广东省语文初二上学期期末试题与参考答案(2024-2025学年)

2024-2025学年广东省语文初二上学期期末复习试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字注音正确的一项是（）（3分）A.归省（xǐnɡ）晦暗（huì）糜子（mí）簌簌（sù）B.羁绊（bàn）凫水（fú）戛然（jiá）晌午（shǎnɡ）C.羊圈（juàn）脑畔（pàn）褶皱（zhě）戛然（jiá）D.撺掇（cuān）冗杂（rǒnɡ）行辈（hánɡ）旺相（xiànɡ）2、下列句子中书写正确的一项是（）（3分）A.北方的秋雨，也似乎比南部的下得奇，下得有味，下得更像样。B.它高高的个儿，硕大的头颅，几十络胡子似飘非飘，似动非动，佩挂了数百颗硕大珍珠的鹿角，缓缓地摇着。C.像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。D.我的眼泪流了下来，从脸上流出，流到胸前。3、下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是（）。（3分）A.狩猎（shòu）哂笑（xǐ）绯闻（fēi）惬意（qiè）B.睥睨（nì）蓦然（mò）襁褓（qiǎng）鞭挞（tà）C.箴言（zhēn）恣睢（zì）掺杂（cān）孤僻（pì）D.慰藉（jiè）歼灭（qiān）教诲（huǐ）斡旋（wò）4、下列句子中，没有语病的一项是（）。（3分）A.文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。B.在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“机器人编程”等体验性强、新鲜有趣的课程。C.川藏铁路工程艰巨、环境复杂、地形险峻，很多科技研发成果将在我国铁路建设中首次得到应用。D.这次自驾游，使我们奉献了人与自然和谐相处的一次机会，让我们不知道沿途的风景有多么美丽。5、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A.春天的公园里，百花齐放，蜂蝶tousdelice（诧异）中间那片大桃花林。B.他一向性格内向，这次却在课堂上侃侃而谈，令人难以置信。C.做学问不用心，敷衍了事，就很难取得佳绩。D.他们的谈话内容丰富，旁征博引，让听者深感知识的魅力。6、古诗文默写。（1）已是黄昏独自愁，_____________。（陆游《卜算子·咏梅》）（2）《诫子书》中诸葛亮强调要修身养性的句子是：_____________。7、下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A.在几千年的沧桑岁月中，扬州形成了自己独特的文化传统，流传下了许多缠绵悱恻的故事。B.王医生医术很高明，患者对他趋之若鹜。C.少校军官的脸上掠过一丝微笑，他那一对三角眼也眯缝起来，一副沾沾自喜的样子。D.他讲话时一副盛气凌人、咄咄逼人的样子，真的很让人受不了。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题（一）阅读下面的文章，完成1-3题。（12分）文章内容：那一天的阳光那天，天色有些阴郁，没有了往常的明媚。母亲推开门，望着有些沉闷的天空，眉头紧锁。“馍儿，要去学校了吧？”她俯身拍了拍我的头，声音低沉。“嗯，妈。”我不禁有些难过，“外面这么多，我一个人应付不来。”“不会的，馍儿，你就当是去自由自在地玩耍，不要过于紧张。”母亲上前扶了扶我，眼里泛着微光。我点了点头，虽然心里依旧有些担心，但在母亲的鼓励下，我还是带着书包，踏出了家门。学校的教室里，阳光透过窗户，洒满了整个教室。我决定将内心的焦虑暂时放一边，先投入到紧张的复习中。下课后，悠闲地漫步在学校操场上，恰巧遇见了我的好友小强。他握着球，眼里闪烁着兴奋的光芒，手中也不时传来桌面的拍击声。他见我，先是眉眼一凛，随即带着使用者特有的自信，拍了拍身旁的空位置，示意我坐下。我一同坐下，他们几个好友依然是那样的欢闹，小强抬手表，示意现在下课不到一会儿，还早，于是我同他们聊身边的事，去食堂吃饭，回教室自习。阳光照进心底，清风拂过，我们不惜青春地玩闹，一会谈天说地，一会又故意使坏逗对于题目，竟出奇的平静。午后的时光很美好，可天色渐渐转暗，校园里也逐渐空寂了下来。想到家中依旧等着我的饭菜，这不禁有些急切。回到家里，阳光经过accounted门，透射进门口一角。母亲见我回来，眉宇间展开了笑容。“馍儿，吃饭!”母亲拍打我的肩膀邀请着。“馍儿，一定要成为一个有用的人，为这个国家、这个社会做贡献。”母亲俯下身子，似乎没有注意到我的脸庞，在我的脸颊上，轻轻吻了一下。我望着窗外逐渐昏暗的天色，遥望夕阳，心中涌动的不仅是肃然起敬的力量，还有母亲那无言的大爱。![母亲与儿子在夕阳下的温馨场景]1、结合全文，简述文中提到的母亲对儿子的关切与支持体现在哪些方面。（3分）2、赏析文中画横线的句子。（4分）3、文章结尾段在全文中的作用是什么？结合文本具体分析。（5分）第二题（阅读下面的文字，完成1-3题。）文题：《月光下的缞布》一个深秋的夜晚，天空低垂，一片片乌云像翻滚的浪涛，遮蔽了半边天空。微风吹过，掠过田野和树林，发出阵阵呼啸声。在这样一个寂静的夜晚，村民们聚集在学校操场，准备为程大妈制作新袍子。程大妈面色憔悴，头发稀疏，衣着单薄，在大家都围起来商量如何给程大妈做袍子的场合中，她显得格外的拘谨。她的儿子程华昨天刚从城里回来了，几个人就邀请他来讲讲程大妈为什么要做这种袍子，引来一阵悄声议论。程华说，自从程大妈得了病，病情越来越重，连话都说不清楚，就连腌菜、做饭都困难，儿女们担心她晚上会不小心摔跤，就决定为她做一套保暖的袍子。程大妈也是一个胆小的人，一天夜里，她突然从睡梦中惊醒，她担心自己半夜会跌倒，或者被窗外的风吹病。天亮后，程大妈跟儿女们商量后，决定做一套保暖的袍子，正值收割最忙的时候，程大妈还是把自己被砍成碎片的茄子，一点点，一片片地Broadcom制成袍子。这个话题终于让村民们为程大妈耗费的新袍子所感动，唏嘘不已。1、结合文段内容，请简要概括程大妈的经历和现状。2、文中通过哪些描写手法表现了程大妈的谨慎和细腻？3、村民们的反应如何？这反映了他们对程大妈怎样的态度？三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题【阅读下面的古文，完成1～3题。】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1、解释下列句子中加点词的意思。（1分）（1）孤岂欲卿治经为博士邪（2）蒙辞以军中多务（3）蒙乃始就学（4）即更刮目相待（1）孤：古代王侯的自称，相当于“我”。（2）辞：推辞。（3）乃：于是，就。（4）更：另，另外。2、下列句子中“以”字的意义和用法不同于其他三项的是（）（1分）A.大兄何见事之晚乎B.蒙辞以军中多务C.蒙乃始就学D.以是人多以书假余3、请用自己的话概括本文所揭示的道理。（3分）第二题（一）阅读下面的古诗文，完成下面小题。（共8分）【甲】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。【乙】山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。1、【甲】词中的“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘了怎样的画面？（2分）2、【甲】词中的“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表现了将士们怎样的内心世界？（2分）3、【乙】曲中“聚”“怒”二字精妙，请简析其表达效果。（2分）4、【甲】词和【乙】曲都抒发了作者对时局的感慨，请结合作赏析的具体内容简要分析。（2分）四、名著阅读（9分）节选自《水浒传》中的《林教头风雪山神庙》片段：话说沧州牢城营里管营林冲，自从脸上刺了金印之后，就更不提防牛二的威胁。一日黄昏，风雪交加，酒店中的火炉边，林冲正自磨刀，忽然背后一人揪住林冲的枷，叫道：“师兄，キュは岸キ，謹慎時刻來。uchsia，-start-”“”林冲听得是陆虞侯的声音，怒气涌上心头。你知道林冲接下来做了什么？1.林冲是如何回应陆虞侯的威胁的？（2分）2.林冲的这一行为预示着什么？请联系后来的情节进行简要分析。（2分）3.分析文中风雪环境描写的作用。（2分）五、写作题（50分）题目要求：以“那一次，我真________”为主题，写一篇600字左右的文章。请将题目补充完整，可以从“坚强”、“恍然大悟”、“失败”、“享受”等多个角度进行创作。注意选材要新颖，描写要生动，展现自己的真情实感。2024-2025学年广东省语文初二上学期期末复习试题与参考答案一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字注音正确的一项是（）（3分）A.归省（xǐnɡ）晦暗（huì）糜子（mí）簌簌（sù）B.羁绊（bàn）凫水（fú）戛然（jiá）晌午（shǎnɡ）C.羊圈（juàn）脑畔（pàn）褶皱（zhě）戛然（jiá）D.撺掇（cuān）冗杂（rǒnɡ）行辈（hánɡ）旺相（xiànɡ）答案：B解析：A项“糜子”的正确读音是“méi”；C项“羊圈”的正确读音是“juàn”，“脑畔”的正确读音是“pàn”；D项“行辈”的正确读音是“xíng”。2、下列句子中书写正确的一项是（）（3分）A.北方的秋雨，也似乎比南部的下得奇，下得有味，下得更像样。B.它高高的个儿，硕大的头颅，几十络胡子似飘非飘，似动非动，佩挂了数百颗硕大珍珠的鹿角，缓缓地摇着。C.像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。D.我的眼泪流了下来，从脸上流出，流到胸前。答案：C解析：A项“也似乎比南部的”中的“的”多余；B项“络”的正确写法是“缕”；D项“流到胸前”应改为“流到了胸前”。3、下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是（）。（3分）A.狩猎（shòu）哂笑（xǐ）绯闻（fēi）惬意（qiè）B.睥睨（nì）蓦然（mò）襁褓（qiǎng）鞭挞（tà）C.箴言（zhēn）恣睢（zì）掺杂（cān）孤僻（pì）D.慰藉（jiè）歼灭（qiān）教诲（huǐ）斡旋（wò）答案：B解析：A项中“哂笑”应读作“shěn”；C项中“掺杂”应读作“chān”；D项中“教诲”应读作“huì”。4、下列句子中，没有语病的一项是（）。（3分）A.文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。B.在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“机器人编程”等体验性强、新鲜有趣的课程。C.川藏铁路工程艰巨、环境复杂、地形险峻，很多科技研发成果将在我国铁路建设中首次得到应用。D.这次自驾游，使我们奉献了人与自然和谐相处的一次机会，让我们不知道沿途的风景有多么美丽。答案：C解析：A项搭配不当，“这种修养”不能是“生活习惯中的细节”是“文明”的最真实表现；B项中“尤其”与前后句的逻辑有些矛盾，因为同学们之所以更喜欢体验性强、新鲜有趣的课程，是因为它们本身吸引人，并非他们在“尤其”这个特别情况下更喜欢它们；D项句子成分残缺，应改为“这使我们有机会……”或“这让我们……”使语句语法更加完整。5、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A.春天的公园里，百花齐放，蜂蝶tousdelice（诧异）中间那片大桃花林。B.他一向性格内向，这次却在课堂上侃侃而谈，令人难以置信。C.做学问不用心，敷衍了事，就很难取得佳绩。D.他们的谈话内容丰富，旁征博引，让听者深感知识的魅力。答案：A、蜂蝶诧异句中的“蜂蝶诧异”使用不当，此处应改为“蜂蝶在桃花林中翩翩起舞”。解析：A项中的“蜂蝶诧异”使用不当，“诧异”意为惊讶、奇怪，蜂蝶作为动物，是没有诧异之感的。应改为“蜂蝶在桃花林中翩翩起舞”以使句子更通顺且更符合语境。6、古诗文默写。（1）已是黄昏独自愁，_____________。（陆游《卜算子·咏梅》）（2）《诫子书》中诸葛亮强调要修身养性的句子是：_____________。答案：（1）更著风和雨。（陆游《卜算子·咏梅》）（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（《诫子书》）解析：（1）此题考查陆游的《卜算子·咏梅》的默写，后半句完整为“更著风和雨”，意思是更加地遭受风雨侵袭。（2）此题考查诸葛亮《诫子书》中的名句。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”强调了淡泊名利和宁静心态对明确志向和成就长远目标的重要性。7、下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A.在几千年的沧桑岁月中，扬州形成了自己独特的文化传统，流传下了许多缠绵悱恻的故事。B.王医生医术很高明，患者对他趋之若鹜。C.少校军官的脸上掠过一丝微笑，他那一对三角眼也眯缝起来，一副沾沾自喜的样子。D.他讲话时一副盛气凌人、咄咄逼人的样子，真的很让人受不了。【答案】C【解析】A项，“缠绵悱恻”形容忧愁苦闷的样子，或形容文章感情非常细腻，过于正式，不适用于表达“故事”的情感，用在此处不恰当；B项，“趋之若鹜”比喻许多人争着去追逐不好的事物，用在此处形容患者蜂拥而至地去看医生意思不恰当，为贬义词用作褒义，不正确；C项，“沾沾自喜”形容自以为不错而得意的样子，与句中的“三角眼也眯缝起来”相映衬，表现出少校军官自得其乐的神态，符合语境；D项，“盛气凌人”形容以骄横的气势压人，也容易和“咄咄逼人”混淆，但用在此处形容讲话的态度也合适，不过鉴于选项题干的要求仅选择一个最恰当的，故C项更为准确。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题（一）阅读下面的文章，完成1-3题。（12分）文章内容：那一天的阳光那天，天色有些阴郁，没有了往常的明媚。母亲推开门，望着有些沉闷的天空，眉头紧锁。“馍儿，要去学校了吧？”她俯身拍了拍我的头，声音低沉。“嗯，妈。”我不禁有些难过，“外面这么多，我一个人应付不来。”“不会的，馍儿，你就当是去自由自在地玩耍，不要过于紧张。”母亲上前扶了扶我，眼里泛着微光。我点了点头，虽然心里依旧有些担心，但在母亲的鼓励下，我还是带着书包，踏出了家门。学校的教室里，阳光透过窗户，洒满了整个教室。我决定将内心的焦虑暂时放一边，先投入到紧张的复习中。下课后，悠闲地漫步在学校操场上，恰巧遇见了我的好友小强。他握着球，眼里闪烁着兴奋的光芒，手中也不时传来桌面的拍击声。他见我，先是眉眼一凛，随即带着使用者特有的自信，拍了拍身旁的空位置，示意我坐下。我一同坐下，他们几个好友依然是那样的欢闹，小强抬手表，示意现在下课不到一会儿，还早，于是我同他们聊身边的事，去食堂吃饭，回教室自习。阳光照进心底，清风拂过，我们不惜青春地玩闹，一会谈天说地，一会又故意使坏逗对于题目，竟出奇的平静。午后的时光很美好，可天色渐渐转暗，校园里也逐渐空寂了下来。想到家中依旧等着我的饭菜，这不禁有些急切。回到家里，阳光经过accounted门，透射进门口一角。母亲见我回来，眉宇间展开了笑容。“馍儿，吃饭!”母亲拍打我的肩膀邀请着。“馍儿，一定要成为一个有用的人，为这个国家、这个社会做贡献。”母亲俯下身子，似乎没有注意到我的脸庞，在我的脸颊上，轻轻吻了一下。我望着窗外逐渐昏暗的天色，遥望夕阳，心中涌动的不仅是肃然起敬的力量，还有母亲那无言的大爱。![母亲与儿子在夕阳下的温馨场景]1、结合全文，简述文中提到的母亲对儿子的关切与支持体现在哪些方面。（3分）答案：1、文中的母亲对儿子的关切与支持体现在：（1）在儿子出门前给予鼓励和安慰，缓解儿子紧张情绪。（2）在家中准备饭菜，并等待儿子回家，关切地询问儿子的学业情况。（3）教导儿子要有责任感，成为一个有用的人。2、赏析文中画横线的句子。（4分）答案：2、这段话运用了动作描写和细节描写，通过对母亲俯身拍儿子头的动作以及轻轻吻儿子脸颊的细节描写，生动地表达了母亲对儿子深切的关爱与期待，使得母爱的形象更为饱满，增加了文章的情感深度。3、文章结尾段在全文中的作用是什么？结合文本具体分析。（5分）答案：3、文章结尾段的作用是深化主题。通过描绘儿子望着窗外夕阳的画面，体现出他在逆境中的成长以及对母亲教诲的认同感和敬佩之情。同时，结尾段的氛围渲染和情感升华使文章情感更为强烈，达到了结尾升华主旨的效果。第二题（阅读下面的文字，完成1-3题。）文题：《月光下的缞布》一个深秋的夜晚，天空低垂，一片片乌云像翻滚的浪涛，遮蔽了半边天空。微风吹过，掠过田野和树林，发出阵阵呼啸声。在这样一个寂静的夜晚，村民们聚集在学校操场，准备为程大妈制作新袍子。程大妈面色憔悴，头发稀疏，衣着单薄，在大家都围起来商量如何给程大妈做袍子的场合中，她显得格外的拘谨。她的儿子程华昨天刚从城里回来了，几个人就邀请他来讲讲程大妈为什么要做这种袍子，引来一阵悄声议论。程华说，自从程大妈得了病，病情越来越重，连话都说不清楚，就连腌菜、做饭都困难，儿女们担心她晚上会不小心摔跤，就决定为她做一套保暖的袍子。程大妈也是一个胆小的人，一天夜里，她突然从睡梦中惊醒，她担心自己半夜会跌倒，或者被窗外的风吹病。天亮后，程大妈跟儿女们商量后，决定做一套保暖的袍子，正值收割最忙的时候，程大妈还是把自己被砍成碎片的茄子，一点点，一片片地Broadcom制成袍子。这个话题终于让村民们为程大妈耗费的新袍子所感动，唏嘘不已。1、结合文段内容，请简要概括程大妈的经历和现状。答案：程大妈身体虚弱，常常生病，已经到了连话都说不清楚的地步。她因担心晚上跌倒或被风吹病，决定为自己做一套保暖的袍子。虽然正值收割最忙的季节，她依然坚持做完袍子。2、文中通过哪些描写手法表现了程大妈的谨慎和细腻？答案：文章通过程大妈在夜间突然惊醒这一场景，表明她对黑夜的恐惧和对夜跌倒的担忧，进而通过她决定为自己做一套保暖的袍子这一行为，表现出她的谨慎。文中还提到，她将被砍成碎片的茄子一点点切成长袍子的布料，可以看出她做事的细致和心思的细腻。3、村民们的反应如何？这反映了他们对程大妈怎样的态度？答案：村民们在得知程大妈做出保暖袍子的原因后感到非常感动，并互相感叹唏嘘，这反映出村民们对程大妈的同情和孝顺儿女的行为的赞赏，说明村民之间充满关爱和温暖，也体现了村民们的善良和对程大妈的深深关怀。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题【阅读下面的古文，完成1～3题。】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1、解释下列句子中加点词的意思。（1分）（1）孤岂欲卿治经为博士邪（2）蒙辞以军中多务（3）蒙乃始就学（4）即更刮目相待（1）孤：古代王侯的自称，相当于“我”。（2）辞：推辞。（3）乃：于是，就。（4）更：另，另外。2、下列句子中“以”字的意义和用法不同于其他三项的是（）（1分）A.大兄何见事之晚乎B.蒙辞以军中多务C.蒙乃始就学D.以是人多以书假余答案：C3、请用自己的话概括本文所揭示的道理。（3分）答：本文通过吕蒙在孙权的劝导下开始学习，并在短时间内取得显著进步的故事，揭示了学习的重要性以及人的才能、智慧在不断学习和努力后是可以得到显著提升的道理。第二题（一）阅读下面的古诗文，完成下面小题。（共8分）【甲】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。【乙】山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。1、【甲】词中的“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘了怎样的画面？（2分）答：描绘了边塞荒凉壮阔、孤城紧闭的景象。2、【甲】词中的“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表现了将士们怎样的内心世界？（2分）答：表现了将士们思念故乡又壮志未酬的复杂心情。3、【乙】曲中“聚”“怒”二字精妙，请简析其表达效果。（2分）答：“聚”形象地写出了潼关在重重山峦的包围之中，且山势险峻的地貌特征；“怒”形象地写出了黄河之水奔腾澎湃，突出黄河的咆哮，山河壮景中暗含着诗人吊古伤今的悲愤之情。4、【甲】词和【乙】曲都抒发了作者对时局的感慨，请结合作赏析的具体内容简要分析。（2分）答：【甲】词中作者通过“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘边塞荒凉壮阔的画面，表达了将士对家乡的思念之情和壮志未酬的忧愤之情；【乙】曲中作者通过“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”描绘潼关地形雄伟壮观，又有文化悠久，抒发了作者对历史兴亡的感慨，对百姓的深切同情。四、名著阅读（9分）节选自《水浒传》中的《林教头风雪山神庙》片段：话说沧州牢城营里管营林冲，自从脸上刺了金印之后，就更不提防牛二的威胁。一日黄昏，风雪交加，酒店中的火炉边，林冲正自磨刀，忽然背后一人揪住林冲的枷，叫道：“师兄，キュは岸キ，謹慎時刻來。uchsia，-start-”“”林冲听得是陆虞侯的声音，怒气涌上心头。你知道林冲接下来做了什么？1.林冲是如何回应陆虞侯的威胁的？（2分）2.林冲的这一行为预示着什么？请联系后来的情节进行简要分析。（2分）3.分析文中风雪环境描写的作用。（2分）【答案】1.林冲转