高考历史一轮复习通史版选修部分选修4中外历史人物评说

选修4中外历史人物评说(对应学生用书第276页)[考情精析]1．命题特点上，多考查与某些重大事件有关的历史人物。2．命题范围上，多以中国历史人物为主；选修模块与必修模块相结合。3．命题的内容多考查历史重要转折时期的历史人物。如“明清之际”、“鸦片战争”前后、“民国初年”等重要时期的人物，还有与当前社会热点问题相联系的人物。4．考查形式上，都以新材料为依托，创设新情境，考查学生提取信息和概括归纳问题的能力。5．设问方式上，一般为两问。根据材料和所学知识分析历史人物生活的时代背景，根据时代背景来考查历史人物行为或思想产生的原因以及对历史人物的评价。[考向探究]考向一通过历史人物的言行，突出体现对社会主义核心价值观的考查例1(2017·全国卷Ⅰ)阅读下面材料，回答问题。 材料公元前544年，吴国公子季札出使鲁、郑、卫等中原诸国。季札对于各国贵族视为“文明”象征的乐舞与歌诗，皆能一一点评，得其精髓；对于各国政治现状，他也能做出准确的研判。各国原本视江南为蛮荒之地，为“文身断发”的“夷人”聚居之处，季札的到来让他们眼界一开。 季札出使途经徐国，知道徐国国君对他的佩剑十分喜爱，只因要出访他国，未能相赠。季札返回途中至徐，徐君已死，他解下佩剑挂在徐君墓前的树上。随从认为这样做没有意义，季札说，我当初知道徐君喜爱我这把剑，“始吾心已许之，岂以死倍(背)吾心哉”。其父吴王寿梦认为诸子中季札年龄最小却有贤能，指定他继承王位。寿梦死后，吴国人坚决要求季札即位，但季札坚拒，“弃其室而耕”，最终王位由其长兄继承。季札被历代儒者尊崇为“贤人”。——据《史记》等 (1)根据材料并结合所学知识，说明历代儒者尊季札为“贤人”的原因。(7分) (2)根据材料并结合所学知识，简析季札出使在文化融合方面的意义。(8分) 【解析】第(1)问，根据材料“季札对于各国贵族视为‘文明’象征的乐舞与歌诗，皆能一一点评，得其精髓”“季札……知道徐国国君对他的佩剑十分喜爱，只因要出访他国，未能相赠。季札返回途中至徐，徐君已死，他解下佩剑挂在徐君墓前的树上”“其父吴王寿梦……死后，吴国人坚决要求季札即位，但季札坚拒”概括。第(2)问，根据材料“季札对于各国贵族视为‘文明’象征的乐舞与歌诗，皆能一一点评”“各国原本视江南为蛮荒之地，为‘文身断发’的‘夷人’聚居之处，季札的到来让他们眼界一开”，从文化传播、扭转认识、加深文化认同的角度分析。 【答案】(1)原因：对儒者所崇尚的礼乐与经典有精深的理解；挂剑于墓，与儒者重“信”契合；拒绝继承王位，符合儒家礼义观念。 (2)意义：显示出中原文化传播到江南，有利于改变中原诸国对江南的认识；有利于黄河与长江流域的文化认同。考向二结合历史人物的高尚品格，隐性考查中华民族优秀传统文化例2(2017·全国卷Ⅱ)阅读下面材料，回答问题。材料颜回，孔子最看重的弟子之一。他居于陋巷，“一箪食，一瓢饮”，依然淡泊达观。颜回天资聪颖，能很快领悟老师的教诲，子贡称赞他“闻一知十”。每次谈到他的求学精神，孔子总是不吝赞赏。颜回尊敬老师，曾说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。”他践行孔子的学说，认为如果自己的才能智慧能够为世所用，就行其道；不为世所用，则独善其身。 颜回英年早逝。孔子非常悲痛：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣！”汉代以后，历代统治者给予颜回很高的评价。《魏书》云：“建国纬民，立教为本；尊师崇道，兹典自昔……释奠孔颜，乃其时也。”颜回自唐代起配享孔庙，与孔子并称“孔颜”，元代被封为“复圣”，对后世影响深远。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等 (1)根据材料并结合所学知识，概括颜回成为孔子最看重的弟子之一的原因。(9分) (2)根据材料并结合所学知识，简析颜回在后世受到尊崇的原因。(6分) 【解析】第(1)问，根据材料“他居于陋巷，‘一箪食，一瓢饮’”可知道德品行高尚；根据材料“天资聪颖，能很快领悟老师的教诲”可知天资聪颖，领悟力强；根据材料“颜回尊敬老师，曾说：‘夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼’”可知深谙孔子学说，尊师重道；根据材料“他践行孔子的学说，认为如果自己的才能智慧能够为世所用，就行其道；不为世所用，则独善其身”可知用儒学思想塑造自己的精神，践行儒家学说不遗余力。第(2)问，根据材料“每次谈到他的求学精神，孔子总是不吝赞赏。颜回尊敬老师”“颜回英年早逝。孔子非常悲痛：‘有颜回者好学，不迁怒，不贰过。 不幸短命死矣！’”可知孔子对颜回的高度肯定；根据材料中时间“汉代以后”并结合所学知识可知儒学成为统治思想；根据材料“汉代以后，历代统治者给予颜回很高的评价”“自唐代起配享孔庙，与孔子并称‘孔颜’，元代被封为‘复圣’，对后世影响深远”可知统治者的推崇，弘扬儒家道德的现实需要。 【答案】(1)原因：道德品行高尚；天资聪颖，领悟力强；深谙孔子学说，尊师重道；用儒学思想塑造自己的精神；践行儒家学说不遗余力。 (2)原因：孔子对颜回的高度肯定；儒学成为统治思想；统治者的推崇；弘扬儒家道德的现实需要。考向三与当前社会热点问题相联系，考查历史重要转折时期的历史人物例3(2017·全国卷Ⅲ)阅读下面材料，回答问题。 材料全国解放后，部分城市通货膨胀严重，少数商人投机，哄抬物价。政务院副总理陈云很快将上海局势稳定下来，进而稳定了全国经济形势。面对工业化建设资金短缺等问题，陈云提出对粮食等主要农副产品实行计划收购和计划供应，即统购统销，被中央采纳实施。他在中共八大上系统地提出了改进经济体制的“三个主体、三个补充”的设想，即在工商业经营方面，国家经营和集体经营为主补充一定的个体经营；在生产计划方面，计划生产为主补充一定的自由生产；在市场方面，国家市场为主补充一定范围的自由市场。1979年春，陈云指出：“六十年来，无论苏联或中国的计划工作制度中出现的缺点：只有有计划按比例这一条，没有在社会主义制度下还必须有市场调节这一条”，他提出整个社会主义时期经济必须有计划经济部分和市场调节部分。——摘编自金冲及等主编《陈云传》等 (1)根据材料，概括陈云的主要经济思想，并结合所学知识指出其形成的时代背景。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，简述陈云对新中国经济建设的贡献。(7分) 【解析】第(1)问，第一小问根据材料“三个主体、三个补充”“整个社会主义时期经济必须有计划经济部分和市场调节部分”等信息可知社会主义经济既有计划也有市场，计划为主，市场为辅。第二小问根据材料“在中共八大上系统地提出”并结合所学知识可知中国社会主义建设道路的探索；根据材料“六十年来，无论苏联或中国的计划工作制度中出现的缺点”并结合所学知识可知苏联的经验教训和中国计划经济体制的弊端。第(2)问，从不同阶段简述陈云对经济建设的贡献，根据材料“政务院副总理陈云很快将上海局势稳定下来，进而稳定了全国经济形势。面对工业化建设资金短缺等问题……被中央采纳实施”可知，为新中国初期国民经济的恢复发挥了重要作用；根据材料“他在中共八大上系统地提出了改进经济体制的‘三个主体、三个补充’的设想”等信息可知突破了苏联经济模式的限制，提出了许多影响深远的重要思想；根据材料“1979年春，陈云指出……提出整个社会主义时期经济必须有计划经济部分和市场调节部分”可知对中国社会主义现代化事业和改革开放做出了重要贡献。 【答案】(1)主要经济思想：社会主义经济既有计划也有市场，计划为主，市场为辅。 背景：苏联的经验教训；计划经济体制的弊端；中国社会主义建设道路的探索。 (2)贡献：为新中国初期国民经济的恢复发挥了重要作用；突破了苏联经济模式的限制，提出了许多影响深远的重要思想；对中国社会主义现代化事业和改革开放做出了重要贡献。[规律认知]一、评价人物的一般思路 评价历史人物，要知道评价对象在历史上做了什么，这样才能做到“史论结合”。人物事迹的描述，可采用事迹分类法(政治、经济、军事、文化、民族关系、对外关系等方面)、阶段分析法(把历史人物的活动分成不同阶段，逐段评价其功过是非)、辩证分析法(把人物事迹按照积极和消极两方面进行分类归纳)等。1．中国古代政治人物 一般可从政治、经济、文化、民族关系、对外关系等方面归纳其主张和措施，并逐条分析其影响。分析影响时，可以从时间和空间两个维度进行考查。如对康熙帝的评价：从纵向上看，捍卫了统一的多民族国家；从横向上看，对世界历史发展的总体趋势缺少敏感意识，依然做着天朝上国的迷梦，使中国错失发展机遇，因此，对近代中国的落后挨打负有一定的责任。2．中国古代少数民族领袖 主要看其政治、经济、文化措施对本地区、本民族发展有何作用，对民族团结和民族融合有何作用，对国家的统一巩固有何作用。3．中国近现代政治人物 主要看其主张、措施和行动对反侵略、反专制、挽救民族危亡有何作用(政治)，对民族工业的产生和发展有何作用(经济)，对西学的传播有何作用(思想)，对维护国家主权独立、探索强国富国之路有何作用(外交)。4．世界史中的政治人物 主要看其政治主张、对外政策和行动对本国家、本民族历史发展进步有何作用(政治、经济、文化等)，对本国人民和世界其他国家和地区人民交往有何作用，对人类社会和世界历史的发展进步有何作用。5．科学家、思想家、艺术家 从时间和空间两个维度分析其影响。从时间上看，有短期影响和长期影响；从空间上看，有对本地区的影响和对世界的影响。(同一类型的历史人物存在区别，一般可以从历史传统、社会现实、个人素养等角度进行思考。)二、评价人物的常用方法1．历史评价 把一定时期的历史人物放到当时的历史环境中进行分析评价。任何人物的活动都受到一定历史条件的制约，我们要理清历史人物与其所处社会历史条件之间的关系，要避免用现代人的标准苛求古人。“判断历史的功绩，不是根据历史活动家有没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西”。列宁指出，在分析任何一个社会问题时，都要“把问题放到一定的历史范围之内”。2．辩证评价 要用一分为二的观点看待历史人物，防止全盘肯定或否定。如秦始皇建立了中国第一个中央集权的国家，结束诸侯割据的分裂局面，对社会生产力发展具有推动作用，但他的暴政导致秦朝二世而亡。当然，在坚持“两点论”的同时，还要坚持“重点论”，一般认为秦始皇是功大于过的。3．全面评价 对历史人物的评价，不能只看一时一事，不能以某一方面代替整体；不能只看其优点、贡献就肯定一切，或者只看其缺点、错误而否定一切，而是要看其一生的全部活动和表现，把握主流，对其功过是非做出恰如其分的、全面的评价。4．实事求是评价 根据历史人物的相关事迹，具体情况具体分析，要避免标签式、脸谱化的评价。如隋炀帝开凿大运河加重了民众负担，但从长远来看，大运河成为南北交通的大动脉，促进了南北经济的交流，推动了经济的发展，我们不能因隋炀帝功不抵过而湮灭他特定方面的贡献。5．阶级分析法 按照马列主义的观点，在阶级社会中，任何历史人物都是一定阶级利益的代表，都是为本阶级服务的。评价历史人物时，既要看历史人物的出身，更要看历史人物是为哪个阶级服务的。不能简单地唯成分论，见到属于统治阶级的人物就全盘否定，见到属于农民阶级的历史人物就完全肯定。三、评价人物需要注意的一些问题1．英雄与时势 唯物史观认为“时势造英雄”。马克思曾指出，“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来”。就是说历史发展有自己的必然规律，而英雄人物的出现只是历史发展的一定时期的产物。当然，我们坚持“时势造英雄”的同时，也要承认历史人物的个性特点对事物的发展有一定影响力。当历史处于紧要关头时，个别英雄人物 的决策和行动也可以改变历史的航程。(关于“拿破仑夺取政权的偶然性与必然性”，恩格斯也有段经典的论述：“恰巧拿破仑这个科西嘉岛人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者——这是偶然现象。但是，假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会由另一个人来扮演的。”)2．英雄与群众 历史唯物主义认为，人民群众才是历史的真正创造者，是促进社会历史前进的决定力量。任何夸大个人的决定作用，否定人民群众是历史创造者的观点，都是错误的。3．历史发展规律和个人主观能动性的关系 任何历史人物的活动都要受到客观环境的制约。马克思说，“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造的”。无论是英雄还是群众，只有在遵循历史发展规律的前提下，才能推动历史发展。4．客观效果第一，主观目的第二 评价历史人物必须用实践的标准。有时，历史人物的主观动机和客观效果并不一致，“好”的动机也可能会带来“坏”的后果。列宁指出，“判断一个人，不是根据他自己的表白，或对自己的看法，而是根据他的行动”。在评价历史人物时，应该把动机和效果结合起来；当动机与效果不一致时，客观效果才是评价的主要依据。当然，我们也不能“唯目的论”，对为达到目的而不择手段的行为也应该谴责。5．历史评价第一，道德评价第二 评价历史人物的基本标准，主要看其措施或行动是否顺应了历史发展潮流，是否促进社会生产力的发展，是否符合人民的意愿。不能用封建正统道德观，更不能用现代的道德标准要求古人。邓小平指出，“评价人物和历史，都是提倡全面的科学的观点，防止片面性和感情用事，这才符合马克思主义”。四、评价人物“见仁见智”的原因1．立场不同，评价者的政治立场、知识基础、价值取向、生活经验、主观情绪等。2．时代不同，特定时代的认识能力、思维水平和思维方式。3．占有资料不同，人物经历的复杂性，新材料的发现和解密等。4．分析方法不同，运用不同的史学研究方法。5．现实政治的需要。6．哗众取宠，标新立异等。[提能训练]1．阅读材料，回答问题。 材料中国近现代史学先驱柳冀谋在《中国文化史》评论道：“始皇时代之法制，实具伟大之精神，以一政府而统制方数千里之中国，是固国家形式之进化；抑亦其时思想之进化也。”“盖嬴政称皇帝之年，实前此二千数百年之结局，亦为后此二千数百年之起点，不可谓非历史一大关键，惟秦虽有经营统一之功，而未能尽行其规划一统之策，凡秦之政，皆待汉行之。秦人启其端，汉人竞竞其绪。” 中国近代著名史学家翦伯赞认为：“在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出的人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出的人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的倾向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。” (1)根据材料，概括历史上对秦始皇的评价。 (2)根据材料并结合所学知识，论证材料对秦始皇的评价。并说明我们评价历史人物应坚持怎样的观点。 【解析】第(1)问，根据材料“始皇时代之法制，实具伟大之精神，以一政府而统制方数千里之中国，是固国家形式之进化；抑亦其时思想之进化也”可以得出赞扬秦始皇以法家思想统一中国；根据“盖嬴政称皇帝之年，实前此二千数百年之结局，亦为后此二千数百年之起点，不可谓非历史一大关键……凡秦之政，皆待汉行之。秦人启其端，汉人竞竞其绪”“……在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代”可以得出肯定了秦始皇建立的中国君主专制中央集权制度；根据材料“我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出的人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的倾向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋”可以得出秦始皇是顺应历史发展，是封建统治的杰出人物。第(2)问的第一小问，结合秦始皇在国家统一、制度创建和顺应历史发展趋势的史实归纳。第二小问，结合唯物史观概括。 【答案】(1)评价：赞扬秦始皇以法家思想统一中国；肯定了秦始皇建立的中国君主专制中央集权制度；秦始皇顺应历史发展，是封建统治的杰出人物。 (2)论证：公元前230－公元前221年秦始皇嬴政发动统一六国的兼并战争，达到六王毕四海一；秦始皇建立了以皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度为核心内容的封建政治制度；顺应了中国封建生产关系的发展，顺应了由分裂走向统一的历史趋势。 观点：唯物史观。(历史的观点或特定历史条件下评价历史人物)2．阅读材料，回答问题。 材料祖冲之，“专功数术，搜拣古今”，广泛收集从上古时代起直到6世纪他生活的时代止的各种文献资料，进行了认真的考察。他还“亲量圭尺，躬察仪漏，目尽毫厘，心穷筹策”，在天文历法方面，编制了一部新历法，即《大明历》。曾经设计制造过水碓磨(利用水力加工粮食的工具)，铜制机件传动的指南车，一天能走百里的“千里船”以及类似于木牛流马的陆上运输工具。最值得一提的是，祖冲之将圆周率推算到更加精确的程度。据《隋书·律历志》记载，祖冲之确定了π的不足近似值3.1415926和过剩近似值3.1415927，π的真值在这两个近似值之间，即3.1415926<π<3.1415927，精确到小数点后7位。这是当时世界上最先进的数学成果，直到约一千年后，才为15世纪中亚数学家阿尔·卡西和16世纪法国数学家韦达所超过。——白寿彝《中国通史》 (1)根据材料，概括祖冲之科学研究的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，说明祖冲之在中国科学史上的地位。 【解析】第(1)问，根据材料“祖冲之，‘专功数术，搜拣古今’，广泛收集从上古时代起直到6世纪他生活的时代止的各种文献资料”可得出注重专攻；根据材料“……进行了认真的考察。他还‘亲量圭尺，躬察仪漏，目尽毫厘，心穷筹策’”可得出勤于实践；根据材料“在天文历法方面，编制了一部新历法，即《大明历》。曾经设计制造过水碓磨(利用水力加工粮食的工具)，铜制机件传动的指南车，一天能走百里的‘千里船’以及类似于木牛流马的陆上运输工具。最值得一提的是，祖冲之将圆周率推算到更加精确的程度”可得出涉猎领域极为广泛。第(2)问，为意义类的开放型题目，只需从中国与世界方面论述祖冲之的科学贡献即可，难度较低。 【答案】(1)特点：注重专攻；勤于实践；善于创新；领域广泛。 (2)地位：祖冲之是中国古代杰出的科学家；精确了圆周率的数值，他的数学研究成果长期领先于世界；他为中国乃至世界文明的进步做出了卓越贡献。3．阅读材料，回答问题。 材料明朝中期以后，倭患日益严重。于是撤销了市舶司，海禁更加严厉。在这种情况下，中国巨商和海盗便和倭寇相勾结，亦商亦盗，兼行劫掠。嘉靖三十五年(1556)，戚继光受命任参将，守台州、金华、严州三郡，负责御倭事宜。戚继光到浙江后，请求在义乌招募农民和矿夫，组织、训练新军，得到朝廷恩准。1559秋，他亲自来到义乌，招募了三千人，制定纪律，严格训练。戚继光还创造了“鸳鸯阵”的战术，将盾牌、长枪、叉、钯、棍、刀等长短武器联合使用，各尽所能，密切配合。1561年，戚继光在浙东先后九战九捷，浙东的倭患遂告平息。1562年，戚继光被调入闽，与刘显、俞大猷分三路进攻平海的倭寇。次年春，福建倭患被平定。1564年，东南沿海的抗倭斗争，终于取得了最后的胜利。但抗倭战争也使明王朝消耗很大。通过这场战争，使越来越多的人认识到开放海禁的重要性。明朝廷也鉴于嘉靖时“倭乱”的教训，到隆庆时开始部分开放海禁。——摘编自白寿彝主编《中国通史》 (1)根据材料并结合所学知识，概括戚继光抗击倭寇的历史背景。 (2)根据材料并结合所学知识，分析戚继光抗倭取得胜利的原因及其政治意义。 【解析】第(1)问，根据所学知识得出明朝国势衰微，海防松弛；根据材料“于是撤销了市舶司，海禁更加严厉。在这种情况下，中国巨商和海盗便和倭寇相勾结，亦商亦盗，兼行劫掠”得出海禁政策的实施，商人、海盗与倭寇相勾结；根据材料“明朝中期以后，倭患日益严重”得出倭患严重，威胁国家安全。第(2)问的第一小问，根据所学知识得出抗倭的正义性；根据材料“1559秋，他亲自来到义乌，招募了三千人，制定纪律，严格训练。戚继光还创造了‘鸳鸯阵’的战术，将盾牌、长枪、叉、钯、棍、刀等长短武器联合使用，各尽所能，密切配合”得出戚家军纪律严明，战斗力强；根据材料“戚继光到浙江后，请求在义乌招募农民和矿夫，组织、训练新军，得到朝廷恩准”得出政府大力支持，军民有效配合。第二小问，鼓舞了抗击侵略的信心和斗志；有利于东南沿海地区的社会稳定；促成政府部分开放海禁。 【答案】(1)背景：明朝国势衰微，海防松弛；海禁政策的实施，商人、海盗与倭寇相勾结；倭患严重，威胁国家安全。 (2)原因：抗倭的正义性；戚家军纪律严明，战斗力强；政府大力支持，军民有效配合。 意义：鼓舞抗击侵略的信心和斗志，有利于东南沿海地区的社会稳定；促成政府部分开放海禁等。4．阅读下列材料，回答问题。 材料1789年，华盛顿的卓越功勋使他当选为美国第一任总统。4月30日，华盛顿在美国当时的临时首都纽约宣誓就职。经过八年战争和八年政治动乱的美国，问题成山，困难重重，联邦政府必须创建它自己的机构。华盛顿使自由派和保守派在内阁中保持了平衡，使全国各地区、各政治集团的利益在政府中都能得到均衡反映。 在内阁中，华盛顿特别依靠才智超群、精明能干的汉密尔顿。汉密尔顿积极大胆地提出了一系列恢复经济、发展工业和贸易、稳定信用的雄心勃勃的计划。在华盛顿的支持和干预下付诸实施的有：偿债基金法，由联邦政府偿还战时公私债务；银行法，依照英国的英格兰银行为样板，在美国建立全国性的合众国银行，以巩固国家信用，稳定货币，活跃国民经济。还有国产税法、铸帛法及吨船税法等等。 他还在第一任期内确立了总统否决权制度，完善了总统制。 华盛顿第一任期比较平静且功绩显著。他使美利坚合众国的各政府机构建立起来，政府工作走上正轨，并取得了很大成绩。在华盛顿进入第二任期时，内阁意见分歧，党争加剧，作为内阁主要成员的杰斐逊和汉密尔顿都提出了辞呈。——据《百度百科》整理 (1)根据材料概括华盛顿施政的主要成就。 (2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对建国初期华盛顿的认识。 【解析】第(1)问，根据材料“华盛顿使自由派和保守派在内阁中保持了平衡”得出兼顾国内各派政治力量的平衡；根据材料“大胆地提出了一系列恢复经济、发展工业和贸易、稳定信用的雄心勃勃的计划”得出实施恢复经济、发展工业和贸易、稳定信用的措施；根据材料“第一任期内确立了总统否决权制度，完善了总统制”得出确立了总统否决权制度，完善了总统制；使美利坚合众国的各政府机构建立起来，政府工作走上正轨；根据第二段首句得出“任人唯贤”并结合所学知识得出，华盛顿还不迷恋权力，确立了美国总统连续任期不过两届的惯例。第(2)问，“战争时期第一人”：领导美国的独立战争，赢得了民族独立；“和平时期的第一人”：领导美国的政治制度和经济建设；“美国人心中第一人”：积极进取、勇于创新的人生态度以及民主精神是后人学习的楷模。 【答案】(1)成就：任人唯贤；并兼顾国内各派政治力量的平衡；实施恢复经济、发展工业和贸易、稳定信用的措施；确立了总统否决权制度，完善了总统制；美利坚合众国的各政府机构建立起来，政府工作走上正轨；依照宪法取舍、决断美国“重大问题”；不迷恋权力，确立了美国总统连续任期不过两届的惯例。 (2)认识：华盛顿是美国著名的资产阶级革命家，他领导美国人民打败英国殖民者，赢得了民族独立，无愧于“国父”称号；主持1787年宪法的制定，为美国民主建设和资本主义发展做出了卓越的贡献；开启了美国总统连任不得超两届的光辉范例；积极进取、勇于创新的人生态度，以及民主精神是后人学习的楷模。(答出其中三点即可)5．阅读材料，回答问题。 材料甘地留下了卷帙浩繁的言论记录，内容涉及哲学、政治、经济和社会各个方面。他提出，面对强大的敌人，斗争的唯一武器就是坚持真理与非暴力。他认为，真理是神，非暴力则是追求真理、即认识神的手段，甘地认为这是强者的武器。在印度这样一个种族混杂、宗教信仰多样、种姓隔离和英国实行分而治之政策的殖民地国家，“真理是神”实际上是把印度各种各样的宗教信仰“众神归一”，用人民大众熟悉、了解的语言和形式，唤起人们在真理的旗帜下不分种族、宗教、教派、种姓团结起来，勇敢无畏地追求真理。这无疑是印度资产阶级借以宣传群众、组织群众、吸引群众参加反英斗争的有效武器。同时因为它提倡非暴力，不仅适应了英国殖民统治下人民被剥夺了武装的权利，一直受宗教成见麻痹的现实，也能在一定程度上被披着议会民主制外衣、富于统治经验的殖民者接受；不仅能发动群众，又能始终把群众运动限制在一定的范围内，很适合印度民族资产阶级既希望利用群众的反帝斗争以实现自身的政治经济目标，又要防止工农运动的深入发展危及其自身利益的需要。 (1)根据材料并结合所学知识，概括指出甘地思想的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，分析甘地主义的影响。 【解析】第(1)问，根据材料“甘地留下了卷帙浩繁的言论记录，内容涉及哲学、政治、经济和社会各个方面”可知，甘地思想内容丰富；根据材料“他提出，面对强大的敌人，斗争的唯一武器就是坚持真理与非暴力。他认为，真理是神，非暴力则是追求真理、即认识神的手段，甘地认为这是强者的武器”可知，甘地思想的核心是真理与非暴力学说；根据材料“‘真理是神’实际上是把印度各种各样的宗教信仰‘众神归一’，用人民大众熟悉、了解的语言和形式，唤起人们在真理的旗帜下不分种族、宗教、教派、种姓团结起来，勇敢无畏地追求真理。这无疑是印度资产阶级借以宣传群众、组织群众、吸引群众参加反英斗争的有效武器”可知，甘地思想适应了印度民族解放运动的需要。第(2)问，根据材料“同时因为它提倡非暴力，不仅适应了英国殖民统治下人民被剥夺了武装的权利，一直受宗教成见麻痹的现实，也能在一定程度上被披着议会民主制外衣、富于统治经验的殖民者接受；不仅能发动群众，又能始终把群众运动限制在一定的范围内，很适合印度民族资产阶级既希望利用群众的反帝斗争以实现自身的政治经济目标，又要防止工农运动的深入发展危及其自身利益的需要”可知，其积极性为有利于团结群众参加反英斗争；其斗争方式有利于被殖民者所接受；适应了印度民族资产阶级实现自身的政治经济目标的需要；促进了印度民族解放运动的胜利；结合甘地思想与所学知识可知，其局限性为非暴力的宗教色彩迎合了群众的蒙昧落后意识，不利于群众的真正觉醒；只要发生暴力就停止运动，必然挫伤民族解放运动的士气，丧失革命良机。 【答案】(1)特点：思想内容丰富；核心是真理与非暴力学说；适应印度民族解放运动的需