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文档简介

第7页共7页2024年县教育科研课题管理办法一、重要意义1.对学校校本教研的深入发展具有重要的指导意义。2.对广泛提升教育质量、深化教学改革具有显著的促进作用。3.为教育行政部门制定重大决策提供坚实的理论依据和实践支撑。4.预期将带来良好的教育效果与社会效益,具备广泛的推广与应用潜力。5.紧密结合我县实际情况,旨在提升教育质量同时减轻师生负担,彰显鲜明的时代与地方特色。6.课题需避免重复已有成果,推广过程中需具备新意与突破。7.课题论证详尽,主攻方向明确,研究计划切实可行,已具备完成研究任务的基本条件。二、科研经费管理1.教育科研课题分为资助性与非资助性两类。前者由课题管理单位提供经费支持,后者则需承担单位自筹经费。2.国家级、省级等相关教育科研课题的经费由委托部门负责支付。3.资助性课题的承担与协作单位需按预算分担研究经费,仅依赖资助经费者将中止管理,按自筹经费课题处理。4.经费使用应遵循节约原则,充分利用现有资源,开支仅限于课题所需,如调查、实验、资料、电脑使用、小型会议等,严禁用于奖金等非相关支出。5.资助性课题负责人需按预期调整开支,上报开支计划至审批单位,并年终提交实际开支报告。违反开支原则者将中止课题。6.课题经费由课题负责人使用,经承担单位领导批准使用范围,并由财务部门实施监督管理,确保专款专用。7.课题结束后如有节余,可用于承担或代管单位的教学研究活动。三、课题日常管理1.课题日常管理以所在单位为主导。2.所在单位需在时间、人力、物力等方面为课题研究提供支持,并将其纳入考核范畴。3.课题负责人需每年年底向审批单位提交工作报告与下一年度计划,包括研究进展、成果、经费使用情况及单位意见。4.课题人员调整需由负责人或所在单位提出书面报告,经上级教育科学规划领导小组批准。5.课题完成后,负责人需提交研究成果公报、经费决算报告、自我评价报告及总结报告,以提请鉴定。四、成果鉴定与评价1.管理单位组织初步鉴定,内容涵盖论文、研究报告、计划、档案等,必要时进行现场调查。2.县教育科学规划领导小组组织学科评议小组进行综合评议,并提出修改意见。3.立项课题每年检查一次,具体时间另行通知。4.鉴定或评奖课题需提交包括申报表、论证报告、研究方案、工作计划、研究报告、附件等在内的完整材料,并对成果的创新性、先进性及应用价值进行分析。五、奖励机制全县优秀教育科研成果每三年进行一次集中奖励。六、档案管理1.课题资料由项目负责人归档,自研究之日起建立档案积累袋,指定专人收集整理,确保材料完整、准确、系统。2.课题结束后,在档案人员指导下进行档案分类、编目、登记及整理。3.归档材料涵盖计划选择、研究试验、总结鉴定、成果推广及获奖文件等各个阶段的相关文件与资料。4.课题研究的建档与管理工作将作为评审、表彰优秀成果的重要参考标准之一。2024年县教育科研课题管理办法(二)一、意义阐述1.对学校校本教研的推进具有显著的指导价值。2.对教育质量的大幅度提升及教学改革的深化起到了重要的推动作用。3.为教育行政部门在制定重大决策时提供了坚实的理论依据与实践基础。4.预期将带来良好的教育效果与社会效益,并具备广泛的推广与应用潜力。5.紧密结合我县实际,旨在提升教育质量的同时减轻师生负担,彰显了鲜明的时代与地方特色。6.强调课题的独创性,避免重复他人成果,并在推广过程中力求创新与突破。7.课题论证详尽,主攻方向明确,研究计划周密可行,已具备按计划完成任务的各项基础条件。二、科研经费管理规范1.教育科研课题明确区分为资助性与非资助性两类,前者由课题管理单位提供经费支持,后者则由承担单位自行筹措。2.国家级、省级等相关教育科研课题的经费由委托部门负责支付。3.资助性课题的承担与协作单位需按预算分担相应研究经费,否则将中止资助,课题转为自筹经费处理。4.经费使用应秉持节约原则,充分利用现有资源,专款专用,严禁挪作他用。5.课题负责人需根据资助额度制定开支计划,并按期提交实际开支报告,违者将面临课题中止。6.课题资助经费由课题负责人支配,但需经承担单位领导审批,并由财务部门独立核算、专款专用。7.课题结余经费可用于承担或代管单位的教学研究活动。三、课题日常管理机制1.课题的日常管理工作以所在单位为主体。2.所在单位应在时间、人力、物力及工作安排等方面给予全力支持,并将课题研究成果纳入考核范畴。3.课题负责人需定期向审批单位提交工作报告与计划,内容涵盖研究进展、成果、经费使用情况及单位意见。4.课题人员调整需经负责人或所在单位书面报告并报上级教育科学规划领导小组批准。5.课题完成后,由负责人提交相关报告并提请鉴定。四、成果鉴定与评价体系1.管理单位将组织初步鉴定,内容涵盖论文、研究报告、计划等档案资料,必要时进行实地考察。2.县教育科学规划领导小组将组织学科评议小组进行综合评议,并提出修改意见。3.对立项课题实施年度检查,具体时间由领导小组另行通知。4.鉴定或评奖课题需提交完整材料,包括申报表、论证报告、研究方案等。五、奖励机制全县优秀教育科研成果将每三年进行一次集中表彰与奖励。六、档案管理要求1.课题资料由项目负责人负责归档,自研究之日起建立档案积累袋,指定专人管理并定期检

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