《乡镇领导干部沟通协调能力存在的问题》开题报告（有提纲）2700字

乡镇领导干部沟通协调能力存在的问题及完善对策研究开题报告一、论文选题意义（一）理论意义。本文全面梳理了有关沟通协调能力的相关研究文献及理论概述，筛选出领导干部沟通协调能力的要素，以豫西南乡镇领导干部为研究对象，分析其沟通协调能力的现状，了解其影响因素，并提出相关对策，可以对有关领导干部沟通协调能力的研究成果进行丰富和完善，以期给今后相关研究领域的理论创新提供依据。（二）现实意义。乡镇领导干部工作面广，内容复杂多样，涉及到各个领域，只有充分发挥积极性和主动性，才能充分动员一切力量，形成全民各尽所能、各得其所而又和谐相处的良好局面。乡镇领导干部只有通过有效的方式开展沟通协调才可以使同样的权力产生不一样的权力效益。因此本文通过调查分析，分析了当前豫西南乡镇领导干部沟通协调能力存在的问题，聚焦问题背后的原因，提出了提升乡镇领导干部沟通协调能力的对策，为增强乡镇领导干部沟通效率提供了参考。二、论文选题的研究现状我国有关领导干部沟通协调能力方面的研究起步较晚，无论是在研究方法的使用上或是研究对象的选择上，都可以借鉴国外已有的研究成果，具有很大的发展潜力。刘朝军，陈先春（2008）指出，党的各级领导干部是党的路线、方针、政策的制定者和执行者，也是社会主义和谐社会建设的领导者、组织者、协调者和推动者。提高领导干部的沟通协调能力，不仅是构建社会主义和谐中化解矛盾、降低处理矛盾的成本、最大限度地增加和谐因素和调动一切积极因素的需要，也是领导干部履行其基本职能的根本要求。刘朝军、陈先春（2010）指出，作为一项长期复杂而艰巨的系统工程，构建和谐社会需要全党、全军和全国人民共同努力，但关键在党、在干部。提高领导干部的沟通协调能力，不仅是构建社会主义和谐社会中化解矛盾，降低处理矛盾的成本，最大限度地增加和谐因素，最大限度地调动一切积极因素的需要，也是领导干部履行其基本职责的根本要求。吕盺（2009）指出，当前领导干部中或多或少地存在着忽视沟通协调的问题，主要表现为沟通协调意识不强，缺乏沟通协调的主动性，致使民意转变成民怨或民怒。因此，有必要对提高领导干部在构建社会主义和谐社会中沟通协调能力的必要性和实践意义加深认识。赵秀荣（2010）指出，基层领导干部与群众的沟通协调能力决定了“群体性事件”的解决效果基层领导干部应密切联系群众，树立正确的群众观，掌握与群众沟通协调的基本原则，学习用语言与群众协调沟通的基本技能，为群众办实事，做到决策正确。宋学来（2011）指出，提高沟通协调能力，既是领导干部履行领导职能、提高工作效能的需要，又是个人工作顺利、事业发展的需要。然而，在实际工作中，由于受到个人的价值判断、地位级别、沟通协调力一式以及人格魅力等因素的影响，领导干部沟通协调的有效性受到极大制约，因此需要从把握针对性、把握关键性、把握时效性、把握规律性等方面来加以改善。总体上看，我国在领导干部沟通协调能力方面的研究取得了一定的进展，但研究成果依然不够丰富，缺乏有关公务员的实证研究成果，以乡镇领导干部为例的研究更是少之又少。因此本文主要以豫西南乡镇领导干部为对象，分析其沟通协调能力，找出乡镇领导干部沟通协调能力存在的问题，并提出针对性的改善对策，为今后更多地区的乡镇领导干部沟通协能力提升提供一定借鉴作用。三、论文的框架结构一、提升乡镇领导干部沟通协调能力的重要意义（一）有利于帮助乡镇领导干部统一思想实现目标（二）有利于乡镇领导干部更好地适应环境（三）有助于乡镇领导干部消除精神内耗，加强团结（四）有利于乡镇领导干部改善形象，树立威信二、乡镇领导干部沟通协调能力存在的问题（一）克服沟通障碍能力有待提升（二）倾听能力有待提升（三）语言表达能力有待提升（四）沟通情绪管理能力有待提升（五）书面表达能力有待提升（六）组织协调能力有待提升三、乡镇领导干部沟通协调能力不足的原因（一）传统理念的影响（二）领导个人因素的影响（三）单位缺乏沟通协调方面的培训（四）沟通协调机制不健全四、乡镇领导干部沟通协调能力提升的对策（一）树立科学的沟通协调能力提升理念1、倡导平等对话的沟通协调理念2、坚持“实事求是”工作理念3、强化乡镇领导干部竞争意识（二）加强乡镇领导干部沟通协调能力建设1、建立学习长效机制，构建学习型政府2、合理加大财政投入，增加物质保障3、打造良好群体形象，提升公务员素养4、灵活运用沟通技能，提升沟通协调能力5、借力网络信息技术，打造沟通协调新平台6、强化基层轮岗交流，激发公务员沟通效能（三）完善乡镇领导干部沟通协调能力培训1、按需制定培训方案2、实施多批次、多形式培训模式3、优化培训考核及反馈（四）建立健全沟通协调机制1、优化配置沟通渠道2、建立反馈机制四、论文的基本观点乡镇领导干部沟通协调能力包括克服沟通障碍能力、倾听能力、语言表达能力、沟通情绪管理能力、书面表达能力、组织协调能力六个方面，但这些能力受到多种因素的影响，包括传统理念、客观条件、领导个人因素、沟通协调方面的培训、沟通协调机制等，对此，需要从树立科学的沟通协调能力提升理念、加强乡镇领导干部沟通协调能力建设、完善乡镇领导干部沟通协调能力培训、建立健全沟通协调机制等方面来加以改善。五、论文的研究方法1、文献研究法。文献研究法就是搜集与课题相关的文献资料，通过整理、分析了解已有的研究成果，对课题有一个科学认知的方法。本文的文献主要来源于与公务员能力相关的著作、政府文件、法律政策等，同时大量参阅了管理学、心理学等领域的书籍、报刊，在对其研究、思考、学习的基础上，找到本文的切入点和研究思路，为深入研究该课题提供更深刻、更充足的理论依据。2、实地调查法。对豫西南的乡镇领导干部进行调查，了解其沟通协调能力的现状，分析其存在的问题，并针对这些问题提出针对性的改善对策。六、论文的撰写计划2022年6-9月，并阅读相关文献资料,撰写开题报告。2022年9-2023年3月，在导师的指导下撰写论文初稿。2023年3-4月，修改论文并定稿。七、参考文献[1]苏丹.乡镇公务员沟通协调能力提升研究[D].河北师范大学,2020.[2]伍朝晖.浅议领导干部沟通协调能力的提升[J].创造,2019(11):82-84.[3]吴红霞,敖特恒,贾慧.领导干部沟通协调能力探讨[J].中国领导科学,2015(05):47-48.[4]刘芳.如何加强培养政工干部沟通协调能力[J].东方企业文化,2014(20):30.[5]王向阳.着力提高领导干部的沟通协调能力[J].学习月刊,2014(14):40-41.[6]霍科,李南阅.浅议如何提高领导干部的沟通协调能力[J].学周刊,2013(12):14.[7]蒋玉林.提高领导干部沟通协调能力[J].学习月刊,2013(07):56.[8]宋学来.关于提高领导干部沟通协调能力的现实思考[J].学理论,2011(33):15-16.[9]赵秀荣.反思“群体性事件”,提高基层领导干部与群众沟通协调的能力[J].内蒙古电大学刊,2010(06):36-37.[10]吕昕.论提高领导干