2024年学校艺术教育工作计划模版（三篇）

第4页共4页2024年学校艺术教育工作计划模版艺术教育发展方案一、引言为深入挖掘并激发学生的艺术潜能，全面提升学生的审美能力、艺术表现力与创造力，进而开创学校艺术教育新局面，特制定本方案。二、总体目标1.深化教学改革：转变传统教学模式，以创新精神和实践能力培养为核心，融入艺术学习全过程，增强学生学习兴趣，发挥学生主体作用，提升艺术教育教学质量。2.普及艺术活动：面向全体学生，结合实际情况，开展丰富多彩的艺术活动，引导学生自主选择、积极参与，推动校园文化建设和校级艺术团队建设。三、工作要点1.艺术团队建设与优化成立竖笛队：鉴于当前学生乐器学习基础薄弱及资源限制，决定成立竖笛队。依托学校专业教师力量及学生兴趣班培养成果，打造具有竞争力的艺术团队，作为学校素质教育的新亮点。舞蹈团与合唱团改进：针对舞蹈与合唱团队现状，从训练时间、场地、计划等多方面进行调整优化。加强基本功训练，提升艺术素养与表现力；同时，注重低年级学生的培养与兴趣激发，形成良好梯队建设。其他艺术团队建设：实行专人负责制，确保各类艺术活动有计划、有进度、有成效。结合学生年龄与个性特长，因材施教，促进全面发展。2.奖惩机制建立明确艺术团队指导教师的职责与要求，鼓励其积极参与各类艺术竞赛并争取优异成绩。对表现突出的教师给予奖励；对未能履行职责的教师则依据相关规定进行处理，确保艺术教师队伍的稳定与活力。3.必修课管理强化加强艺术教师队伍建设与培训指导，引入先进教育思想与教学方法。通过教研活动、教学展示与评课等方式提升教师教学水平与素质。同时，建立健全备课、教学记录与评估体系，确保教学质量稳步提升。4.艺术氛围营造与文化传播充分利用学校各类宣传阵地与活动平台，营造浓厚的艺术氛围与校园文化。定期举办艺术节、艺术比赛与专题活动，为学生展示艺术才华提供舞台。通过集体教唱歌曲、校园集体舞、艺术主题班会等形式丰富学生课余生活，促进其全面发展。2024年学校艺术教育工作计划模版（二）一、指导思想全面贯彻教育方针，面向全体学生，秉持育人为本的原则，以学校为基石，强化导向作用，通过课内与课外相结合的模式，旨在提升学生的艺术修养。我们致力于培养“合格+特长”的学生，弘扬健康向上的审美情趣，从而推动我校艺术教育的改革与发展。二、工作目标与内容（一）强化领导，深化认识1.加强对艺术教育工作的领导，精心制定艺术教育及工作计划，完善相关规章制度，确保教研组和艺术课教师能够高质量地完成每一节艺术课。同时，积极组织艺术兴趣小组活动，并举办综合性艺术展示活动。2.深入开展美育和艺术教育的宣传教育工作，确保广大教育工作者充分认识到艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。（二）优化艺术教育管理，丰富艺术兴趣小组活动1.严格执行艺术课程标准，确保艺术课程开齐开足，并不断提升艺术课程的教学质量。2.学校领导应深入了解音乐、美术教学大纲的核心内容，对音乐、美术课程进行教案检查和听课指导，组织教学观摩活动，深入研究教材教法，推动艺术教育科学研究的发展。3.有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励相结合，普及与提高并重。具体形式包括组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组，并定时开展活动。4.积极组织学生参与市级艺术类活动及比赛。5.开展形式多样的艺术教育科研工作，充分发挥艺术教育的特色，总结和推广优秀的艺术教育管理和教学经验。（三）加强艺术师资队伍建设1.加大对艺术师资的培训力度，组织他们参加各级培训和继续教育，以不断提升他们的教学业务水平。2.发挥“传、帮、带”的作用，充分利用老教师深厚的教学功底和高超的业务水平，加强对青年教师教学业务的指导，帮助他们提升业务能力和水平，从而推动学校艺术师资力量的整体提升。三、全面渗透艺术教育，积极开展多样化的艺术教育活动我们将艺术教育融入学校的每一个角落，积极开展形式多样的艺术教育活动。我们将突出学校的艺术特色，不断完善校兴趣小组的建设，以特色和行动吸引更多的学生参与。同时，我们将全面贯彻区教育局“教育均衡发展年”的精神，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展。我们还将注重阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使他们逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。1.继续开展好“大课间”文体活动，制定详细的活动计划，并按计划有序开展活动。我们将努力发展学生的兴趣爱好和特长，突出班级特色，让学生在活动中受到教育和锻炼。艺术组将在以往的基础上，进一步加强对学生的艺术教育，继续开展全校性质的学跳、创编校园集体舞活动，以突出学校的艺术特色，并在全校范围内普及校园集体舞。2.进一步拓展艺术教育的影响和渠道，在每个班级中建立“艺术小分队”，实现“班班有活动，队队有节目”的目标。我们将根据各班学生的特点确定活动内容，并开展多种吸引学生的活动。同时，我们还将开展专题活动，如就本学期新课程改革的综合实践活动课及学科整合探索与实施进行深入研究，引导学生上网查阅资料、获取知识，以促进学生集体学习的氛围。让艺术之花时时开、处处开。3.突出学校艺术特色，积极参与社区的各项文体活动。在注重艺术教育各类活动普及开展的同时，我们将加大艺术教育的宣传力度，充分利用家长、学校、社区等资源，广泛宣传学校艺术教育工作的理念、发展规划、教学特色及取得的成绩。2024年学校艺术教育工作计划模版（三）三、核心任务：（一）确保艺术学科教育质量的提升。1、强化艺术教学团队建设，定期举办多元化的教学研讨会，以课堂教学为核心，以教学研究为手段，增强教师间的合作与交流。利用网络平台加强集体备课，确保每位教师都能讲授高质量的课程。各年级应至少进行一至两次集体备课，备课内容可涵盖校级或组内公开课程。由主备教师准备，其他教师提出修改建议，以博客形式发布在校园网上，由主备教师整理后完善备课材料。公开课后，应深入进行评课活动，评课内容同样以博客形式发布在校园网上，供全体教师学习交流。利用现有教学资源丰富教研活动，观看更多优秀教学案例和课堂实录，学习先进的教学理念和方法，并撰写学习心得。2、强调课堂规范，教学中充分发挥学生的主动性和积极性，发挥艺术课程的审美教育功能。艺术教师需深入研究教学大纲，全面理解教材，熟练运用各种教学方法，特别是现代教学技术，使学生真正成为学习的主体。3、加强常规监管，与教研组长合作，深入课堂，加大常态课的听课力度，了解教师的日常教学情况和学生的学习状况。4、改革评估方式，重视学生艺术技能的考核，每学期对每个年级进行一次评估。五年级结合“体艺2+1”项目进行全面考核，其他年级以抽测为主。5、持续做好“六认真”检查工作，本学期艺术备课将侧重于反思的检查，艺术档案夹的管理仍然是检查的重点。（二）注重课外艺术教育活动的开展，探索新的亮点和增长点。1、加强第二课堂活动，营造艺术教育的课外氛围，积极推动校园文化建设。持续开展合唱、舞蹈、竖笛、绘画、书法、剪纸等社团活动，确保活动的定人、定时、定点、定内容，进行科学训练和艺术熏陶。各社团在学期结束时需提交或展示高质量的作品。2、积极组织学生参加县、市级艺术类比赛，及时发现亮点，深化内涵，扩大社会影响力。3、结合“艺术节”举办多元化的艺术活动。4、加强艺术活动与科学、综合等学科的融合，以艺术形式丰富教学活动。上学期已取得良好开端的“科学幻想画”比赛和综合的“植物名片”设计活动，本学期将进一步深化开展。（三）加强校内外艺术环境建设，营造浓厚的艺术育人环境。继续利用校园网创建有利于学生交流学习的良好艺术环境。结合“艺术节”举办面向社会或家庭的文化艺术活动，做好艺术教育的宣传工作，形成全面的教育观念，争取社会各界的支持，促进学生综合素质的全面发展。（四）细化、优化艺术器材的管理和使用。根据上学期创建市现代化学校专家的建议，实施整改措施。1、各类器材需分类贴好标签，标签上注明器材名称及总数，同种器材也需贴小标签，实现一物一卡，便于检查和管理。2、器材室管理员需确保器材的清洁卫生，同时学习相关器材的保养方法。定期检查器材，按时保养，及时维修，并做好日常维护记录。3、教师借用器材需填写“艺术器材借用表”，管理员根据表格借出器材，同时在借用登记簿上做好记录。4、专职教师应带领学生到专用教室上课，并逐步增加在专用教室办