2024年度强化训练人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物达标测试试卷（含答案详解）

七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物达标测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、被子植物的一生要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下列有关说法正确的是（）A．植物的芽都能发育成枝条B．植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐C．黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都不会结果主要是因为传粉不足引起的D．玉米花的传粉属于异花传粉，需要风作为媒介2、图是桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（）A．花粉落在①上的过程叫作传粉 B．⑤能产生花粉，花粉中含有精子C．桃的可食用部分是由①发育而成的 D．⑤和⑥组成雄蕊，①②⑦组成雌蕊3、请你从有利于种子萌发、植株生长的角度分析，冬暖式塑料大棚能够栽培反季菜的主要原因是冬暖式塑料大棚能够（）A．保持水分 B．提高温度C．提供氧气 D．防治病虫害4、下面有关光合作用的叙述中，正确的是（）A．植物细胞都能进行光合作用B．叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所C．光合作用对维持生物圈的碳-氧平衡起重要作用D．光合作用能将储存在有机物中的能量释放出来5、玉米的果穗常有缺粒现象，其主要原因是（）A．缺乏营养 B．水分不足 C．缺乏光照 D．传粉不足6、关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的叙述，错误的是（）A．藻类植物大多生活在水中 B．苔藓植物需要阴湿的环境C．蕨类植物靠种子繁殖后代 D．苔藓植物靠孢子繁殖后代7、土壤板结不利于植物生长，其直接原因是（）A．缺少肥力，减弱光合作用 B．缺少水分，减弱光合作用C．缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用 D．缺少氧，减弱根呼吸作用8、花生是一种我们喜欢吃的食品。食用花生时，我们常剥掉被称为“麻屋子”的外壳，发育成“麻屋子”的结构是（）A．珠被 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵9、黄瓜植株上有一些花并不结果实，菜农们把他们成为“谎花”，这些“谎花”不结果的原因是因为它是（）A．雌花 B．雄花 C．两性花 D．完全花10、观察是生物学常用的方法，对下列几种生物的观察和分析，叙述正确的是（）A．水绵的叶能进行光合作用B．葫芦藓有茎中有输导组织C．肾蕨用种子繁殖，种子是生殖器官D．向日葵的种子外有果皮包被第Ⅱ卷（非选择题60分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、检验呼吸作用产生二氧化碳时用到的试剂是___________。2、菜豆种子和玉米种子都具有种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽和______。3、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物是不结种子的植物，它们靠产生孢子来进行繁殖，孢子是一种_________，只有落在_________的地方才会萌发和生长。4、玉米种子中储存营养物质的结构是__________。5、想使植物长势旺盛，枝繁叶茂，应多施含______的无机盐。三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）1、大多数双子叶植物的种子由种皮和胚构成。（______）2、海带、紫菜都是典型的海洋藻类植物，它们都有真正的根、茎、叶。（____）3、无花、种子裸露是裸子植物的特征。如海带、油松。（____）4、传粉和受精完成后，花的大部分都凋落，但子房可以继续发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。（____）5、绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。（_____）四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、图1为某中学生做的探究实验，图2为叶片结构，请据图回答：某中学生为了探究蒸腾作用的主要器官是叶，做了以下设计：A．取大小和生长情况接近的三个植物枝条，放在相同的量筒里，量筒里装相同的水，每个量筒的液体表面滴加植物油，装置如图1。B．将图1中的三个装置放在阳光下照射6小时。C．观察图1A、B、C中量筒液面的变化。（1）滴加植物油的目的是_______。（2）图1A、B、C中的量筒液面几乎没有变化的是______（填图1中的字母）。（3）根据你的分析，该同学的实验结论是_______。（4）叶片的输导组织位于图2的[]______，气体进出叶片的通道是图2中的[]______，该结构主要在叶片的[]______上。2、根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，回答问题。（1）A步骤中小烧杯内的液体是______，能溶解叶绿素（2）C步骤滴加碘液的目的:检验绿叶在光下制造的有机物是______。（3）叶片见光部分变成蓝色，不见光部分不变蓝色，说明:______是绿叶制造有机物不可缺少的条件。-参考答案-一、单选题1、D【分析】芽按照将来发育成的结构可分为叶芽、花芽和混合芽三种。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。根据一朵花含雄蕊和雌蕊的种类可分为单性花和两性花。按传粉方式划分可分为自花传粉和异花传粉。【详解】A．芽按照将来发育成的结构分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽，A不符合题意。B．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。其中含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，B不符合题意。C．在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花。在单性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。黄瓜、丝瓜和南瓜都是单性花，“谎花”是雄花，只有雄蕊，没有雌蕊，所以不能结出果实，C不符合题意。D．玉米属于单性花中的雌雄同株植物，属于异花传粉。按传粉的媒介可分为：风媒花和虫媒花。依靠风力传粉的花叫风媒花，依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花。玉米花粉多而且轻，没有芳香的气味和艳丽的花冠，主要靠风力传粉，D符合题意。故选D。2、C【分析】图中：①柱头，②花柱，③子房壁，④胚珠，⑤花药，⑥花丝，⑦子房。【详解】A．⑤花药中含有花粉，花粉落到①柱头上的过程称为传粉，A正确。B．⑤花药内有花粉，每个花粉里有两个精子，B正确。C．桃子的可食用部分属于果皮，果皮由③子房壁发育而成，C错误。D．桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊，其中雄蕊由⑥花丝和⑤花药组成；雌蕊由①柱头、②花柱和⑦子房组成，D正确。故选C。3、B【分析】种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。【详解】我们知道种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。而植物的生长亦需要适量的水分、适宜的温度，在寒冷季节往往这两方面不足。利用塑料大棚、温室栽培种植可以保湿、保温使蔬菜破季上市。在冬天主要就是温度低，冬暖式塑料大棚能够栽培反季节蔬菜的主要原因是冬暖式塑料大棚能够提高温度，B符合题意。故选B。4、C【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用。【详解】A．绿色植物的活细胞能够进行呼吸作用，有叶绿体的细胞才能进行光合作用，非绿色部分如根不能进行光合作用，A错误。B．植物细胞的绿色部分含有叶绿体，是植物细胞所特有的，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，将光能转变成化学能，把二氧化碳和水转变成有机物，并将化学能储存在它所制造的有机物中。光合作用的场所是叶绿体，不是叶绿素。叶绿素是叶绿体在光下形成的色素，用来吸收光，是叶绿体中重要的成分，B错误。C．绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，C正确。D．绿色植物利用叶绿体能将光能转化成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中，D错误。故选C。5、D【分析】玉米的果穗常有缺粒现象，最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的。为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法。【详解】A．B．C．营养、水分及光照的缺少或缺乏会直接导致植株的生长发育不良，不是果穗缺粒的主要原因，ABC不符合题意。D．玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量。玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的。为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率，D符合题意。故选D。6、C【分析】根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。【详解】A．藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处，有单细胞的，如衣藻，有多细胞的，如海带、紫菜等，结构简单，无根、茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，故A正确。BD．苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，产生孢子繁殖后代，生活在阴湿的环境中，故BD正确。C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，故C错误。故选C。7、D【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。土壤板结，土壤缝隙中的空气被排挤出来了，使土壤的氧气过少，减弱根的呼吸作用，从而影响植物的生长。故选D。8、B【分析】当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，只有雌蕊的子房继续发育，发育情况为。【详解】描述花生谜语中：麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。麻屋子是果皮，由子房壁发育而来，红帐子是花生的种皮，由珠被发育而成，白胖子是胚，由受精卵发育而来。故选B。9、B【分析】一般的，能结果实的花是雌花和两性花，不结果实的是雄花。【详解】根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花。在单性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。黄瓜和南瓜都是单性花，“谎花”是雄花，只有雄蕊。没有雌蕊，所以不能结出果实。故选B。10、D【分析】分析图可知；水绵属于藻类植物，葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，向日葵属于被子植物。【详解】观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测。水绵是藻类植物，没有根、茎、叶的分化，没有专门进行光合作用的器官；葫芦藓是苔藓植物，有类似于茎和叶的分化，叶中没有叶脉，茎中无导管，茎中没有输导组织；肾蕨是蕨类植物，用孢子生殖，孢子是生殖细胞；向日葵是被子植物，种子外面有果皮包被。因此，D符合题意，A、B、C不符合题意。故选D。二、填空题1、澄清石灰水【分析】根据二氧化碳的性质：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，常用于检验二氧化碳。【详解】二氧化碳的检验方法是把气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则证明有二氧化碳产生，因此，验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验时，所选用的试剂是澄清的石灰水。2、子叶【详解】菜豆种子和玉米种子都包括种皮和胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽（将来发育成茎和叶）、胚轴（将来发育成连接茎与根的部分）、胚根（将来发育成根）和子叶四部分。二者最主要的不同是子叶的数目（菜豆种子的子叶2片；玉米种子的子叶1片）、营养物质的贮存结构（菜豆种子的营养物质储存在子叶中；玉米种子的营养物质储存在胚乳中）、有无胚乳（菜豆种子没有胚乳；玉米种子的胚乳中含有丰富的营养物质）。3、生殖细胞温暖潮湿【分析】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。【详解】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物是孢子植物，孢子是一种生殖细胞，只有落在温暖潮湿的地方就会萌发和生长。4、胚乳【详解】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构。5、氮【详解】植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。所以，想使植物长势旺盛，枝繁叶茂，应多施含氮的无机盐。三、判断题1、正确【详解】双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，单子叶种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，是种子的主要结构。故题干说法正确。2、错误【分析】孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，能够产生孢子。藻类植物无根、茎、叶的分化。【详解】海带和紫菜都属于海洋藻类植物，没有根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，都能进行光合作用，故题干说法错误。3、错误【详解】裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮，种子裸露，因此裸子植物只有种子，种子外只有种皮，无果皮包被着，不能形成果实，也无花，只有孢子叶球，孢子叶球还不能看作真正的花。如油松，但海带是藻类植物，没有根茎叶的分化，无种子，依靠孢子繁殖，故题干叙述错误。4、正确【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实。【详解】传粉和受精完成后，花的大部分都凋落，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚。故说法正确。5、错误【详解】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用；光合作用必须需要光才能进行，呼吸作用有光无光都能进行。所以白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用，而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用，故此题说法错误。四、实验探究1、（1）防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发对实验结果的影响或干扰（2）C（3）叶是蒸腾作用的主要器官（4）①叶脉