下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第1页共1页2024年学生出入校管理制度模版1、学生需严格遵守学校规定的作息时间表,确保不迟到,不提前离校;(具体时间参照《作息表》)2、抵达学校后,学生需在校门内指定区域按到达顺序排队,保持队伍秩序,保持环境卫生;3、进入校园时,学生应按照既定的路队顺序,有序进入;4、学生在进校时应主动向护导老师和值勤同学问好,展示礼貌行为;5、学生应保持衣着整洁,保持得体的仪表形象;6、离开学校时,需在路队长和带班老师的指导下排队离校。遇雨天,学生应在家长陪同下迅速离校,不得在校内滞留或玩耍;7、进出校门时,学生应避免奔跑,以防止可能的碰撞或跌倒事故,若发生意外,学生需承担主要责任;8、离校后,学生应立即回家,不得在校园周边长时间逗留,以防发生意外情况;9、在校期间,未经允许,学生不得擅自离校;10、如需请病假或事假,学生需持有班主任开具的出门条,到门卫处进行登记,并由家长接送回家。注:2024年学生出入校管理制度模版(二)一、为全面遵循教育部等十部委颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》及相关法律法规,特制定此管理规定,以确保学校安全管理工作的规范化与有效性。二、学生在校期间,需严格遵守学校的各项纪律与规章制度,积极接受学校提供的安全教育,并无条件服从学校的安全管理措施。同时,我们恳请家长给予充分的支持与积极的配合,共同为学生的安全成长保驾护航。三、为确保校园安全,学生出入校门时必须出示由学校统一制作的有效证件,包括红、黄、蓝三种颜色的《学生出入证》及《学生出门条》。任何学生不得擅自离校,否则将承担相应责任。四、在每日的上、下学时段,接送学生的家长不得进入校园,学生需自行前往校门口集合(小学部将安排值班教师负责护导工作)。对于参加晚自习后回家的学生,小学低年级学生将由教师护送至校门口。持有红色出入证的走读生,在获得家长签字同意后,可自行进出校门。五、在周末及节假日期间,家长可凭有效证件进入校区接送学生。持有蓝色出入证的学生可自行离校,而持有黄色出入证的学生则需由家长亲自接送。对于小学生离校的情况,必须由家长凭黄色接送证将学生接出校门。若存在委托代接的情况,则需由班主任确认并开具出门条后方可放行。六、若学生在非正常离校时间需要出校门,必须持有由班主任或年级组长在与家长联系后开具的《学生出门条》,并报学生处或学部值班领导批准后方可离校。任何擅自涂改、自行填写或未加盖批准人名章的出门条均视为无效。七、对于周末及节假日留校的学生,如需外出,需由公寓部值班老师在征得家长同意后开具《学生出门条》并加盖公章。同时,需明确外出学生的走向及返校时间,并进行相应登记。八、当学生生病或发生意外情况时,由医务室负责开具出门证,并在必要时陪同学生就诊。九、学校严禁学生在任何时间无证强行闯出校门或采取其他
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版购车贷款利率调整合同3篇
- 金融服务工程承诺书
- 环保设备采购招投标合同范本
- 建筑工程脚手架租赁合同范本
- 律师协会财务风险管理规范
- 资金运用监控规范
- 眼镜生产厂房租赁合同
- 非营利组织安全责任区管理办法
- 体育产业招投标领导小组启动
- 垃圾处理安全事故防范指南
- 德菲娅定制衣柜导购培训手册
- 人文英语3复习资料
- 2023-2024学年云南省昆明市小学语文二年级期末评估测试题附参考答案和详细解析
- 静脉输液新标准
- 机械原理课程设计-自动盖章机
- 供应室提高腔镜器械清洗质量PDCA案例
- 【林芝市藏汉通婚带来的影响调研分析报告3300字】
- FURUNOECDISMultipleChoiceTest古野电子海图题库测试题
- 中医骨伤学课程教案
- 央国企信创白皮书 -基于信创体系的数字化转型
- JJF 1596-2016X射线工业实时成像系统校准规范
评论
0/150
提交评论