)硬质玻璃管中,A处碳与二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳,B处氧化铜与一氧化碳在高温下反应
生成铜和二氧化碳,发生的所有反应的化学方程式分别为C+CO2==2CO、CUO+CO-Cu+COa,
8.(1)“考古中国''重大项目工作进展会传来消息,在四川广汉,三星堆遗址又有新的收获:新发现的6座
“祭祀坑”,出土文物500余件,再次惊艳考古界。
17
①铜尊长65公分,是三星堆出上规模最大的一件青铜器。青铜是铜锡合金,我国早在西汉就有关于湿法炼
铜的记载,请写出用铁和硫酸铜溶液为原料进行湿法炼铜的化学方程式:该化学反应属于(选
填“分解反应”“化合反应”“置换反应”“复分解反应”之一)。
②某小组欲探究铁和铜的金属活动性差异,他们将铁丝和铜丝分别放入两支分别盛有稀盐酸,稀硫酸的试
管中,如图所示。观察反应现象,分析并得出结论。请指出该实验设计的不合理之处»
铁丝T卜铜丝
稀盐1酸一用一1稀硫酸
(2)某同学发现盥洗室里的铜制水龙头表面出现了一层绿色的锈渍,经查阅有关资料,这层锈渍的主要化
学成分是碱式碳酸铜,化学式为CU2(OH)2c03。现取少量碱式碳酸铜固体,放入干净的烧杯中,逐渐滴入溶
质质量分数为9.8%的H2s04溶液,化学反应方程式为:CU2(OH)2co3+2H2so4=2CUSCU+CO2t+3H20。滴
入该H2s04溶液的质量和反应产生气体的质量关系曲线如图所示。
滴入稀硫酸溶液的质量
请回答下列问题:
①当滴入上述H2s04溶液120g(即图中B点)时,烧杯内溶液中大量存在的阳离子为(写离的子符
号)。
②当滴入上述H2s04溶液100g(即图中A点州寸,试通过计算,求此时所得不饱和溶液中溶质的质量______。
2+
【答案】CuSO4+Fe=Cu+FeSO4置换反应选用酸的种类不同Cu\H16g
18
【解析】(1)铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式CuSO4+Fe=Cu+FeSO_i,该反应符合单
质和化合物生成单质和化合物的特点,属于置换反应,故填:CuSO4+Fe=Cu+FeSO4;置换反应。
(2)探究铁和铜的金属活动性差异应以金属作为变量,其它条件相同,该实验设计的不合理之处选用酸的
种类不同,故填:选用酸的种类不同。
(3)①当滴入上述H2s04溶液120g(即图中B点)时,烧杯内硫酸过量,溶质为硫酸和硫酸铜,溶液中
大量存在的阳离子为铜离子和氢离子,故填:Cu2\H+。
②解:设生成硫酸铜质量为X。
CU2(OH)2c0计2H2so4=2CuSO4+CChT+3H2。
196320
100gx9.8%x
196_100gx9.8%
32O=x
x=16g
此时所得不饱和溶液中溶质的质量16g,故填:16g。
9.(1)近期,三星堆遗址考古新发现6座“祭祀坑”,现已出土了巨青铜面具、青铜神树、象牙等重要文物。
三星堆遗址的重大考古发现,向世界展示了中华传统文化所蕴含的丰富宝藏和巨大魅力。试回答下列问题:
①青铜属于(填“合金”“氧化物”“化合物”之一)。
②铜质的器皿长期暴露在潮湿的空气中会长出一层绿色的铜锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜Cu2(OH)2co3。
从元素守恒的角度分析,你认为铜的锈蚀是单质铜与下列哪些物质共同作用的结果(填下列选项序
号之一)。
A02、N2、H20B.02、82、N2C.02、H2O、CO2
(2)某化学研究小组的同学对金属铜及其化合物进行了系列研究,设计方案如下:
O:稀硫酸.、aOH溶液
CuCuS04Cu(OH):
IIIm
①过程I所发生的反应属于反应(填"化合”,"分解”“置换”之一)。
②过程n中观察到的一项明显现象是。
19
(3)向盛有一定量硫酸铜溶液的烧杯中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,产生沉淀的质量与所
滴入NaOH溶液质量的关系如图所示。试回答:
滴入NaOH溶液的质量g
①滴入上述NaOH
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