道 法+敬畏生命课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上

第八课生命可贵8.2敬畏生命“敬”是严肃、认真的意思，还指做事严肃，免犯错误。“畏”是指谨慎、不懈怠。“敬畏”是指在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是对一切神圣事物的态度。理解政治认同：敬畏生命，懂得遵循自然界的规律，关爱他人的生命，坚持人民至上、生命至上。健全人格：理解生命至上，对生命的敬畏，珍爱生命，珍惜自己生命，关爱他人生命，树立正确的生命观、价值观。道德修养：培养珍爱自我生命，关怀和善待身边其他人的生命的情感，从而树立正确的生命观，提升道德修养。责任意识：树立正确的生命道德观念，增强生命的责任感和使命感。核心素养目标1、知道敬畏生命原因；2、理解敬畏生命的要求；2、培养珍爱生命、敬畏生命的情怀，树立正确的生命道德观。新知导入明天与意外2024年9月台风“摩羯”造成海南4人死亡，95人受伤，这次台风破坏之强，影响之大，超乎想象，异于异常。2023年7月23日14时黑龙江齐齐哈尔市第三十四中学体育馆发生屋顶坍塌，造成11人遇难。自去年10月7日新一轮巴以冲突爆发以来，以军在加沙地带的军事行动已导致41431人死亡、约95818人受伤。不可抗拒的自然灾害人为灾难不可预知的安全事故战争疾病洪水火灾当我们突然要面临这些灾难的时候，一般会有怎样的感受呢？①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；(P64)活动一：探讨“敬畏生命的原因”医护人员奋战在抗疫一线人民子弟兵奋战在抗洪一线消防战士搜救地震中的生还者

②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀。我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣(P64)对生命要有一种敬畏的情怀活动一：探讨“敬畏生命的原因”1.为什么要敬畏生命？（P64）①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。③我们对生命要有一种敬畏的情怀。这个故事告诉我们什么道理？

①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。“天地之大德曰生”，万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。探究二

以行动敬畏生命新课讲授探究思考：我们如何做到敬畏生命？狼和鹿的故事在美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林里，鹿的数量只有四千只左右，而美国总统罗斯福却认为鹿的数量少的原因是狼所导致，就下令捕杀狼群。狼群的数量急剧下降，鹿的数量越来越多，总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。很快，饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。思考：疫情发生后，我国不惜一切代价抢救生命，全国各地医生、护士、建筑工人以及众多志愿者奔赴疫区，民警、交警、城管、社区服务人员万众一心为打赢这场人民的战争默默付出！我国为什么要出台此类规定？当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。最美身影：那些温暖瞬间

思考：你从以下情境中发现了哪些共同点？

敬畏生命，就要关爱他人的生命。考考你：同学们你知道全国消防日是哪一天吗?你知道今年消防宣传月的主题吗?11月9日.11月是消防宣传月，今年的主题是“预防为主，生命至上”。2024年7月17日18时许，四川省自贡市高新区九鼎购物广场发生火灾。当地消防救援队伍迅速调派72车284人前往灭火，内江、宜宾、泸州市消防救援部门增援，22时许明火被扑灭。火灾造成16人遇难，多人受伤。截至7月18日8时，涉灾就医39人，其中重症1人、轻症29人、9人经评估后离院。经初步调查，此次火灾事故由施工作业引发，具体情况正在进一步调查中。善后工作正在有序开展，相关责任人已被警方控制，事故调查正在深入进行，国务院安委会决定对该起重大事故查处实行挂牌督办‌。2.如何敬畏生命？为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”？③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。※2.如何敬畏生命？（P64-65）①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。②敬畏生命，就要关爱他人的生命。

③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。做与不做扶与不扶流浪动物闯与不闯校园欺凌面对红灯虐与不虐吃野生动物校园暴力吸食注射毒品跨越栏杆横穿马路心存敬畏，行有所止。课堂小结8.2敬畏生命为什么？怎么做？①生命是脆弱的、艰难的。②生命是坚强的、是崇高的、神圣的。③对生命要有敬畏的情怀。（1）敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。（2）敬畏生命，就要关爱他人的生命。（3）敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。1.2024年2月，贵州多地发生山火，滔天的烈焰顺着山势蔓延成一道火线。山火危险，但总有迎着烈焰向前的逆行者，他们并不是生来就无畏的超人，而是一个又一个鼓起勇气挺身而出的普通人。下列标题与该材料内容最匹配的是

(

)A.探问生命，爱护身体

B.敬畏生命，人民至上C.绽放生命，拒绝平凡

D.守护生命，漠视自己B达标检测2.老子说:“人法地，地法天，天法道，道法自然。”荀子说:“草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不天其生，不绝其长也。”对此理解正确的是(

)A.生命是有限的，我们应该感恩生命的获得B.敬畏生命，体现为人类开发利用自然资源C.人类是大自然的主人，能凌驾于自然之上D.我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律D课堂检测3.广州某建筑工地上有个架子工，作业时从二十几楼摔下,在身亡前坠落的一刹那，口中喊的不是“救命”,而是“都、躲、开!”这启示我们（

）A.学会保护自己的生命B.生命至上，要珍惜自己的生命C.敬畏生命，尊重并善待他人的生命D.漠视自己的生命，拯救他人的生命C课堂检测4.2024年5月1日凌晨2时10分许，梅大高速往福建方向K11+900m